保護者、地域の皆さま
教科書展示会（教科用図書展示会）のご案内です。
小出教科書センターだけでなく、南魚沼市図書館でも、明日6/14から6/27まで展示されています。
来年度から使用される教科書の展示会です。貴重な機会ですので、ぜひ南魚沼市図書館へおいでください。

１ 会場
　小出教科書センター（魚沼市立小出小学校内）
　 電話０２５−７９２−００４１
　（小・中・高等学校教科用図書展示）
２ 期間
　令和５年６月14日（水）〜６月27日（火）
　※土曜日・日曜日は行いません
３ 時間
　午前８時３０分〜午後４時３０分
　（入館時刻は午後４時までとします）
４ 展示品
　令和６年度使用 小・中学校、高等学校教科用図書
　（※文部科学省の検定を通った教科用図書を展示）
５ その他
　小出教科書センターの他に下記の会場でも、展示しますのでご利用ください。
　開館展示時間、展示教科書の校種は異なりますので、各館にご確認ください。
　○ 魚沼市小出郷図書館
　　(6/14〜6/27、火〜土9:30〜19:00、日は17:00まで、月は休館)
　○ 南魚沼市図書館
　　(6/14〜6/27、平日9:30〜20:00、土・日は19:00まで)
　○ 小千谷市立図書館
　　(6/14〜6/27、火〜金10：00〜19:00、土・日は18:00まで、月は休館)

6限〜放課後、上越教育大学榊原教授のゼミが国際科室で行われていました。
おおまき小学校の若手職員2名も入れていただき、授業や児童理解について話し合っていました。
ご多用の中、おおまき小学校までおいでくださった榊原範久教授、ゼミ生の皆様、ありがとうござました。
※　ゼミ生の現職大学院生の方は、5年前まで五日町小学校に勤められていたそうです。児童のきょうだいの何人かを担任されたとも話していました。

5，6限、6年生はプール清掃でした。
途中雨に降られる悪天候でしたが、児童は真剣に活動していました。

5限、5年生は理科「魚のたんじょう」の学習。
追求課題は「◎メダカはどうやってたまごを水草に産みつけるのか」でした。
今、5年生が飼育しているメダカ。めすのおなかが大きくなってきました。
もうすぐたまごを産み付けそうなのですが、実際はどうなるのか？
動画を見ながら学習しました。
「精子」「受精」「受精卵」という言葉を学び、理解を深めていました。

4限、4年生は算数「角の大きさ」の学習。
追求課題は、「180度よりも大きい角はどうやってもとめればいい？」でした。
・補助線を引いて180+30をやる
・分度器を2つ使って180+30
・360度から150度引いて、360-150
様々な意見が出てきました。
話し合う中で、
・180度をはみ出たところを測ってたす。
・360度からどれくらい小さいかを測ってひく。
ということに気づいていきました。

3限、6年生は算数「分数×分数」の学習。
追求課題は、「◎辺の長さが分数で表されているときも公式が使えるか」でした。
図、言葉、式で自分の考えをまとめて、発表し合っていました。

3限、5年生は道徳の学習。
追求課題は「◎いじめをなくすにはどうすればいいか」でした。
教材文の、宮本亜門さん、増田明美さんの言葉を手がかりに話し合いを進めていました。

3限、3年生は国際科の学習。
“How many ?”について学習しました。
“Ten steps”を歌ったり、ゲームをしたりして1から20までの数を覚えていました。

3限、2年生は算数「1000までの数」の学習。
追求課題は「◎数の大きさはどのようにくらべたらよいか」でした。
290個と288個をどうくらべたらよいかを話し合っていました。

3限、1年生は生活科の学習。
自分たちが栽培している「さつまいも」について、これからどうしていくか、グループごとに話し合っていました。

3限、ひかり学級高学年は、算数「分数のかけ算」の学習。
約分がある計算の仕方について話し合っていました。
ひかり学級中学年は、手紙の書き方の学習。
ひかり学級低学年は、算数のプリント学習をしていました。

上越教育大学の榊原範久教授とそのゼミ生6人が、おおまき小学校の授業の様子を1日参観しています。
授業は参観していますが、休み時間は元気にサッカーを一緒にやっています。

2限、6年生は国際科の学習。
追求課題は「◎好きな場所とその理由を英語でやりとりしよう」でした。
A：Why do you like it ?
B：We can ( )
のような会話をグループごとで練習していました。

2限、2年生は国語「名前を見てちょうだい」の学習。
全員で音読をした後、読み取りの学習をしていました。

2限、1年生は図工「みてみてあのね」の学習。
運動会の絵などを丁寧にパステルで描いていました。

1限、6年生は理科「植物の養分と水」の学習。
追求課題は「◎じゃがいも以外の葉でもでんぷんはできているか？」でした。
クローバー、アジサイ、ツツジなどの葉っぱを採って、エタノールにつけて色を落とし、ヨウ素液につけました。
実験結果から「どの葉にもでんぷんができている」ということに気づきました。

2年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から「さよならジャンボ」だ！」を読んでいただきました。
子どもたちは、よい姿勢で聞いていました。

今朝は「本の読み聞かせ」。
1年生は、読み聞かせボランティアの岡田様から「かぶとむしランドセル」と「とこやにいったライオン」を読んでいただきました。
子どもたちは、集中して聞いていました。

昼休みに代表委員会が行われました。
おおまき小学校での生活がもっと楽しく、もっと充実するために、各学年から各委員会へ要望がたくさん出されました。
日常活動はもちろんのこと、イベントをやってほしいなど様々な要望の中から、各委員会が全校のためになることを選択して活動していってくれるものと期待しています。

4限、4年生は社会の学習。
追求課題は「◎1日にどれくらいの量のごみが出るのだろうか」の学習でした。
「南魚沼市で、一世帯当たり」で追求しました。資料やiPadで児童は調べていました。