【1年1組】
技術科の授業の様子です。材料に適した加工方法について学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年2組】
数学科の授業の様子です。正負の数を利用して傾向を調べました。
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給食の様子です。係・委員会が協力してスムーズに準備しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年2組】
保健体育科の授業の様子です。50m走に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年1組】
技術科の授業の様子です。丈夫な構造について実験を行いながら確認しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年2組】
テストの計画を立てています。
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技術科の授業の様子です。ミニトマトの管理を行っています。土壌水分量の計測をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年2組】
理科の授業の様子です。単元テストに取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年1組】
保健体育科の授業の様子です。体力テストの結果を記入しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年2組】
理科の授業の様子です。仕事についての学習が始まりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【願いは届くか】
明日雨が降ると体育がシャトルランになるようです。予報では確実ですがてるてる坊主の効果は出るでしょうか?
![]() ![]() 第1回 進路学習会![]() ![]() ![]() ![]() 進路選択での心構えや、日常生活において、今すぐ実践すべきことを知り、自らのこれからに生かす気持ちが高まりました。 【2年1組】
国語科の授業の様子です。徒然草について学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年2組】
技術科の授業の様子です。ミニトマトがどんどん成長しています。協力して間引きを行う姿もみられました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】
進路学習会の様子です。高校の先生から入試についての説明を聞いています。
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家庭科の授業の様子です。食品成分表について学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年2組】
社会科の授業の様子です。単元テストに取り組んでいます。
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数学科の授業の様子です。係数が違う連立方程式の解き方について学習しています。
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国語科の授業の様子です。図書室で読書を行っています。
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英語科の授業の様子です。落ち着いて学習に取り組んでいます。
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