5年算数 「単位当たりの大きさ(2)」テスト
2限、5年生は算数で「単位当たりの大きさ(2)」のテストをやっていました。
計算がとても複雑なため、テストとは別の紙で計算している児童がたくさんいました。    6年図工 光の形
2限、6年生は図工で「光の形」の学習。
素敵な作品が完成していました。    ひかり学級算数 1学期のまとめ
1限、ひかり学級中学年は、算数「1学期のまとめ」のプリント学習をやっていました。
ひかり学級低学年は、絵日記を書いていました。    3年図工 あの日、あの時の・・・
1限、3年生は図工「あの日、あの時の・・・」の学習。
絵の具で色を塗り、多くの児童が完成していました。    4年算数 24000÷300はどうやって計算すればいいのかな
1限、4年生は算数「わり算のきまり」の学習。
追求課題は「◎24000÷300はどうやって計算すればいいのかな」でした。 わられる数とわる数で、0を同じ数ずつ無くして計算するといいことに気づき、計算していました。    2年道徳 おふろプール
1限、2年生は道徳「おふろプール」の学習。
この学習のテーマは「家族のために」です。 これまでの自分と家族との関わりを振り返ることを通して、自分に対する家族の気持ちを考えることの大切さに気付き、進んで家族のために役立とうとする心情を育むことをねらいとしています。 追求課題「◎おふろプールに入っている2人がしあわせなのはなぜか」について、全体で話し合っていました。    1年算数 1がっきのまとめ
1限、1年生は算数で1学期のまとめをやっていました。
ドリルの問題を中心に学習していました。    夏休み前の生活朝会
今朝は、夏休み前の生活朝会でした。
生活指導主任の先生から、「元気で楽しい夏休み」を過ごすために、以下の3つのお話がありました。 １ 生活について ・元気なあいさつ ・気持ちのよい言葉遣い ・進んで家のお手伝い ・9時までは遊びに行かない。5時までには家に帰る。遊びに行った家の時間に合わせる。 ・メディアは時間を決めてやる ２ 安全について ・車、自転車 ・水 ・火 ・人 ３ 学習について ・やってみたいことに挑戦する ・宿題は計画的に    今日の新潟日報地方面をご覧ください
本日（7月19日(水)）の新潟日報地方面（魚沼）に、先日4年生が行ったビオトープ整備作業の様子がトップで掲載されています。
「河川改修 消えるビオトープ 水辺の生物お引っ越し 南魚沼 おおまき小児童が保護」 というタイトルの記事です。 ぜひご覧ください。    通学路から「おおまき」の文字が見れます！
グラウンドと学校菜園・プールの間の通学路。
グラウンドと通学路の間にある斜面に「おおまき」の文字が、また、浮かび上がりました。 校務員さんによる草刈りで作られました。 今日はこれから個別懇談です！ 全校児童はもちろんのこと、ぜひ保護者の皆様もご覧ください！    5年国際科 夢の時間割を発表しよう
4限、5年生は国際科の学習。
追求課題は、「◎夢の時間割を発表しよう」でした。 自分がなりたい仕事のためにはどんな教科を学べば良いのか、考え発表していました。    4年保健体育 身長の変化にはどんなちがいがあるのかな？
4限、4年生は保健体育「大きくなってきたわたし」の学習。
追求課題は「◎身長の変化にはどんなちがいがあるのかな？」でした。 すくすくカードで、自分の身長の変化を調べました。 ・1年生→2年生の身長の伸び ・2年生→3年生の身長の伸び ・3年生→4年生の身長の伸び そして、調べて分かったことを発表し合っていました。    3年算数 「表とグラフ」のテスト
4限、3年生は算数で「表とグラフ」のテストをやっていました。
これまでの学習を振り返りながら解答していました。    4年国語 暑中お見舞いはがきを書こう
3限、4年生は国語の学習。
夏休みに書く「暑中お見舞いはがき」の宛名を書いていました。 さすが4年生。大きくしっかりとした字で書いていました。    3年国際科 「好き」と言えることばをふやそう
3限、3年生は国際科の学習。
追求課題は「◎「好き」と言えることばをふやそう」でした。 A : Do you like □□□? B ： Yes,I do./No,I don't.I like □□□. 色、食べ物、スポーツなど、「好き」と言えることばを増やそうと練習していました。    2年算数 ありさんはどっちのみちをえらぶかな？
3限、2年生は算数「長さ」の学習。
追求課題は、「◎ありさんはどっちのみちをえらぶかな？」でした。 見た目も大事ですが、やっぱり実際に長さを測った方が良いということで、定規を使って長さを測っていました。    1年体育 プール3回目・着衣泳
3，4限、1年生は体育で水泳の学習。
今年度最後の水泳授業でしたので「着衣泳」を行いました。 3限が着衣泳。水を吸った体操着はとても動きにくくて、最初のうちは浮くことができませんでしたが、コツを教師が教えると着衣した状況でも、浮くことができるようになりました。また、深いプールに着衣のまま入り、そこからプールサイドに自力で上がる練習もしました。 4限は、普段通りの水慣れ。授業1回目では初の小学校プールでドキドキしてなかなか顔も水につけられなかった子どもたちも、ずいぶんと顔をつけられるようになりました。浮くこともほとんどの子どもできるようになりました。 暑い中、プール監視ボランティアの皆さまからたくさん協力していただきました。ありがとうございました。    ひかり学級 体育館の片付け、清掃作業
2限の後半、ひかり学級の児童は体育館の片付けと清掃作業をしていました。
3連休で使用された体育館。使用されたままになっていた一輪車を片付けたり、ギャラリーの窓を閉めてモップ掛けをしました。    6年国際科 日本の文化について発表する
2限、6年生は国際科の学習でした。
追求課題は「◎日本の文化について発表する」でした。 グループになって、発表の練習をしていました。    5年算数 気温による音速の変わり方は？
2限、5年生は算数の学習。
「気温による音速の変わり方」について学習していました。 気温0度の時、音速は秒速331ｍ。気温が20度になると音速は秒速343ｍになるそうです。 表を完成させ、雷や花火を例に、実生活に活かそうとしていました。    |
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