1限、3年生は新しい担任の先生の自己紹介やゲームをやっていました。
その後、夏休みの提出物を集めていました。

2年生も、1限は学活で夏休みの宿題を提出していました。
どの児童も、宿題を計画的にやったようでした。

1限、1年生は学活で夏休みの宿題を提出していました。
自由課題では、たくさんの力作が提出されていました。

今日から2学期がスタートしました。
子どもたちが元気いっぱいに登校してきました。

2学期始業式では、校長先生から「あいさつ」についてのお話がありました。
・あいさつを漢字で書くと「挨拶」
　挨は「心をひらく」、拶は「相手にせまる」という意味。
・こんにちはは、「今日は、お元気ですか」を短くした言葉。同様に、
・こんばんはは、「今晩は、ごきげんいかがですか」
・おはようは、「お早いですね。今日もよい日をおすごしください」
・さようならは、「もうおわかれのようです。そのようならば、、、」
・ありがとうは、「めったにないような、やさしいことをしてくれてうれしいです」
・あいさつは、「おたがいの、心と心をひらいてくれることば」「やさしいきもちをつたえることができることば」
・2学期も元気なあいさつをしていきましょう。

また、3年の新しい担任の先生についても発表がありました。

全教室に電子黒板が設置されたことを受け、今日は教職員でICTの研修を行いました。
・Google Classroom
・Jamboard
・電子黒板の使い方
などを情報教育主任から説明してもらい、教職員は実際に操作してみました。

おおまき小学校の全教室に電子黒板を入れていただきました。
一人一台タブレット端末を活用した授業をはじめ、様々な教育活動で有効利用されるかと思います。市当局の皆様に、感謝申し上げます。
今日はICT支援員さんより、各教室の電子黒板のセッティングをしていただきました。

文部科学省より、夏期休業明けに向けて児童生徒等に向けた文部科学大臣メッセージ「〜不安や悩みがあったら話してみよう〜」の通知が来ましたのでお伝えします。
以下のホームページにも掲載されております。

児童生徒等に向けた文部科学大臣のメッセージ
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1302907.htm

今日も大変な暑さとなっています。
そんな中、校務員さんから学校田の畦(あぜ)の草刈り作業をやっていただきました。
稲を成長させ、豊かな収穫を迎えるためには、とても大切な作業です。
2種類の草刈機を使って、畦の雑草をきれいに刈っていただきました。

3校合同練習終了しました。
練習をリードしてくれた八海中学校陸上部の皆さん、ありがとうございました。
また、共に高め合った五十沢小学校の皆さん、城内小学校の皆さんもありがとうございました。
今日の経験を活かして、親善陸上大会も頑張ってほしいです。

20mシャトルランリレーです。
4人組で、60回までやりました。

幅跳びのトレーニングです。

第一体育館で、様々な形からダッシュの練習です。

グラウンドで、足と腕の回転を速くするトレーニングです。

ピロティーで体づくりの運動です。

ピロティーで準備体操です。
中学生陸上部がリードしています。

多目的室に集合しました。
中学生から今日の流れについて説明を受けました。

文部科学省、新潟県教育委員会より、「その香り困っている人もいます」のポスター公表について依頼がありました。
柔軟剤等の香りにより体調不良を引き起こす児童生徒がいますことをご理解いただき、ご配慮くださりますようお願いします。

新潟県鳥獣被害対策支援センターより、「クマ出没に対する注意喚起用のポスター」が届きました。

今秋、新潟県ではクマの大量出没が懸念されるそうです。
クマ出没に対する注意喚起を、学校でも行っていきますが、ご家庭でもよろしくお願いいたします。

5年生が種から育てているコシヒカリ。
この夏の暑さにも負けずに、学校田で順調に育っています。
酷暑の中、水の管理をしていただいている稲作サポーターさん、本当にありがとうございます。

4年生が種から育てているヘチマ。
この暑さでどんどん成長して、実が大きくなってきました。