1年2年校外学習 アルプの里5 アルプの里到着!
アルプの里に到着しました。
残念ながら、雨が降ってきてしまいました。 お昼ご飯を食べるためにエーデルワイスに向かいます。 ![]() ![]() 6年理科 太陽が沈むころ見えた月は、日が経つにつれてどう変わるか
1限、6年生は理科「月の形と太陽」の学習。
追求課題は「◎太陽が沈むころ見えた月は、日が経つにつれてどう変わるか」でした。 南西の空に三日月で見えていた月が、三日後どうなるかを予想しました。 話し合ったり、動画を見る中で、「夕方見える月は日が経つにつれて、明るく見える部分が増え、南、東へと位置を変えていく。」ということに気づいていきました。 ![]() ![]() ![]() 1年2年校外学習 アルプの里4 電車でウキウキ!
1年生、2年生の混合班6つで活動しています。
仲良く電車にのっています! ![]() ![]() 1年2年校外学習 アルプの里3 電車にのりました!
児童は、ウキウキです!
![]() ![]() ![]() 1年2年校外学習 アルプの里2 きっぷを買います!
六日町駅。
越後湯沢駅までの切符を買います! ドキドキの体験です! ![]() ![]() ![]() 1年2年校外学習 アルプの里1 学校出発
1年生2年生全員でアルプの里へ向かいます。
暑くもなく、寒くもなく、いい天気です! 2台のバスに分かれて、六日町駅へ向かいました。 ![]() ![]() ![]() 全校稲刈り10 閉会式
稲刈りが終わりました。
閉会式は、次の内容でした。 ・4年から6年の代表児童の感想発表。 ・ボランティアの皆様へ感謝の言葉。 、稲作サポーターの廣田さんから、今後のこと。 ご多用の中、ご協力いただいた稲作ボランティアの皆様、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 全校稲刈り9 1年2年6年はざかけの様子
1年2年6年、そしてボランティアの皆様で、はざかけ作業をしていました。
![]() ![]() ![]() 全校稲刈り8 3年生稲運びの様子
3年生は、稲運びです。
![]() ![]() ![]() 全校稲刈り7 4年生稲刈りの様子
4年生、頑張っています!
![]() ![]() ![]() 全校稲刈り6 5年生稲刈りの様子
5年生も上手です。
![]() ![]() ![]() 全校稲刈り5 6年生稲刈りの様子
さすが6年生です!
![]() ![]() ![]() 全校稲刈り4 稲刈りスタート
4年から6年生が稲を刈ります。
大人が縛り、1年から3年生が運びます。 ![]() ![]() ![]() 全校稲刈り3 稲刈りの説明
稲作サポーターの廣田さんによる説明です。
![]() ![]() ![]() 全校稲刈り2 ノウリンジャー見参!
ノウリンジャーも手伝いに来てくれました。
![]() ![]() ![]() 全校稲刈り1 開会式
たくさんの稲刈りボランティアの方々が来てくださいました。
![]() ![]() ![]() 本日、予定通り稲刈り実施します!
素晴らしい天気になりました。
本日、予定通りに全校稲刈りを実施いたします。 ご協力される地域、保護者の方々、よろしくお願いします。 稲刈りは、午前8時40分から午前10時30分を予定しています。おおまき小学校グラウンド(道路側)に8時40分にお集まりください。 ご協力いただきたい内容は以下の通りです。 ・稲を束ねる仕事 (結ぶ藁・麻ひもは、学校でも用意します。) 刈った稲を束ねる作業に多くの方から参加していただけるとありがたいです。 ・稲を刈る仕事(各自、鎌をご用意ください。) *子どもたちの作業分担は、次の通りです。 1〜3年:稲運び 4〜6年:稲刈り(学校用の鎌を使用) ![]() ![]() 2年生活科 まちたんけん(正限寺、大杉山、魚沼丘陵駅)
2,3限、2年生は生活科のまちたんけんに行ってきました。
寺尾の正眼寺、大杉山ふるさと農園、魚沼丘陵駅などを探検しました。 児童は、気づいたことを絵や言葉で真剣にカードに書き込んでいました。 ![]() ![]() ![]() 6年音楽 合奏曲「コンドルは飛んで行く」
5限、6年生は音楽で合唱と合奏の練習をしていました。
合奏曲「コンドルは飛んで行く」がだんだんと合ってきました。 ![]() ![]() ![]() 5年総合 自然体験教室の振り返り
5限、5年生は、自然体験教室の振り返り。
めあてについての振り返りをしていました。 めあては以下の通りでした。 〇自然とたくさん関わり、自然の大切さとよさや厳しさを知り、伝え合う。 ○活動を通して、チーム力をさらに高める。 ○きまりを守り、役割を最後まで果たすことができるようになる。 〇防災活動としての技術を知る。 ○友達とたくさん関わり、友達のよさを見つける。 多くの児童がめあて達成に手を挙げていました。 ![]() ![]() ![]() |
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