ぬか釜炊きを学ぶ 連携総合5年生
今日は5年生が収穫を感謝する会を開く日です。それに併せて、東地区地域づくり協議会の会長さんと、田んぼの先生をお招きし、ぬか釜でのごはんの炊き方を学びました。
ぬか釜は、籾殻を使ってお米を炊く方法で、この地域ではガス炊飯が入る前までは実際に使って炊いていた方法。現在でも一番お米をおいしく炊くことができる方法として知られています。 東地区地域づくり協議会では、おいしいお米が炊けると共に、災害時にも活用できることから、地域内での活用を推進しています。その一環として、5年生にも教えに来ていただいたのです。 米の研ぎ方から順番に教わっていく子どもたちですが、すでに何度も見ていることから、順調に準備が進んでいきました。 炊き上がったお米は、米づくりに参加していただいたみなさんと一緒に、この後の収穫に感謝する会でおいしくいただきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年生の様子 マラソン記録会
最後は5・6年生です。6年生にとっては最後の記録会。力を伸ばそうと真剣に取り組む子どもたちです。
5年生も負けていません。自己記録の更新に向け、全力で取り組みました。 最後まで諦めず、走り抜く子どもたちでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3・4年生の様子 マラソン記録会
つぎは、3・4年生の様子です。マラソン記録会にかける子どもたちが多く、はじめから緊張気味でした。
走り始めると、その気持ちが伝わってくるようでした。最後まで力を抜くことなく、走りきる子どもたちの姿はとても立派でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・2年生の様子 マラソン記録会
1・2年生の様子です。全力で取り組んでいます。
赤石保育園の子どもたちから「おねえちゃんがんばれ〜」「みんながんばれ〜」と大きな声援を受け、最後の力を振り絞る子がたくさんいました。 保護者の皆様からも後押しされ、最後まで走りきる子どもたちでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がんばる姿を見せてくれました! マラソン記録会
昨日開催予定だったマラソン記録会。雨のため、本日開催しました。
急な変更にもかかわらず、PTA学年サポート部のみなさんからご協力をいただき、気持ちのよい天候の中開催することができました。 開会式では、ラジオ体操のCDの音がとんでしまうハプニングもありましたが、一人一人がめあてに向かってがんばる姿を見せてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 再度の試食ですごいことに! 笑顔(にこにこ)丼再試食会6年
6年生が笑顔(にこにこ)丼の試食に再挑戦しています。
前回、あまり地域の特徴や、特別感が感じられないとの意見が多数あげられた丼について、10月に再考したメニューを再度作ってもらうことになりました。 まだ内容はお見せできませんが、インパクトのあるビジュアルに大きく進化しています! また、使っている食材もこれまであまり見たことのない組み合わせが入っており、これが「おいしい!」となると、かなりの売りにもなりそうです。 実際に食べてみると、子どもたちだけでなく、地域づくり協議会のみなさんや、新潟県サポートチームのみなさんも納得の様子。 この後最終的な話し合いに入っていきますが、いよいよ東の笑顔(にこにこ)丼が完成しそうです! 18日(土)のお披露目をお楽しみに! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() トイレの扉が完成しました!
今年度新しく洋式化したトイレに、扉が設置されました。
これでようやく工事の全てが終わりました。関係の皆様、ありがとうございました。 ![]() ![]() コロコロ ぺったん 1年生図工
今回も、1年生は教頭先生と一緒に図工をしています。今回の題材は「コロコロ ぺったん」です。
様々な形のローラーやスポンジなどを使って、思い思いの模様を描いていきます。大きな紙にみんなで描くことで、思いもよらない線や色が生まれていきます。ダイナミックに体を動かしながら、その変化を楽しみ、造形的な見方や考え方を広げていきます。 真っ白な紙にはじめの一歩を踏み出すのは勇気がいりますが、思い切りのよい子どもたちです。大胆にローラーを使い、思い思いの模様をつくっていきました。線と線が重なると、様々な色の組み合わせも生まれます。そういった変化にも楽しさを感じ、つくりつづけていく子どもたちなのでした。 こういったダイナミックな活動は、心もからだも開放してくれますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんなとき、どうすれば? 2年生道徳
2年生の道徳の時間です。今日の題材は「にこにこ ぷんぷん」
学校生活を送っていると、自分ではそんなことをしているつもりはないのに、友達にいやな思いをさせてしまうこともあります。 今回は、遊んでいるときに自分の手が友達に当たってしまい、痛い思いをさせてしまったのに、それに気づけなかったときについて考えています。 子どもたちは、「こんなことがあったら、すぐにあやまるといいよね。」「すぐにあやまらないと、ずっといやなおもいをさせちゃうよ」と、こういったことが自分たちにも起こることを実感し、しっかりと対策を考えていました。 こういった学習はすぐに日常に生かされますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どう見える? 11月の全校朝会
今日は全校朝会の日です。表彰と講話の後、生活目標についてお話がありました。
一つのイラストを提示し、「何に見えますか?」と問われると、子どもたちは考え始めます。当たり前のように「鳥」、「アヒル」などと答える子もいれば、「はじめは鳥に見えていたけど、だんだんウサギに見えてきた」と答える子も。 イラストは、見方によって違うものに見えるものを提示。もう一枚は人が望遠鏡をもっているようにも見えるし、車とアルファベットのAの字にも見えるものでした。 11・12月の生活目標は「大切にしよう 自分と仲間」です。今日のお話では、同じものを見ていても、人によって感じ方が違うこと。それは、自分がすることも同じ。自分ではなんともないと思っていることでも、他の人がいやな思いをすることもある。互いを尊重しながら生活することの大切さを確認しました。 よりよい生活に向け、みんなで協力して取り組んでいきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
南魚沼市立赤石小学校
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