宮和田小学校付近は、筑波おろしの通り道なのか、風が吹いていることが多いのですが、今朝は風がなく、穏やかな朝です。昨日の雨とはうって変わって青空の広がる晴天です。日中も暖かくなりそうですね。仲間たちも今日は業間休み時間、グラウンドで運動できそうですね。
　さて、今日は個別面談５日目で最終日となります。保護者の皆様にはお忙しい中ご足労をただきありがとうございました。担任と保護者地との懇談を通して、残り４か月の令和５年度の学校生活をさらに充実できるよう努めてまいります。今後とも本校教育活動に対するご理解とご協力、ご支援を賜りますよう、よろしくお願いいたします。
　さあ、仲間たち今日は週の折り返し地点、いつも通りしっかり精進していきましょう！

　今日は「漢字の日」とのことです。調べました。

　京都府京都市東山区に本部を置き、日本語・漢字に関する普及啓発・支援、調査・研究などを行う公益財団法人・日本漢字能力検定協会（漢検）が、１９９５年（平成７年）に制定したそうです。日付は「いい（１）じ（２）いち（１）じ（２）」（いい字一字）と読む語呂合わせから来ているそうです。日本人ひとりひとりが毎年、「いい字」を「一字」は覚えて欲しいとの願いが込められているのだそうです。記念日は一般社団法人・日本記念日協会により認定・登録されたとのことです。毎年、その年の世相を象徴する「今年を表現する漢字」を全国から募集し、一番多かった漢字を、この日に「今年の漢字」として京都の清水寺で発表しているそうです。

　令和５年はどんな漢字が選ばれるのでしょうか？きっと世相を反映すると思います…。

　５年生の給食準備・配膳の様子です。当番の仲間たちで役割分担をしっかりいて準備配膳しています。とてもスムーズですね。さすがです！

　６年生の図画工作での取り組みです。素晴らしい作品ばかりです。みんなが楽しめますね！６年生ありがとうございます！

　６年生の図画工作での取り組みです。素晴らしい作品ばかりです。みんなが楽しめますね！６年生ありがとうございます！

　６年生の図画工作での取り組みです。素晴らしい作品ばかりです。みんなが楽しめますね！６年生ありがとうございます！

　６年生の図画工作での取り組みです。素晴らしい作品ばかりです。みんなが楽しめますね！６年生ありがとうございます！

　６年生の図画工作での取り組みです。素晴らしい作品ばかりです。みんなが楽しめますね！６年生ありがとうございます！

　４年生の国語の授業です。「ふるさとの食を伝えよう」の単元です。今は、ふるさとの食を伝えるリーフレットを作成中です。今日は、出来上がったリーフレットをグループで見合い、よさや改善点について伝え合っています。よりよいリーフレットが仕上がりますね。がんばれ！

　４年生の算数の授業です。面積についての学びです。今日は、町や県の広さのような大きな面積はどのように表すのか？ということについて考えています。まずは平方メートルで考えています。みんながんばっています！

　３年生の体育の授業です。合同体育です。今日は、体つくり運動の基本的な運動を組み合わせる運動のなわとびに取り組んでいます。みんな一生懸命取り組んでいます。

　１年生の国語の授業です。「すきなおはなし なにかな」の単元です。今日は自分がみんなに紹介したい本を紹介する発表会です。仲間たちはどんな本を紹介してくれるかな？

　６年生の図画工作の授業です。現在、学校のアート化計画を立て、実行に移しています。自分たちでつくった装飾を校内に飾ることで「また来てみたい場所」を創造し実践しています。仲間たちも創意工夫し、楽しみながら創作しています！

　６年生の図画工作の授業です。現在、学校のアート化計画を立て、実行に移しています。自分たちでつくった装飾を校内に飾ることで「また来てみたい場所」を創造し実践しています。仲間たちも創意工夫し、楽しみながら創作しています！

　６年生の図画工作の授業です。現在、学校のアート化計画を立て、実行に移しています。自分たちでつくった装飾を校内に飾ることで「また来てみたい場所」を創造し実践しています。仲間たちも創意工夫し、楽しみながら創作しています！

　６年生の図画工作の授業です。現在、学校のアート化計画を立て、実行に移しています。自分たちでつくった装飾を校内に飾ることで「また来てみたい場所」を創造し実践しています。仲間たちも創意工夫し、楽しみながら創作しています！

　２年生の算数の授業です。長さの学びです。今日は、紙テープを自分の感覚で１ｍ切って、実際の長さをみんなで図っています。誰が一番ニアピン賞だったかな？実感を伴う理解につながる学びです。

　２年生の登校後の様子です。整理整頓を済ませ、学習に入ります。朝からがんばってます。

　雨の中の登校です。地域の先輩方や保護者の皆様の見守りで、今朝の安全に登校することができなした。雨の中、ありがとうございました。

　雨の降る朝を迎えました。気温のさほど低くなく、潤いの雨といったとことでしょうか。昼路には雨が上がるようです。業間休みはグラウンドで運動できないかな…。
　さて、今日は個別面談５日目となります。保護者の皆様、ご足労をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。今日は雨ですので、仲間たちも教室でゆったり学習し生活してほしいと思います。