5限、5年生は音楽の学習。
合奏曲「キリマンジャロ」をパートごとに練習していました。

5限、4年生は2学期の振り返りをしていました。
学習面や生活面について、しっかりと振り返っていました。

5限、3年生は理科で「ゴムのはたらき」のテストをやっていました。
これまでの学習を振り返りながら、真剣に解答していました。

5限、2年生は生活科で1年生を招待する「うごくおもちゃ広場」の準備。
うごくおもちゃは、次の7つです。
・かさあてゲーム
・ゴムロケット
・ブーメラン
・ぴょんコップ
・びゅんびゅんカー
・コトコトくるま
・ふくろロケット
1年生への説明が分かりやすいかについて、それぞれのグループが実際に説明してみて、仲間から見てもらっていました。

5限、1年生は学活で「2がっきがんばったねかい」の相談をしていました。
・やること
・やくわり
について学級委員が中心となって話し合っていました。
また、児童全員の写真も撮っていました。

4限、3年生は算数「三角形と角」の学習。
追求課題は「◎同じ大きさの三角形をしきつめて、いろいろな形を作ろう」でした。
楽しそうに活動していました。

4限、2年生は体育で「表現しよう」の学習。
曲に合わせて、大きなパフォーマンスをしていました。

3限、6年生は書写で書き初めの練習でした。
書き初めの字は「伝統の美」でした。
児童は、集中して書いていました。

2限、ひかり学級中学年は、国語「熟語の意味」の学習をしていました。
ひかり学級高学年は、算数「帯グラフ」の学習をしていました。

2限、6年生は社会で「近代国家を目指して」のテストでした。
これまでの学習を振り返り、解答していました。

2限、5年生は算数「いろいろなグラフ」の学習。
表で表されたそれぞれの項目について、電卓を使って百分率を求め、円グラフに表していました。

2限、4年生は国語「ふるさとの食を伝えよう」の学習。
「新潟の食を伝えよう」を大テーマにして、テーマに分かれて紹介文を考えていました。
2学期もあとわずか。どのグループも真剣に調べていました。

2限、3年生は社会の学習。
先週見学させていただいた「南魚沼警察署」へのお礼状を書いていました。

2限、2年生は図工「まどからこんにちは」の鑑賞。
仲間の作品を鑑賞して、良いところ、工夫しているところを見つけていました。

2限、1年生は体育で「表現遊び」の学習。
「どうぶつのこうしん」の動画の曲に合わせて、動物の動きをまねしていました。

今朝は、令和5年度第2回八海健康week「げっきっず選手権」の表彰式が行われました。
1年生は「メディア時間の部」で2位でした。
この表彰式は、八海中学校、おおまき小学校、城内小学校、五十沢小学校の全教室をオンラインでつないで行いました。
児童は、しっかりと画面を見て反応していました。
1年生は「メディア時間の部」で2位でした。

今朝は、令和5年度第2回八海健康week「げっきっず選手権」の表彰式が行われました。この表彰式は、八海中学校、おおまき小学校、城内小学校、五十沢小学校の全教室をオンラインでつないで行いました。
5年生は「就寝時刻の部」で1位でした。
代表児童が、感想発表をしていました。

今朝は、令和5年度第2回八海健康week「げっきっず選手権」の表彰式が行われました。この表彰式は、八海中学校、おおまき小学校、城内小学校、五十沢小学校の全教室をオンラインでつないで行いました。
3年生は「就寝時刻の部」で1位でした。
代表児童が、感想発表をしていました。

今朝は、令和5年度第2回八海健康week「げっきっず選手権」の表彰式が行われました。この表彰式は、八海中学校、おおまき小学校、城内小学校、五十沢小学校の全教室をオンラインでつないで行いました。
2年生は「メディア時間の部」で1位でした。
代表児童が、感想発表をしていました。

新潟県教育委員会よりタイトルに関わる通知が来ました。お知らせします。

いじめは、どの子どもにも、どの学校でも、起こりうる問題です。
「子どもたちの様子が変だな」「何かいつもと違うな」と感じたら、声をかけてみてください。いじめの心配が少しでもあったら、学校をはじめ様々な相談窓口に連絡をしてください。いじめは、早期発見が重要です。
「いじめ見逃しゼロ県民運動」は、学校・家庭・地域がともに「いじめ見逃しゼロ」の意識をもって子どもたちを見守る運動です。
学校と家庭や地域が連携して、いじめを見逃すことなく、早期に発見し、深刻化しないうちに解消することを目指しています。

http://matsu865.muramatsu.ed.jp/07sozai/osiraseban/ijimesoudannmadoguchishoukai.pdf