市P連通信 第16号
8月25日・26日 日本PTA全国研究大会 広島大会
取手市P連の代表者3名にてPTA全国大会に参加して参りました。 日本PTA全国研究大会とは、約7,000人が全国から参加する研修会の様なもので、広島大会では8つの分科会(1日目)と全体会(2日目)が行われ、様々な学びを得る事ができます。 ※分科会での学びは取手市P連通信No.15をご覧ください。 2日目の全体会は、約10,000人が収容できる大アリーナ「広島グリーンアリーナ」にて開催され、最初に歓迎アトラクションとして、広島ジュニアマリンバアンサンブルによる演技が行われ、子どもたちが可愛い姿で演奏・演技する姿に癒されました。 その後の全体会記念講演では、主な著書に、「妻のトリセツ」「家族のトリセツ」などがある人工知能研究者 黒川伊保子先生の講演をお聞きしました。 講演の中で、「監督が怒ってはいけない大会」の事が紹介され、20世紀はがむしゃらで勝てる時代。社会でも「みんなと同じ答えが出せる優秀な歯車人間」が必要とされていたためにスポーツ界でもそれを良しとしていましたが、21世紀は、人工知能の時代となり、「がむしゃらに邁進して、優秀な成果を出す」仕事は人工知能が行うもので、人間の仕事は「命題を探し出す事」となり、発想力と対話力が求められるとの事です。人工知能(AI)を使いこなすには、質問側(人間側)のセンスが求められます。 また、人間の「とっさの思考回路」には2種類あり、「プロセスを反芻し、気づきを起こそうとする回路」と「ゴールに意識を集中して、さっさと動き出そうとする回路」です。この回路は、「共感型(思いを語る)」「問題解決型(結論を急ぐ)」に置き換えられ、多くの夫婦はこの2種類異なる回路で動こうとするパートナーを選んでいるらしく、それがコミュニケーションストレスになります。例えば、家事をしている方が共感型、家事をほとんどしない放が解決型の場合、100の家事の内98をこなしていても、残り2をやっていない事から話し出す。そうではなく、共感型は共感してもらう事で処理能力が3〜4倍速になる事をうまく利用する事ができれば、お互いにストレス無く過ごせるのではないでしょうか。 この事を子ども達とのコミュニケ―ションの取り方にも応用していけば良いのではないかと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ありがとうございます![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日【9月15日】は「国際民主主義デー」です![]() ![]() 2007年(平成19年)の国連総会にて制定されたそうです。国際デーの一つとなります。英語表記は「International Day of Democracy」。民主主義の原則を推進し維持することが目的とのことです。また、全ての人の尊厳や人権、自由の尊重を呼び掛ける日であるそうです。 「民主主義」とは、人民が権力を所有し行使するという政治原理・形態を意味します。民主主義を表す英語の「democracy」(デモクラシー)という語は、もともとギリシア語の「人民・民衆」を意味する「demos」と、「権力・支配」を意味する「kratia」という二つの語を組み合わせた「demokratia」に由来しているそうで、「人民権力」「民衆支配」などの意味であるとのことです。民主主義といえば、アメリカ合衆国第16代大統領エイブラハム・リンカーン(1809〜1865年)の「人民の、人民による、人民のための政治」(government of the people, by the people, for the people)という言葉が有名ですね。これは1863年の「ゲティスバーグ演説」での一節で、奴隷制の終わりと民主主義の基礎を主張したものです。これに由来して、第二次世界大戦後の日本占領の指揮を執ったGHQ最高司令官ダグラス・マッカーサー(1880〜1964年)は、この演説の一節を日本国憲法の草案前文に織り込んだそうです。そして、その一文がそのまま和訳され、日本国憲法の前文の一部となっているのだそうです。 勉強になりました。調べることは自分の知識を豊富にしてくれますね。 給食の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子5ー3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子5ー2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子5ー1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさん芽が出ました![]() ![]() 朝の会![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 企画委員の皆さん、ありがとうございます! 登校の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ※画像がぼやけています。申し訳ありません。 9月15日(金)日差しの眩しい週末の朝、宮和田小学校です![]() ![]() ![]() ![]() さて、中学校でが昨日から市郡新人が始まっています。その期間を活用し、今日は藤代南中学校の美術部の皆さんが来校し、3年生の図画工作の授業に入り、アドバイスをもらえることになっています。卒業生の成長した姿に会えることを楽しみにしていますし、仲間たちも知っている先輩と交流することで、自分が中学生になったときの姿を創造することができるとともに、美術的なアドバイスをもらうことでより技能が状他すると思います。先輩たち、よろしくお願いします。また、4年生では総合的が鳴く州の時間を活用して「認知症サポーター養成講座」を実施します。多くの学びがある時間となることを期待しています。 週末の今日、しっかり精進して参ります! 新しい本が入りました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ぜひ、子供たちと本のお話をしてみてもいいですね。 給食の時間です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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