6限、6年生は総合で「卒業に向けて」の活動。
卒業に向けてのイベントについて、学級委員が中心となって話し合っていました。

5限、ひかり学級低学年は国語で「むかしばなし」の学習。
教師による読み聞かせをやっていました。
ひかり学級中学年は、国語の学習。
ひかり学級高学年は、算数の学習をやっていました。

6限、5年生は学活で新潟県防災教育プログラム「雪害編」の学習。
「雪に対する地域の備え」について、いくつもの画像を見ながら学習していました。

6限、4年生は音楽の学習。
追求課題は「◎こと、三味線、三線の音色の特徴は？」でした。
動画を見ながら、それぞれの音色を味わっていました。

6限、3年生は理科「電気を通すものと通さないもの」の学習。
追求課題は「◎回路に他のものをつなぐと、どのようなものに明かりがつくだろうか」でした。
テスターを使って、アルミニウムはく、折り紙、はさみなどを調べていました。

5限、6年生は音楽で「越天楽今様」の学習。
鍵盤ハーモニカとリコーダーで演奏をしていました。

5限、5年生は国語「心が動いたことを三十一音で表そう」の学習。
児童は、オリジナルの短歌を考え、短冊に清書していました。

5限、4年生は総合で「SDGs」の学習。
これまで調べてきたSDGsについての知識を活用して「SDGsかるた」を考えていました。
５・７・５調で考えていました。

5限、3年生は書写の学習。
これまで習ってきた漢字について、プリントを使って復習していました。

5限、2年生は国際科の学習。
“My name is ○○○.I like ○○○.”
の学習をしていました。
カードに書いてから発表し合っていました。

5限、1年生は国語「おはなしをかこう」の学習。
○○たろうのおはなしを考え、清書しました。
自分の作品を見直していました。

おおまき小学校体育館駐車場の脇に、今年の干支の雪像ができていました！！
校務員さんの力作です！

3年生のレッスンの様子です。
昨年より力強く滑っていました。

4限、1年生は食育（食に関する指導）の学習。
六日町学校給食センターの伊藤栄養教諭様をゲストティーチャーにお招きして指導していただきました。
テーマは「感謝して食べよう」。
追求課題は「◎きゅうしょくセンターってどんなところかな」でした。
給食センターの中の様子、調理している様子、調理員さんの話などを動画で見ました。
また、実際に調理で使っている調理器具にもさわらせていただきました。
児童は「感謝の気持ちをもって、残さず食べます！」と、栄養教諭様に話していました。

たくさん滑った1回目のスキー授業でした。
お世話になった講師の先生方、スキー場にお礼のあいさつをしました。

今日は、高校が1校、小学校が3校八海山麓スキー場でスキー授業をしていました。
おおまき小学校4年生の児童は、たくさん滑ってどんどん上達していました。

ストック無しで急斜面を滑っています！

天気は曇り。
滑りやすいです！

講師の先生方の指導のもと、レッスンがスタートしました。

グループごとに分かれて、あいさつ、準備運動をしました。