246年生が団体種目の練習に取り組みました。

　担当の先生から、協議の内容について詳しく説明をしてもらう子どもたち。表情は真剣です。併せて、当日の動きも確認していました。

　実際に試してみると、元気に応援する子どもたちの姿が。学校がグンと明るくなった気がします。

　5年生は比例の学習を進めています。

　昨年度から導入している電子黒板を活用し、みんなで話し合っています。
　電子黒板は、通常のモニターと違い、大きなタブレットと言ってよいものです。これだけでアプリを起動したり、Web検索をすることが可能です。

　今日はカメラを使って教科書やノートを写しだし、それをもとに話し合っています。また、画面に直接書き込むことで、子どもたちの考えを可視化しています。

　今後さらに活用の幅が広がっていきそうです。子どもたちの学びも充実しています。

　今日も晴天に恵まれました。気持ちのよい青空の下、運動会の全体練習です。

　当日の開会式や閉会式の流れ、入退場の動きなどを確認しました。一度話を聞くとすぐに理解し、実行できる子どもたちです。いつでも本番を迎えられそうです。

　その後、ラジオ体操の動きを確認し応援練習に移りました。応援にも力が入ってきています。

澄み切った青空の下、全校で最初の応援練習を行いました。

最初の練習というだけでなく、4年ぶりの応援ということで、子どもたちも職員も手探りで準備を進めてきました。

すぐに全てを元通りというわけにはなかなかいきませんが、着実に歩を進めていきたいものです。

わからない中でも全力でがんばる子どもたちです。グラウンドに全員の声が久しぶりに響き渡った瞬間でした。

今日はブラッシング指導の日です。

口の中の様子や、歯周病の怖さについて学ぶと共に、歯磨きの大切さを再確認しました。

汚れが赤くなる薬剤を口に塗り、現在の状況を確認。その後、しっかりと歯磨きを行いました。

歯磨きレベルが少しアップした子どもたちでした。

　今日は内科検診の日です。

　各学年ごとに学校医の先生の検診を受けます。ちょっと緊張している子もいたようですが、みんな落ち着いた態度で検査を受けることができました。

　GWが明け、学校が始まりました。ゆっくりと休みを過ごした様子の子どもたち。元気な姿を見せてくれています。

　2年生は時間の勉強中。1日が24時間であること、午前と午後を合わせるとそうなることなど、自分たちで活発に意見交換をしながら、時間の考え方を身につけていきます。

　やる気のみなぎっている子どもたちです。

　5，6年生は合同で応援練習をスタートです。

　開会式の流れを確認しながら、一つずつ動きを調整していきます。

　さすが応援団長、気合いの入った声で全体をリードします。高学年の見せ場です。これからがんばって、いい応援にしてほしいものです。

　1年生は運動会に向けて準備中です。

　今日はリレーで使うバトンを確認しました。筒状のバトンをもつのが初めての子もいます。望遠鏡のように穴をのぞくなど興味津々。

　まずはどちらの手で持つと走りやすそうか確認です。その後受け渡しを試してみます。運動会までにどれだけうまく受け渡しができるようになるか、楽しみですね。

　音楽の時間の2年生。楽しくゲームをしています。

　今日は「世界のあそびうた」の学習です。先生のピアノに合わせてゲームを楽しんでいます。ちょっと踊りながら取り組んでいる子もいます。

　音楽の楽しさを実感できる活動ですね。

　3年生は図書室で活動中です。読書の時間ですね。

　連休中に読んでみたい本も選びながら、どれを読むか選んでいます。

　どうやら読みたい本がかぶったようです。みんなで話し合いをし、どの順番で読むかを決めていました。
　互いに気遣いながら、読書を進める子どもたちです。

　2年生は「風のゆうびんやさん」の学習中。

　先生と対話をしながら、しっかりとノートに書き込んでいます。お話をすることで考えを広げながら、集中して書いていく子どもたちです。

　3年生が体育の時間にバトンの受け渡しの練習をしています。運動会のリレーに向けて、早速練習が始まりました。なかなかうまくいかないようですが、真剣に取り組む子どもたちでした。

　昼休みには、応援団が始動しました。太鼓をもち、大まかな動きを確認。久しぶりの応援に戸惑う様子もありましたが、期待感の方が大きいようでした。

　あさってから連休に入りますが、その前に少しでも練習を重ね、子どもたちの思いを高めていきます。

　1年生は、借りた本の返却です。これも初めてのこと。先生からしっかりとやり方を教わっています。

　「本を読んだ感想を◎、○、△で書きましょう」と言われると、「この本、すっごく面白かったよ！」と◎を書き込む子がいました。

　みんなしっかりとカードに記入し、本を返すことができました。

　5年生は、絵の具を使っていろづくりです。

　先生から混色の基礎的なことを学び、早速挑戦です。

　同じ色をつくっているのですが、当然配合量の違いで差が生まれます。子どもたちも「え？これが緑？」「何か私のと違うね」などと、話しながら、混色を楽しんでいました。

　これから絵を描く活動も始まっていきます。自分なりの色を表現できるとよいですね。

　今日は全校で一生懸命準備をしてきた、一年生を迎える会です。

　6年生を中心に行う、今年初めての大きな行事。みんな少し緊張気味でしたが、うまく会を進行することができました。

　入場と歓迎の言葉の後、一年生の紹介やゲーム、プレゼント渡しなど、次々とイベントを行っていきました。

　最後の問いかけに、「楽しかった」とうれしそうに答えてくれた一年生。目的を達成した喜びを全校のみんなが感じてくれたようでした。

　こんな楽しい活動があることに、一年生も学校での楽しみが増えたようでした。

　1年生が在籍していた保育園の先生方が、子どもたちの様子を見に来てくださいました。

　久しぶりの先生方に喜び半分、緊張半分といった感じの子どもたちでしたが、先生の話をしっかりと聞き、授業を受ける姿を見せていました。まだ一月ほどですが、ぐんと成長した子どもたちです。

　このあと、学校の様子や保育園の今の様子などについて意見交換をさせていただきました。これからも子どもたちのよりよい成長に向け、しっかりと連携していきたいと考えています。

　今日は、今年度最初の避難訓練でした。

　今日は火災を想定しての実施。発生元である家庭科室を避け、体育館へ避難します。

　どの学年も、担任の指示をしっかりと聞き、「お（さない）・は（しらない）・し（ゃべらない）・も（もどらない）」の約束をしっかり守って避難することができました。

　2枚目は非常ベルが鳴った後の1年生の様子です。慌てることなく、しっかりと指示を聞いている姿がとても立派に見えました。その後の避難もしっかりと行うことができました。

　4年生の国際科です。

　今日は相手に好きなものを英語でたずねる活動をしています。

　What ( ) do you like ?　の学習をした後は、様々な事柄の英単語を聞き、それを当てはめて読み上げていきます。

　担任とALTのお手本を参考に、楽しみながら活動する子どもたちでした。

　3年生の国際科です。教室から元気のよい歌声が響いてきます。

　フォニックスや復習といった活動を、担任、ALTと共に楽しんで行う子どもたち。教室に笑顔があふれていました。

　パスポートをつくり、最後は国旗の勉強です。