爽やかな朝です。秋晴れです。

　今日は業間休みにどんぐりっこ祭りのリハーサルがあったり、４年生が持久走大会のコースの下見に出かけたり・・。放課後は、就学時健康診断の打ち合わせを教職員で行ったり・・。

　毎日、盛りだくさんです。そんな中、子供たちは明るく元気に学校生活を送ることができています。

　何にでも頑張る秋！今日も自分らしさを大切にして、生活していってください！
　

　おはようございます。今日もよい天気になりそうです。
　高井小の児童のみなさん。元気いっぱいに生活していきましょう。
　みなさんが登校してくることを、楽しみに待っています。

【こんなクラスは間違いなく幸せになれる】
　
　　〜人のよいところに目を向けよう〜

　学校にはいろいろな人がいます。おとなしい人もいれば、活発な人もいます。一人一人価値観が違います。だからこそ、仲間から刺激をもらい、成長していくことができるんです。

　しかし、よいところばかりではありません。一人一人価値観が違うからこその問題もあります。見方によってはよい面でも、見方を変えれば悪い面に変わります。

　人としての意識が、世界を・・・、学校で言えば学年・学級をつくっているのです。
　つまり、心が大切であるということです。

　〜高井小の児童のみなさんへ〜

　人っていろいろな人がいます。明るく元気な人もいれば、周りの人のために、こつこつ取り組むことができる人もいます。人にはそれぞれよさがあります。それぞれのよさがあるから、楽しいのです。

　ただ、相手を意識することは必要です。どんな行動にも相手への意識があれば、それは思いやりです。我を忘れてがむしゃらに取り組むことも周りの人のためだし、真面目に必死になって取り組むことも周りの人のためです。
　
　がむしゃらになるってことも大切なんですよ。そして、一人一人がそういうことができるようになるためには、『人のよいところに目を向ける温かい雰囲気』が必要です。人のよいところに目を向ければ、人のよいところが見えてきます。

　よく話す人はおしゃべりともとることができますが、社交性がある、元気がある、親しみやすいなど、よく見ようと思えばいくらでもよく見ることができます。

　人のよいところを見ようとするにも、努力が必要なんです。よいところを見ようとする心や意思が必要なんです。自然にしていても、よいところなんて見えてきません。

　見ようとしないと見えないものなんです。

　今あるものに感謝しようとする気持ちを忘れないでください。当たり前のことなんてありません。
　学校にはいろいろな人がいるから楽しいし、幸せなんです。

　ないものをひたすら追い求めるか、今あるものを大切にしていくか。

　幸せはいつも自分の心が決めます。

　今年度も残り５か月。みんなで協力し、友達や先生のよいところをたくさん見つけて素敵な学年・クラスになってくださいね。

　いつも・・・どんな時でも、校長室から応援しています。

※明後日はどんぐりっこ祭りです。子供たちにとって、素敵な思い出になりますように・・。
　丁寧に準備を進めていきます。保護者の皆様のご協力にも感謝の気持ちでいっぱいです。
　
　今日も子供たちの笑顔を大切し、光り輝く姿をたくさん見つけていきます！

　１年生の給食の時間の様子です。
　元気いっぱいの１年生。給食がとても美味しいため、黙々と食べています。

　満足そうな顔。そして、笑顔。

　そんな様子を見ていると・・・

　『学校っていいな』って、つくづく感じます。給食の時間は、かけがえのない時間です。

　給食の時間の様子です。
　笑顔いっぱいです！

　美味しい給食、可愛らしい笑顔。給食の時間はシャッターチャンスなんです。

　子供たちが楽しそうな姿を見るだけで、幸せな気持ちになります。

　１年生の図工の時間の様子です。
　心を込めて、丁寧に作品づくりをしています。

　素晴らしい作品がたくさんあります。完成が楽しみです。

　真剣に取り組む姿が、とてもかっこいいです！

　最後の仕上げ、頑張ってくださいね！

　今日の給食です。
　ハンバーグ。マカロニサラダ。まるパン。

　すべて個人的に私が好きなメニュー。最高です！

　ハンバーグはやわらかいし、マカロニサラダも絶妙な味付けです。

　本校の栄養教諭の盛り付け方も、最高です！

　１年生の授業の様子です。
　この時間は、４クラスとも図画工作を行っています。

　子供たちは、楽しそうに絵の制作に取り組んでいます。

　素敵な作品がたくさん出来上がりそうです。完成が楽しみです。

　業間の休み時間の様子です。

　グランドに子供たちがいっぱい。天気もよいので、多くの子供たちがグランドで楽しそうに遊んでいます。

　見ているだけで微笑ましいです。

　友達と仲よく遊び、そして学校生活を存分に楽しんでください！

　４年生の授業の様子です。
　今日も落ち着て学習に取り組むことができています。

　どんな時にも前向きな４年生。好感がもてます。

　生活面でも安心して見ていられます。今の気持ちを忘れずに、学校生活を送っていってください。

　いつも応援していますよ。

　今日は、新規採用教員が提案授業を行いました。
　たくさんの先生方が授業を参観して研修しました。

『学校生活の根幹は、授業の充実にあります』。教員が学び続けなければ、子供たちによい授業を提供することはできません。

　これからも学び続ける教職員集団でありたいと思います。

　

　３年生の授業の様子です。
　子供たちは、落ち着いて学習に取り組むことができていました。

　学習規律も身に付いており、子供たちは前向きに授業に参加していました。

　クラスの雰囲気もとてもよく、安心感があります。

　これからも、助け合って仲よく学校生活を送っていってほしいと願っています。

　１年生の授業の様子です。
　爽やかな天気。子供たちの心も晴れ晴れです。

　笑顔で授業に参加することができています。作文の発表では、堂々と自分の気持ちを表現することができていました。

　成長しましたね。素晴らしい！毎日、教室を覗くのがとても楽しみです。

　これからも自分のペースで頑張ってくださいね。いつも・・いつも応援しています。

　おはようございます。秋の夜長。日の出が遅くなりましたね。
　高井小の児童のみなさん。今日も元気に学校生活を送っていきましょう。みなさんの登校を楽しみに待っています。

　児童と保護者の皆様を対象に、学校評価アンケートをお願いしました。たくさんの回答をいただき、本当にありがとうございました。
　いただいたご意見については、全教職員で共有し、真摯に受け止め、今後の高井小学校の教育活動に生かしていきたいと思います。

　そんな中で・・・

　以下のような温かいお言葉もいただきました。その一部を紹介させていただきます。
　
「９月に転校してきたのでまだわからないことばかりですが、HPで学校の様子を見られるのが嬉しいです。添えられる言葉がいつもあたたかく、校長先生がUPされていると知り、この学校でよかったなと安心しています」。

　という内容です。

　本当に温かいメッセージをありがとうございました。励みになります。

　今後も、ことある度に学校の様子ややっていること、大切にしていることをお伝えしていければと思っています。

　「すべては子供たちの笑顔のために・・・」

※どんぐりっこ祭り直前です。今日は、イベント委員の保護者の皆様が、下準備に来てくださいます。ご多用の中、本当にありがとうございます。
　
　今日も子供たちの笑顔にたくさん出会えることを楽しみにしています。

　今後も、子供たちの心に寄り添って教育活動を推進していきます。

　子供たちのご家庭での様子はいかがですか。

　何か心配なことがある場合は、遠慮なく担任に相談してください。積極的に話し合いもしていきましょう。

　必要があれば、いつでも校長室にもお越しください。

　これからも保護者の皆様と一緒に、子供たちの成長を見守っていきたいと願っています。

　よろしくお願いいたします。

　寒くなり、体調を崩している児童も見られるようになりました。

　手洗い・うがいを励行し、健康管理に努めていきましょう。

　また、子供たちが十分な睡眠時間を確保できるよう、ご協力よろしくお願いいたします。

　もうすぐ１１月。これからどんどん寒さが増していきます。

　その寒さに負けずに、明るく元気に学校生活を送っていきましょう！

　今日も一日、元気に生活することができた子供たち。
　爽やかな秋晴れの中で、思い思いに充実した学校生活を送ることができています。

　どの学年も落ち着いて学習に取り組み、しっかり生活しています。

　授業中の学校は、とても静かです。６００名の児童が生活しているとは思えないほど集中しています。

　今後も『今日が楽しく、明日が待たれる学校づくり』を目指していきます！

　１年生の授業の様子です。
　５時間目の授業です。午後になっても元気いっぱい。

　折り紙を使って、秋の飾り付けを考えたり、連絡帳の確認をしたり。

　日々、明るく元気に生活することができています。今の新鮮な気持ちをいつまでも持ち続けてほしいと願っています。

　今日の給食は高井小学校のリクエストメニューです。

　子供たちが大好きな『鶏のから揚げ』。そして、タルトもついています。

　６年生の児童が、メニューを考えてリクエストしてくれました。

　センスよし！味よし！最高です！！写真の撮り方よし！

　調理員の皆様。いつも美味しい給食をありがとうございます。この後の給食の時間、子供たちは笑顔いっぱいになることでしょう。

　５年生の授業の様子です。
　いつも集中して学習に取り組むことができている５年生。

　高学年としての自覚を随所に感じます。

　５か月後には、最高学年の６年生。最上級生になるための準備が、着々と進められています。頼もしいです。

　６年生の社会の授業の様子です。
　大変落ち着いて学習に取り組むことができています。

　社会科専科の先生が、授業をしてくれています。中学校の学習につながるような専門的な授業が展開されていました。

　あと５か月で中学生。きっと、立派な中学生になることでしょう。