材料はたくさんあります。
今日の学習内容はずばり「郷土料理」です。
家庭分野の学習内容には「食の文化」が入ってきています。
単に栄養や健康だけでなく、日本人として日本食を見直し文化を大事にする。
これが大事です。

ぜひ、ご家庭でも作ってみていただきたいです。

調理実習です。
みんなあつまって調理の説明です。
職員の手さばきに生徒はじっと見入っています。
この表情もいいですが、職員の技能におおーっっと感動する場面があり
この瞬間がまたいいです。

技で生徒に感動を与えるの姿はカッコいいですね。

実にいい笑顔で自分を表現するダンス。
この練習の風景でも見てもらいたいくらいです。
ご家庭で感想を聞いてみてください。

講師からはリズムを表す声が出ています
「ずんずんちゃ！ずんずんちゃ！ずんちゃ！ずんちゃ！ずちゃ！ずちゃ！」
体育館には足が床を鳴らす音が楽器演奏のように響きます。

まずは前の時間の復習から、
前の時間に見ていなかった教員からは驚きが、
「１時間でこんなになっているなんて、すごい」
２人ペアでの動きもバッチリでカッコいい。

自分の本作りが終盤を迎えています。
作品を掲載することはできません。
なぜなら、自分が生まれたときの写真や現在の自分の学校外の写真などが満載だからです。
中には自分の頑張ってきたことの思いを表現している生徒もいました。

１５年の人生をまとめた一冊、持ち帰った折には各ご家庭で見せてもらえるといいなと思います。

ダンスのレベルが徐々にあがってきます。
みんなができることはもちろん大事ですが、上を目指したい生徒のレベルに応えることも大事です。
「これやってみよう！できる人はやってみて」との声で、ちょっと難しい見本が示されます。
みんなやる気です。一生懸命に観察し、チャレンジしています。
すごい、かっこいい！

壇上で教える講師の姿が見本になることはもちろんですが、
一緒に踊っている生徒の中にダンス経験者がいればそれはサブの講師のようなものです。
講師の話によるとこの学年はダンス経験者が多くいるとのことでした。

教え合って楽しい表現のダンスができるといいですね。

黙々と一人一人が気持ちをこめて何かしています。
何をしているかは、もちろん秘密です。

思いをこめて何かしています。

何をしているかは秘密です。

３０４と同様にやっぱり「秘密です」と言われました。

１限の学活です。
「何やっているんですか？」と聞いたら
「秘密です！」（きっぱり）
なので秘密にします。

今日の放課後には専門委員会が行われます。
そこで３年生の専門委員長から２年生の新専門委員長にバトンタッチです。

しかし、３学年委員はバトンタッチはなしです。
卒業まで頑張ってくれることに感謝します。
また、中には同窓会の学年幹事になる生徒もいるかと思います。
卒業学年の学年委員、これからもよろしくお願いします。

３年生みんなが、静まりかえって注目！

「水曜日の卒業式練習、素晴らしかったですね！」

「１回目であれだけできるのはすごいです。２回目３回目とさらにレベルを上げていきましょう。」

ちょっと拍手のタイミングを失った３年生でしたが、朝から元気になる一言でした。

本当に１回目の卒業式練習は素晴らしかったです。
一人一人の気持ちがはりつめたよい緊張感となって、素晴らしいレベルでした。
２回目３回目では感動すらあるのではないかと思います。

はりつめた静けさの中に、「はい！」の声がどれだけ響くか、校歌でどれだけ体育館が響くか楽しみです。

すごい！の一言です。
１年間１回も忘れることなく自学を提出する地道さ。
それを達成した生徒が表彰されました。
おめでとう！本当にすごい！

３学年朝会です。
体育館に集合し、朝のあいさつ、健康観察と進みます。

３学年委員のタブレットにはプログラムが記されています。
タブレットの全員持ち帰りで、家で進行の準備をこのようにしている委員もいるのでしょう。
陰の努力ですね。

以前紹介した新入生のための制作、フェルメールの名作「真珠の耳飾りの少女」ですが、卒業前に美術部の３年生にも見せるそうです。

再現の方法は、なるほど！なるほど！
再現する部分の近くにタブレットで拡大した「真珠の耳飾りの少女」のその部分を置き、色を合わせながら描いていくという方法です。

一人ずつ直線を走る練習があるかと思えば、

２チーム対抗で頭も使う練習もありました。
そこに行ってみないとボールの陣取り合戦がどうなっているかわかりません。
行ってみて考えて勝負です。
これはおもしろいなあと思いました。なるほど！なるほど！

武道は冬の道場では冷たさが足からきますが、なんのそので練習を頑張っています。
卓球は声が出ているなあと思いました。

吹奏楽部は音をみんなで一生懸命に合わせていました。
陸上部では、トレーニングの姿勢の素晴らしさに感動!
トレーニングはどの部位を鍛えるかによって姿勢を作りますから姿勢が悪いトレーニングは効果半減です。それをよく理解して取り組んでいるなあと思いました。
バスケは練習によっては男女一緒に練習、これはバスケらしい練習です。