今日は「バレンタインデー」ですね。調べてみました。

　日本では愛の表現として、女性から男性にチョコレートを贈る日となっています。「バレンタインデー（Valentine's Day）」の歴史は、ローマ帝国の時代にさかのぼるとされているそうです。当時、ローマでは２月１４日がすべての神々の女王であり、家庭と結婚の神でもある女神ユーノーの祝日であったそうです。翌２月１５日は、豊年を祈願するルペルカリア祭の始まる日であり、男女を結び付けるイベントがあったこの祭りが現在のバレンタインデーの源流であるそうです。また、２月１４日は兵士の自由結婚禁止政策に反対していた聖バレンタイン（St. Valentine）の殉教の日でもあるとのことです。一説によれば、彼は禁令に背いて恋人たちの結婚式を執り行ったために捕らえられ、西暦２６９年のこの日に処刑されたのだそうです。「バレンタインデー」の名称は、彼の名前に由来するそうです。

　バレンタインデーの歴史を知ることができました。

　６年生の学級活動の時間です。今日は、体育館にて卒業式のフィナーレである「卒業生合唱」の練習をしていました。素晴らしい歌声でした…。６年生たちの立派な姿を見て、涙腺が崩壊しそうです…。成長したなあ…。

　だいぶ暖かくなりました。昼休み、仲間たちは元気よくグラウンドで運動しています。今日はロング昼休みなので、レクリエーションをしている学級もあります。

　３年生の給食準備・配膳の様子です。当番の仲間たちがチームワークよく配膳を進めています。すばらしい！

　１年生の音楽の授業です。「きらきらぼし」を木琴や鍵盤ハーモニカで演奏しています。みんな楽しみながら音楽活動に取り組んでいます。

　４年生の算数の授業です。今日は分数単元のたしかめ問題に取り組んでいます。既習事項を思い出しながら問題にしっかり向き合っています。教え合い、学び合って取り組んでいます。

　５年生の算数の授業です。今日は、立体の仲間わけの仕方を根拠を明確にしながら考えています。具体物を手に持ちながら、みんな一生懸命思考しています。

　２年生の算数の授業です。担任の先生が体調不良でお休みのため、教務主任が授業をしています。今日は、二つのかけ算九九をの答えをたしたらどのような答えになるか？について考えています。みんな課題を把握し、一生懸命考えています。がんばれ！

　１年生の国語の授業です。「スイミー」を読んでいます。今日は、スイミーとそっくりな赤いお魚の気持ちを考えています。みんな自分の考えをワークシートにきちんと記入しています。がんばってます！

　６年生が図画工作の授業で卒業制作に取り組んでいました。昨日完成し、６年生フロアーの廊下に展示してあります。６年生の心のこもった作品ばかりです。

　今朝は西門に登校指導に行きました。さわやかなあいさつを交わしながらの登校です。

　青空に包まれた晴れた朝を迎えました。日差しも暖かさを感じます。今日も日中は気温が上がるとのことです。休み時間は仲間たちがグラウンドで元気に運動する姿が見られると思います。先週は、学級閉鎖にはなりませんでしたが、インフルエンザ等で欠席する仲間たちが多くいました。連休明け、だいぶ観戦している仲間たちも先週に比べると減ってきたようです。しかしながら、学校ではうがい・手洗いと教室の常時換気を実施してまいります。体調がよくない仲間たち、ゆっくり休んで元気になって登校してほしいと思います。
　さて、今日は大きな学校行事はありません。学習と生活に集中できる一日になります。今日もしっかり精進してまいります。

　今日は「世界ラジオデー」Tとのことです。調べてみました。

　教育・科学・文化の発展と推進を目的とした専門機関である国際連合教育科学文化機関（United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization：UNESCO、ユネスコ）が制定したそうです。国際デーの一つになりようです。英語表記は「World Radio Day：WRD」。日本語では「世界ラジオの日」とも表記されます。１９４６年（昭和２１年）のこの日、国連により国際連合放送（United Nations Radio）が開設されたそうです。国連放送では、主に国連総会などの議会などを世界に向けて放送しているそうです。「世界ラジオデー」は、メディアとしてのラジオを記念した日で、スペインからの提案に基づいて、２０１１年（平成２３年）１１月にユネスコの総会において宣言されたとのことです。この国際デーは、一般の人々とメディアの間でラジオの重要性についての意識を高めること、そして意思決定者がラジオを通じて情報へのアクセスを確立し提供することを奨励すること、さらに放送事業者間のネットワークづくりおよび国際協力を強化することを目的としているとのことです。

　YouTube等のある今、なかなかラジオを聴く機会が減っているとは思います。しかし、ラジオは重要な役割を果たしていることを改めて学びました。

　２年生の給食準備・配膳の様子です。両学級ともに、当番の仲間たちが協力して配膳を進めています。

　１年生の音楽の授業です。「きらきらぼし」を歌ったり、木琴で順番に演奏したりしています。仲間同士で教え合う姿が見られます。がんばれ！

　１年生の図画工作の授業です。色画用紙等を活用して、思い思いのお面を作製しています。どんなお面になるか、楽しみですね。

　５年生の登校後の様子です。学習用具の準備や談笑する姿が見られます。和やかな時間です。今週もがんばろう！

　今日も安全に登校することができました。ありがとうございました。

　雲一つない晴天の朝を迎えました。朝は寒いですね。しかし、日中は気温が上がるようです。今週は暖かいようです。朝は寒いですが…。
　さて、２月も３週目に入りました。今週は１５日（木）に学校保健委員会、１６日（金）に授業参観と年度末学年懇談会があります。保護者の皆様、仲間たちの精進の様子をどうぞご覧になってください。今週もよろしくお願いいたします。
　仲間たち、今週もしっかり精進していきましょう！

　本日、令和5年度取手市小中学校プレゼンテーションフォーラムが取手市ウェルネスプラザで開催されました。市内各小中学校の児童生徒が、ＳＤＧｓに関する学校での取組等をプレゼンするものです。チーム宮和田からは、６年生仲間１人が代表してプレゼンしてくれました。外国語の授業でまとめたプレゼン内容をＳＤＧｓの視点でまとめなおして発表してくれました。好きな動物から環境問題へ、英語を交えてプレゼンしました。最後にはクイズを行って観客の注目を集めました。4つ目のクイズが白熊（環境）に対して自分たちがそれぞれできることで締めくくったところが素晴らしかったです。新たな視点での環境問題に対するプレゼントとなりました。プレゼン後には、アドバイザーから肯定的なアドバイスをいただき、仲間は真剣に聞いていました。すばらしいプレゼンでした！