１５０周年式典に向けての練習が、始まりました。
体育館いっぱいに元気な声が響くほど、頑張っています。

10月28日・29日　日本PTA関東ブロック研究大会ちば大会

　千葉市で開催された日P連関ブロちば大会に、取手市を代表して4名で参加して参りました。
　今大会では「『Re:〇〇』〜ちば発　明日につながる　PTAのカタチ」と題し、Reから始まるキーワードから、1日目は7つの分科会にわかれて様々な角度でPTAの「カタチ」を探していく事がテーマとなっております。
　取手市チームは、大会2日目の全体会のみの参加となりましたが、とても有意義な時間を過ごす事ができました。
　全体会は千葉ポートアリーナでおこなわれ、オープニングアトラクションとして、千葉県立八千代高等学校　鼓組（和太鼓演奏）と書道部のコラボによるパフォーマンスがあり、素晴らしいい和太鼓の音色と共に、横幅15ｍはあろうかと思う紙に大筆で大会スローガンを書き込むという、高校生ならではのパワーあるパフォーマンスで会場を沸かせていました。
　そして、記念講演は、放送作家　鈴木おさむ氏による「〜鈴木おさむ流　〇〇のカタチ〜」です。鈴木おさむ氏といえば、先日、2024年3月限りで作家業・文筆業からの引退を宣言し、今話題の人物です。
　鈴木氏は、小・中・高校の恩師の影響や学校行事での発表を考える事で、自分は物語を作り、人を喜ばせる事が好きだと気付いたそうです。
　鈴木氏は、お笑いタレント大島美幸さんの夫である事も広く知られておりますが、その出会いから出産・育児についてもお話していただき、ヘルメットカメラを装着して出産したというエピソードをお聞きしました。実際に陣痛が始まると痛さのあまり、ヘルメットカメラは無理だと言ったそうですが、その後「よし！」と気合を入れて自らヘルメットを装着し、カメラの角度を調整したり、芸人スイッチが入ったのかテキパキと動き出し、無事出産したそうです。
　最後に、引退を決めた理由をお話されました。それは、これから10年、新たなチャレンジをしていく自分を、息子に見せていきたい。それが引退を決意した理由だそうです。
　鈴木おさむ氏の人生には、恩師との出会い、そして、息子の存在が大きな影響を受けているのだと感じました。我々も、先生方の事を良く知り、子ども達の成長を楽しめる様なPTA活動を行っていきたいと思います。

文責　取手市P連会長　鈴木　裕

　最後にリレーをやりました。赤組も白組も追いつかれまいと頑張って走っていました。応援の声も体育館に響いていました。

　2時間目は運動をやりました。準備運動をして、グループごとにマット運動に取り組みました。回数を重ねるうちに、体の動かし方が上手になり、ルールを守って協力してやっていました。

　字を決めた後は、グループや全体で、どうしてその字にしたのか発表しました。みんな興味深く聞いていました。

　１１月８日の１時間目は、ナイスハート展に出す大きな習字に書く字を決めました。先生からの説明の後、それぞれどんな字を書くか、理由を考えながら決めていました。

150周年式典の出し物の練習をしています。
みんなでよいものにしようと頑張っています。

実行委員を中心に、150周年記念式典にむけて練習が始まりました。

音楽の授業でグループごとに合奏をしました。パートの役割や楽器の音色の特徴を生かして楽器選びをしました。

外国語の授業では食物連鎖について調べ、英語でプレゼンテーションを作りました。声の大きさやアイコンタクトに気を付けながら発表できました。クイズを入れているグループもあり印象的でした。

体育では，鉄棒にチャレンジしています。
逆上がりをはじめ，いろいろな技に挑戦中です。
できるように頑張る姿がとてもすてきです。

国語では，自分のすきな時間についてスピーチをします。
友達とペアになって，自分の気持ちが相手に伝わるように練習しています。
お互いにチェックリストをもとにアドバイスしています。

6年生の理科では、水溶液について学習しています。リトマス試験紙を使って、酸性、中性、アルカリ性を調べました。

今日は、たてわり班活動がありました。外で鬼ごっこ、体育館でドッジボール、教室でハンカチ落としなど、各班とも６年生が中心となって、楽しく遊びました。

今回の家庭教育学級は、クリスマススワッグ作成体験教室を行いました。多くのみなさんが参加され、講師の加納桃子先生にご指導いただきながら、スワッグ作りをしました。スワッグ作りに使用するいろいろな植物の香りに包まれながら、楽しく作ることができました。

　理科では、流れる水のはたらきにより、角張った石がどんどん丸みをおびる様子を、実験しました。

　英語の学習では、道案内をしています。自分たちで作った町を案内するために、班で協力して地図を作っています。

　体育では、ソフトバレーボールの後にTボールを学習しています。まずは、ボールをよく見て打つことからがんばっています！

学校の中にいるだれかを助けてくれるマスコットを考えよう！
そんな課題を元に，校内でマスコットが居そうなところを写真で撮影し，それを見ながらマスコットを考えています。そこにあるものをモチーフにして，素敵なキャラクターを作ることはできるしょうか。完成が楽しみですね。

昼休みにふと気が付くと，２人の児童が廊下の掃除をしてくれていました。自分の時間を使って，周りに働きかける姿がとても眩しく，嬉しく思いました。昼休みに掃除をしてくれている６年生の後ろ姿をしっかりと見ているのかと感じました。