今日は「天気図記念日」とのことです。調べてみました。

　１８８３年（明治１６年）のこの日、日本で初めて天気図が作られたそうです。ドイツの気象学者エルウェン・クニッピング（Erwin Knipping、1844〜1922年）が天気図を描き、英語で書かれた天気概況を翻訳したものだったとのことです。３月１日以降は、印刷して１日１回発行されることとなり、８月２３日以降は新橋と横浜の停車場に掲示されたとのことです。当初の天気図は電報で送られた全国１１箇所の測候所のデータを元に描かれた７色刷であったそうです。

　天気に関する記念日が続きますね。勉強になりました。

　今年度の〆として、学校評議員の方々に来校いただき、これまでの仲間達や先生方の取り組み、学校評価アンケートの分析等を見ていただき、ご指導を賜りました。授業参観、おして給食も試食していただきました。ありがたいご指導を今後の学校経営・学校運営に生かしてまいります。お忙しい中、ありがとうございました。

　保護者の皆様、授業参観・学年懇談会にご参会いただきましてありがとうございました。都合で参会できなかった保護者の皆様、本ＨＰでその様子を少しでも感じていただければと存じます。
　令和５年度も残りわずかとなりました。我々教職員も仲間達同様に「意地」と「プライド」、「仲間意識」を大切にし、日々の教育活動に邁進してまいります。今後ともどうぞよろしく願いいたします。

　６年生の授業参観、学年懇談会の様子です。授業は「漢字一文字に思いを込めて」です。

　５年生の授業参観、学年懇談会の様子です。授業は「私の漢字」です。

　４年生の授業参観、学年懇談会の様子です。授業は「二分の一成人式」です。

　３年生の授業参観、学年懇談会の様子です。授業は総合的な学習の時間で「学習発表会」です。

　２年生の授業参観、学年懇談会の様子です。授業は「ようこそ、自分はっけん発表会」と「学習発表会」です。

　１年生の授業参観、学年懇談会の様子です。授業は「できるようになったこと発表会」です。

　今日の給食のメニューです。

　３年生から６年生まで、１月自主学習ノートの各学級グッドモデルが掲示してあります。参考になりますね。仲間たち、見て参考にしてください！是非！

　２年生の登校後の様子です。学習道具の整理整頓や準備をしています。元気なあいさつが返ってきました！

　今朝は風が強かったです。そんな中、今日も安全に登校することができました。地域の先輩方や保護者の皆様のお蔭様です。

　太陽の光がまぶしい朝を迎えました。風が強いですね。昨日は「春一番名付けの日」でしたが、その日に今年の「春一番」が観測されたようです。昨年と比べると１４日も早いとのことです。毎年春が早くいなっていると感じるのは私だけでしょうか…？。
　さて、今日は授業参観と学年懇談会があります。仲間たちはこの１年間で大きく成長しました。保護者の皆様には是非成長した仲間たちの姿を参観いただければと存じます。また、平行して「第２回学校評議員会」も開催します。学校評議員の方々に授業参観をいただくと共に、学校評価アンケート結果等から学校経営や運営についてご指導をいただきます。どうぞよろしくお願い致します。
　さあ、仲間たち、今日もしっかり精進していきましょうね！

　今日は「春一番名付けの日」とのことです。調べました。

　「春一番」という言葉が初めて使われたことを記念した日だそうです。「春一番」とは、冬の北風とは逆方向で、その年に初めて南から吹きつける強風のことをいいます。暖かい風に春の近付きを感じさせますね。例年２月から３月の半ば、「立春」（２月４日頃）から「春分」（３月２１日頃）の間に吹いて、気象庁では「春一番」の到来を毎年発表しています。もともと「春一番」または「春一」という言葉は、長崎の漁師の間で使用されていたものとする説があるそうです。１８５９年（安政６年）２月１３日、長崎県壱岐郡郷ノ浦町（現：壱岐市）の漁師が漁に出た際に、強風で船が転覆し、５３人の死者を出す痛ましい事故があったそうです。この事故で「春一番」という言葉は全国に広まったそうです。「春一番」の語源や初出については諸説あるようですが、１９６３年（昭和３８年）２月１日の朝日新聞朝刊にて「春の突風」という記事があって、これが「春一番」という語の新聞での初出とされていて、これに由来して２月１５日が「春一番名付けの日」とされているとのことです。

　「春一番」にも歴史があるんですね。調べることは知識を増やしますね。

　今日の午後、第２回学校保健委員会を開催いたしました。第１回目は本校の身体面や体力面の情報共有と協議を行いました。今回は、保健の来室状況と学校医から「感染症・アレルギー（花粉症）」についての資料提供がありました。短い時間ではありましたが、有意義な協議となりました。参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日は、６年生の「いただきます」後の様子です。小学校で給食をいただくのも残り２０日を切りました…。

　のびやか学級・すこやか学級・さわやか学級合同の自立活動の授業です。今日は、仲間どうしてコミュニケーションを図りながら、紙すきによる「コースターづくり」です。どんな作品ができるか、楽しみながらコースターづくりをしています。みんなコミュニケーションを図りつつ頑張っています！

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