2限、5年生は理科で「もののとけ方」のまとめ。
動画を見たり、たしかめプリントに取り組んだりしていました。

1限、6年生は算数「6年の復習」の学習。
先週CRT学力テストをできなかった児童は、教室でCRT学力テストを行っていました。

1限、5年生は社会の学習。
「ニュース番組ができるまで」について、動画を見ながら学習していました。

1限、4年生は社会で「47都道府県を覚えよう」の学習。
iPadのアプリを使いながら学習していました。

1限、3年生は保健体育の性の授業「かんじかたは　いろいろだね」の学習。
追求課題は「さわり方さわられ方で気持ちはどのようにちがうのかな」でした。
・頭をなでられるとき
・ハイタッチのとき
・プライベートゾーンをさわられたとき
など、様々な場面を考えながら話し合っていました。

1限、1年生は算数「なんじなんぷん」のまとめ。
自分の「とけい」を操作しながら、プリントに取り組んでいました。

1限、2年生は生活科「いまの　わたし」の学習。
前の時間に「みんなのすてきを発見しよう」で、書いてもらったカードを渡してもらいました。
今まで知らなかった「自分のすてき」を児童は嬉しそうに読んで、紙に貼りつけていました。

先週から流行しているインフルエンザ。
今朝の朝の会で、1年生はzoomで健康観察をやっていました。
自宅からzommで参加している児童も含め、全員が自分のiPadでzoomに参加していました。
離れた場所から自分だけでiPadを操作して、zoomを使いこなしていました。さすが、おおまき小学校の1年生です。

6限、5年生は体育「バスケットボール」の学習。
ドリブル、パスの練習をやっていました。

6限、2年生は図工の学習。
紙版画の印刷をやっていました。
すてきな作品がたくさんできあがっていました。

5限、6年生は音楽の学習。
「旅立ちの日に」のパート練習や合奏のリコーダー、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

5限、5年生は総合で六送会プロジェクトの活動。
全体での言葉を練習したり、グループごとに話し合ったりしていました。

5限、4年生は総合で六送会に向けての活動。
委員会について話し合っていました。
そしてどの委員会に所属しようか、真剣に考えていました。

5限、3年生は図工で「はん画」の学習。
今日は水彩絵の具を使って、版画の仕上げをしていました。

5限、2年生は読書の学習。
図書室で本を選んで借り、教室で静かに読んでいました。

5限、1年生は音楽で「みんなであわせてたのしもう」の学習。
鍵盤ハーモニカの曲をみんなで合わせて演奏して楽しんでいました。

4限、6年生は4年理科の復習。
プリント3枚に取り組みました。
水の状態変化、冬の星、もののあたたまり方と体積の変化などで、かなり苦戦していました。

3限、4年生は国際科の学習。
食べ物について復習した後、“Food BINGO”を楽しんでいました。

3限、5年生は4年理科の復習。
プリント3枚に取り組みました。
忘れているところが多いようで、かなり苦戦していました。

2限、6年生は国際科の学習。
ALTが読み上げることを聞き取る“listening”の練習をしていました。