今日は「教育の国際デー」とのことです。調べてみました。

　２０１８年（平成３０年）１２月の国連総会で制定されたそうです。国際デーの一つになります。英語表記は「International Day of Education」です。平和と発展のための教育の役割を称えて、この国際デーが採択されたとのことです。記念日の名称は日本語で「国際教育デー」とする表記も見られるそうです。包摂的で公平な質の高い教育を確保して、全ての人々の生涯学習の機会を促進することが目的だそうです。これは２０１５年（平成２７年）９月の国連サミットで採択された「持続可能な開発目標」（Sustainable Development Goals：SDGs）の中で定められているとのことです。また、教育に関わる全ての関係者が、教育の普及に向けて取り組みを一層強化することの必要性について改めて強調されているそうです。２０１９年（平成３１年）のこの日、第１回の「教育の国際デー」が実施されたとのことです。現在でも、サハラ以南のアフリカを中心として、世界には２億人以上の子ども達が学校に通うことができない現実があるとのことです。公正で良質な教育は、男女平等、貧困・暴力の撲滅、健康の改善、経済の発展、持続可能な環境の促進など、あらゆる社会課題の解決に貢献すると考えられています。

　世界的な平和を促し、世界中の子供達が教育を受ける機会が広がり、さらに世界がよりよく発展することを強く願っています。勉強になりました。

　５年生の学級活動の授業です。今日は、最高学年になるにあたり、今以上によりよい人間関係を築くことができるように、つくばみらい市の養護教諭の先生を講師として「ピアサポート」のお話とグループワークを行いました。今日の授業で分かったことや新たに感じたことを、今後の友達との関係性の中で実行できるよう自己決定できればいいと思います。先生、ありがとうございました！

　５年生の学級活動の授業です。今日は、最高学年になるにあたり、今以上によりよい人間関係を築くことができるように、つくばみらい市の養護教諭の先生を講師として「ピアサポート」のお話とグループワークを行いました。今日の授業で分かったことや新たに感じたことを、今後の友達との関係性の中で実行できるよう自己決定できればいいと思います。先生、ありがとうございました！

　６年生の給食の様子です。上手におにぎりをつくっていただいています！

　今日は、米飯をビニール袋でおにぎりにして食べるためのメニューです。鮭がおにぎりにあう味付けでとてもおいしかったです。

　給食の時間、今日は３年生にて藤代南中の栄養教諭の先生に来ていただいて「給食指導」をいただきました。今週は給食週間ということもあり、給食の歴史や栄養等のお話をしていただきました。ありがとうございました。

　６年生の国語（毛筆）の授業です。チーム指導です。今日は６年生のまとめとして「新しい世界」を書いています。みんな集中しています。

　３年生の総合的な学習の時間です。福祉について学びを深めています。今日は、その一環で市の点字サークルの方々を講師としてお迎えして、「点字体験学習」を進めています。仲間たちは初めての体験ですので、意欲的に取り組んでいます。実感を伴う理解につながります。

　４年生の音楽の授業です。今日は、日本の伝統的な楽器を体験する学習です。市教委のる地域人材活用事業を活用しての学びです。仲間たちも琴を体験するのは初めてのようで、興味津々です。今日は「桜」を演奏します。がんばってます！

　３年生の総合的な学習の時間です。福祉について学びを深めています。今日は、その一環で市の点字サークルの方々を講師としてお迎えして、「点字体験学習」を進めています。仲間たちは初めての体験ですので、意欲的に取り組んでいます。実感を伴う理解につながります。

　３年生の総合的な学習の時間です。福祉について学びを深めています。今日は、その一環で市の点字サークルの方々を講師としてお迎えして、「点字体験学習」を進めています。仲間たちは初めての体験ですので、意欲的に取り組んでいます。実感を伴う理解につながります。

　４年生の音楽の授業です。今日は、日本の伝統的な楽器を体験する学習です。市教委のる地域人材活用事業を活用しての学びです。仲間たちも琴を体験するのは初めてのようで、興味津々です。今日は「桜」を演奏します。がんばってます！

　４年生の音楽の授業です。今日は、日本の伝統的な楽器を体験する学習です。市教委のる地域人材活用事業を活用しての学びです。仲間たちも琴を体験するのは初めてのようで、興味津々です。今日は「桜」を演奏します。がんばってます！

　２年生の体育の授業です。１・２組合同です。今日は、体つくり運動の多様な動きをつくる運動である「なわとび」に取り組んでいます。個人跳びをした後、学級ごとに大繩で８の字跳びにチャレンジしています。みんなリズムよく跳ぶことができています。がんばってます！

　５年生の算数の授業です。様々な形の面積を求める単元です。今日は、台形もの面積の求め方について考えています。グループごとに求め方を考えて、黒板に考え方を書いたシートを張ってこれから説明します。がんばれ！

　５年生の算数の授業です。様々な形の面積の求め方を学んでいます。今日は、台形の面積の求め方について考えています。どうしたら求められるか、先生の発問に仲間たちは真剣に考えて意見を述べています。

　１年生の国語の授業です。「こどもをまもるどうぶつたち」を読んでいます。今日は、いろいろな動物の知恵について、課題別のグループで本をもとに調べています。仲間たちは自分たちの課題を把握しているので、意欲的に調べています。

　３年生の登校後の様子です。朝の会まで静かに読書をしています。落ち着いた時間です。

　今朝は西門に登校指導に行きました。仲間たちは時間通りに集まり、爽やかなあいさつを交わしながら登校しています。地域の先輩方や保護者の皆様も仲間たちを見守ってくださっています。ありがとうございます。

　昨日の下校時の様子です。企画委員の仲間たちが中庭に集まる際、静かに集まるよう促してくれています。お陰様でスムーズに、そして静かに集まることができています。ありがとう！