うっすらとした雲の合間に日差しの見える晴れの朝を迎えました。気温は高めです。日中は昨日より気温が上がらず、夜は朝より昨無なるとのことです。
　さて、今日は大きな行事はありません。図書室が本の整理等のため今日２３日から２６日まで閉館となります。新しく整った図書室を楽しみにしたいと思います。

　今日の昼休み、「今週の昼休みに地震発生を想定避難訓練がある」との事前連絡しただけの避難訓練を実施しました。１３：２０に大きな地震が発生し、教頭先生が放送でアナウンス。グラウンドにいた仲間たちは放送を聞いて、しゃがみました。その３分後、家庭科室から火災発生の放送があり、全員グラウンドに避難しました。出席していた仲間全員の無事が確認できたのは約２分３０秒後でした。訓練とはいえ、仲間たち全員が無事にグラウンドに集まることができてほっとしました。校長からは、訓練とはいえ真剣に取り組むことの大事さと、能登半島での大震災から、災害はいつ起こるかわからない、今からでもできる備えをすることの大切さ…備えあれば憂いなし…のお話をしました。
　石川県では地震から３週間ほどたった今も避難生活をせざるを得ない方々がおられます。断水している世帯も９万世帯を超えているとのことです。中学生も今後約二か月の集団避難のニュースもありました。多くの方々が震災で大変な思いをされています。震災で亡くなられた方々のご冥福をお祈りするとともに、被災されている方々の早なる復興を祈念するしかできません。チーム宮和田の仲間たちも能登半島地震から何らかを感じているはずです。それは、私（校長）の話を聞いている仲間たちの姿から感じられました。

　１年生の給食準備・配膳の様子です。当番の仲間たちが素早く着替え、ういがい・手洗いをして給食を運搬し、先生と協力して配膳しています。もう慣れたもんですね。今日は、仲間たちも大好きなカレーです！

　５年生の総合的な学習の時間です。今日は、茨城県防災・危機管理部の方に来ていただき、万が一の出来事が起こったときの自分自身の行動を考える「マイ・タイムライン」を作成する授業をしていただきました。災害についての基本的な知識を学んだあと、地域性等を考慮した自分自身の行動計画を立案しました。仲間たちは災害に対する現状を確認し、真剣に取り組んでいました。先生、ありがとうございました。

　６年生の算数の授業です。数量関係の学びです。今日は、比例の関係になっている２つの量を見つけています。比例の定義と２つの数量の変化から、比例関係を見出しています。授業への真剣さが伝わってくる姿が見られます。さすが６年生です！

　４年生の算数の授業です。少数÷整数のやり方を考えています。授業後半、お互いに教え合い、学び合って課題に向き合っています。いい雰囲気です。

　３年生の外国語活動の授業です。今日は、「〇〇がほしい…I Want 〜」の使い方を学んでいます。グループになってそれぞれの「I Want 〜」を表現しています。

　１・２年生の学級活動の授業です。今日は、１・２年生合同で「６年生を送る会」で歌う「きずな」を宮和田ホールで練習しています。大きな、そして気持ちのこもった歌声が聞こえてきます。

　２年生の登校後の様子です。学びへの準備万端です。

　週始めの登校の様子です。今朝はさほど寒くはありませんが、防寒と安全の意味で手袋着用を励行します。

　１９日（金）の放課後、おやじの会の方々が２階渡り廊下の清掃とワックスがけをしてくださいました。お陰様で画像のとおり、床がピカピカになりました。作業している姿はまるで専門の職人さんのようでした。ありがとうございました。チーム宮和田です！

　雲のない晴天の朝を迎えました。日差しが眩しいです。今朝はさほど寒くありませんが、明日からまた冷え込むとのこと。体調管理には気を付けたいものです。
　さて、１月も４週目を迎えました。季節も大寒を過ぎ、立春に向かいます。今週は行事が多くあります。今週のどこかで避難訓練をします。仲間たちの自主的な行動を促します。２４日（水）には４年生で琴の体験学習があります。また、３年生では給食指導で藤代南中の栄養教諭が来てくださいます。さらに、５年生では、ピア・サポートを学びます。やはり、つくばみらい市の養護教諭が来てくださいます。今週も多くの学びができるように精進して参ります。よろしくお願いいたします。

　明日は「大寒」と呼ばれる季節の変わり目です。調べてみました。

　「大寒（だいかん）」は、「二十四節気」の一つで第２４番目にあたるそうです。現在広まっている定気法では、太陽黄経が３００度のときで１月２０日頃なのだそうです。「大寒」の日付は、近年では１月２０日または１月２１日であり、年によって異なるそうです。２０２４年（令和６年）は１月２０日（土）になるようです。「大寒」の一つ前の節気は「小寒」（１月５日頃）、一つ後の節気は「立春」（２月４日頃）となります。「大寒」には期間としての意味もあり、この日から、次の節気の「立春」前日までだそうです。西洋占星術では「大寒」が宝瓶宮（ほうへいきゅう：みずがめ座）の始まりとなるそうです。「小寒」から「立春」前日の「節分」までの約３０日間を「寒（かん）」や「寒中」「寒の内」と呼び、「大寒」はその真ん中にあたり、一年で最も寒い時期になります。この頃に各地で一年の最低気温が記録されることが多いそうです。２０２３年（令和５年）１２月時点で、「日本最低気温の日」は１月２５日となっているそうです。江戸時代の暦の解説書『こよみ便覧（べんらん）』では、「冷ゆることの至りて甚だしきときなれば也」と説明しているとのことです。ただし、「小寒の氷大寒に解く」という言葉もあって、「小寒」に比べて「大寒」のほうが暖かい場合もあるようです。この言葉は物事が必ずしも順序通りにいかないことの例えとして用いられるそうです。武道ではこの頃に精神を鍛錬するための「寒稽古」が行われています。また、寒気を利用した食物である凍り豆腐や寒天、酒、味噌などを仕込む時期でもあります。「大寒」の朝の水は一年間腐らないとされており、容器などに入れて納戸に保管する家庭もあるとのことです。この他に、この日に産まれた卵は栄養価が高いなどと言われるそうです。

　各大学剣道部では、小寒（１月５日）から大寒（１月２０）の間に寒稽古を実施するところが多いです。私（校長）も小学校から大学、大人になっても（若い頃…）寒稽古に参加していました。次の節気はもう立春なのですね…。

　大谷選手から贈られたグローブ。今日は６年１組にありました。昼休み、仲良し３人組が楽しそうにキャッチボールをしていました。終わったところで「ハイ、チーズ」！
　野球やろうぜ！

　５年生の給食準備・配膳の様子です。当番の仲間たちが自分の役割をしっかり果たしています。配膳もスムーズに進んでいます。

　１年生の国語の授業です。「子どもをまもるどうぶつ」を読んでいます。今日は、コチドリについて書かれていることを読み取ります。どんなことが書いてあったかな？

　３年生の理科の授業です。磁力に関する学びです。今日は、磁石と鉄の距離が変わると、引き付ける力はどうなるか？を実験を通して実感を伴った学びにつなげています。みんな課題を意識しながら夢中で実験をしています。

　６年生の算数の授業です。数量関係の学びです。今日は、印刷にかかった時間とその枚数の関係性について考えています。「割合」の学びは中学校でも大事な学びの基本です。しっかり学んでほしいと思います。みんながんばってます！

　のびやか学級の算数の授業です。面積を求める学びです。今日は、面積の数値から高さや底辺をどのように求めるかについて考えています。がんばれ！

　５年生の算数の授業です。今日は、三角形の求め方を学んでいます。三角形にも様々な形があります。どんな三角形でも同じ公式で面積が求められるかを考えています。みんながんばっています！