2月28日愛校作業終了後、「大谷グローブで野球やろうぜ」の号令の下、「かかわり隊」のなかの「一緒に遊び隊」として、有志の保護者も交えキャッチボールを行いました。
　山王小の人気スポーツはサッカーとドッジボール。一人でも多くの子どもに色々なスポーツを経験してもらうため、これからも様々な遊びの声掛けを続けたいと思います。

　2月28日(水)は愛校作業日でした。
　本校で第４回となる愛校作業は、ボランティアによる活動でしたが、平日にもかかわらず、学年を問わず、いろいろな学年の保護者の方が駆け付けてくれました。
　今回は普段の掃除では行き届かない、高所作業をメインで行いました。
　約１時間の作業でしたが、笑い声に包まれながら、あっという間にピカピカの体育館になりました。
　ご参加いただいた保護者のみなさま、本当にありがとうございました。

　3年生の国語では、グループで外国のことを調べて紹介する学習を行いました。この学習の目標は、「話の組み立てや話し方を工夫しよう。」です。

　外国のことをグループで調べ始めたとき、とても静かで、終わりの時間を告げると、「えー！もう終わりなの？」「この勉強すごく楽しい！」と目を輝かせていました。きっと、外国のことにとても興味があったんですね。

　発表スライドづくりのコツは、「絵や資料を大きく、説明は画面に書かない。」です。
発表練習では「資料の指し方」「話す速さ」など、グループで話し合ったりお互いにアドバイスしあったりしました。

　本番は、３年生とは思えない素晴らしい発表になりました！

　一人一台パソコン、ならぬ、「一人一台ミシン」！

　はじめてミシンを使いはじめた５年キッズ。
　学校の机の大きさに合わせた布で、
　それぞれ、お気に入りの布でランチマットを縫いました。

　「ポケット」をつけた理由は、
　給食時にマスクを入れておくため。
　なんと、今時のアイデアです。

　ミシン先生も来校してくださり、今日が最終回。

　全員、目標を達成し、
　ポケットつきのランチマットが完成しました。

　早くできたキッズは、コースターも縫製。
　「５年生と、４年生にもプレゼントしよう！」と、
　ミシン先生にもお手伝いいただき、１７枚つくりました。

　布は、はやりの鳥「シマエナガ」。
　４年生も大喜びです。

　またひとつ、家族の一員として活躍できることが増えました。

　算数では、箱の形について学習しています。
　これまでは、箱の面の数や形について学習してきました。
　今回は、「箱の形には、いくつの辺や頂点があるのだろう？」ということで、竹ひごや
ねんど玉を使って箱の形をつくる活動を行いました。

　どの長さの竹ひごをどのように組み合わせたらいいのか、ねんど玉をいくつ使えばいいのか、友達同士で意見交流し、協力しながら作ることができました。

　そして、
　「辺は底の面と、上の面と、柱（高さ）の部分で、
　　４本×３つ分で１２本になってる。」

　「頂点は、底と上の面で、４こ×２つ分で８つだね。」

　と、かけ算を使って表すことができました。