４日に６年生に感謝する会を開きました。
５年生を中心に各学年で手分けをして、メッセージ、似顔絵、メダルづくり、会場の飾り付け、くす玉の準備をしました。３・４年生からは歌のプレゼントもありました。全校で仲間集めゲームをしたのですが、名前の文字数でなるべく違う学年の人が混ざるようにグループを作るミッションをクリアしようと、自分から動いたり声を掛けたりして楽しみました。全校が一緒になって楽しめるのも、６年生や５年生の温かさや気働きのおかげだと感じました。最後に、６年生から歌とダンスのパフォーマンスがあり、会場が拍手で包まれました。
　６年生は卒業まで残りわずかとなりましたが、悔いが残らないようしっかり締めくくりをしてほしいと思います。

　雨の日も風の日も雪の日も、変わらず子どもたちの登下校を見守ってくださる安全ボランティアの皆さんに、学校に来ていただきました。統合後初めてお招きすることができました。都合が合わずお越しいただけなかった方もおられます。子どもたちは感謝の気持ちを手紙に書いて用意しました。子どもの様子や忘れ物、お気付きのことを知らせてくださる方もいます。できるときにできる範囲で、とは言え、ほんとうに頭が下がります。
　これからも、上田っ子を見守ってください。よろしくお願いします。

　石打小学校の６年生との交流会がありました。総合での学びを発表し合ったことが刺激となったことでしょう。４月からは同じ塩沢中で学ぶ仲間です。高め合えるクラスを、みんなで作ってほしいと思います。

　理科で、妊婦さんの体験をしました。約１０キロの重りを身に付けて動く大変さを実感できる体験キットを北里学園よりお借りし、実際に体験してみました。お母さんがおなかの中で命を育み、こうやって自分たちも生まれてきたということに、改めて驚いたようでした。新聞に学んだことをまとめてあります。どれも思いがこもっています。

　委員会の引継を兼ねた児童総会を開きました。前向きな意見が出され、令和６年度も活発な児童会活動が繰り広げられそうな予感がしました。これまでやっていた手洗いを励行するためスタンプを手におす取組があり、今はもう、みんな手洗いをしっかりやれるようになっているのでしなくてもよいのでは、と提案してみましたが、子どもたちは意外にも続けたいとの意見が大半でした。続けるだけでなく、スリム化や見直しをしてもよいと思いましたが、やめるのは案外難しいと感じた一瞬でした。

　授業参観を子どもたちはとても楽しみにしています。よくやったね、がんばっていたね、と夕食の話題にしていただけるとうれしいです。

　今年度最後の参観でした。まとめの発表、親子で製作まとめの発表を披露する学年、親子で一緒に作品づくりをする学年等、生き生きと学ぶ子どもたちの姿を見ていただけたと思います。廊下には版画が展示してありました。力作揃いで見応えがありました。
　ご多用の中、お越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　算数の授業です。二つの数の関係が式に表せることを学びます。具体物を抽象化する過程で、数の見方や考え方を学んでいきます。子どもたちの意見交流がタブレットと電子黒板の使用によって、よりスムーズにできることがよく分かる授業でした。

　今日は全校朝会でした。今年の干支、たつの話から、私達もぐんぐん力を伸ばせるように、まずはやってみようという話を聞きました。「上昇気龍」が今年のテーマです。また、４年生が総合の時間に制作した「鳥のぼり」の披露もありました。カワセミやツバメ、トキ、タカの飛び交う姿を幟にうまくあてはめて描かれています。４月２１日からの登川鯉のぼりまつりで揚げてもらう予定です。

　絵本作家　横山一枝さんにお越しいただき、著作の絵本を読み聞かせしていただきました。今回は、１〜４年生が、それぞれ４〜５冊を読んでもらい、途中、感想を話し合ったり横山さんのお話を聞いたりして楽しみました。絵本はA5版ほどの小ぶりなサイズです。美しい挿絵を食い入るように見つめ耳を凝らしてお話をよく聞いていました。あっという間の１時間でした。終わったあと、絵本を並べておくと、大勢の子どもたちが手に取って眺めていました。どの子もお気に入りのお話ができたようです。絵本は、４日の参観日にも展示しておきます。ご覧ください。

　上田小では、理科室に大型テレビを導入し、観察、実験で大変有効に活用しています。その様子をＳＯＮＹの方が取材に来られ、４年生の理科授業を見ていただきました。大画面の迫力と鮮明さは素晴らしく、集中を切らさずに授業が進む様子がよく分かりました。毎回授業のまとめで取り組んでいる、端末を利用したクイズも、全問正解をめざして夢中で取り組んでいました。

　塩沢中学校の英語担当の丸山先生が、国際科の授業を見に来てくださいました。学年それぞれのカラーがよく分かる、元気でテンポの良い授業を見ていただきました。中学での学びとの連続性が高まるよう，今後も連携します。

　４月から１年生となる10名の体験入学をしました。１年生がエスコートし、一緒に活動しました。５年生とも一緒に遊びました。その間、保護者の皆さんには，入学に向けての説明がありました。今年は、地域コーディネーターの岡崎さんより上田っ子クラブの説明をしていただきました。また、「だんぼの部屋」の鈴木さん、若井さんから説明と絵本「おこだでませんように」の読み聞かせを聞きました。心配なことはいつでもお尋ねください。入学の日を楽しみにしてほしいです。

　中学年のスキー教室も晴天でした。初めて滑る人もいました。滑るほどに上達し、最後にはもっと滑りたいという声が多く聞かれました。昼食のカレーライスは格別だったことでしょう。

　絶好のスキー日和でした。学校スキー研究会の高野克彦先生から教わったグループもあります。腕を上げた人が多かったようです。ボランティアの皆さんご協力ありがとうございました。

　青少年健全育成会主催の親子ふれあいコンサートが行われました。今年もマリンバの小野塚桜子さん、パーカッションの小野塚さん、ピアノの大勝さんをお招きし、音楽を楽しむひとときを過ごしました。今年は、コンガやボンゴを塩沢校区の小中学校からお借りし、全校でドラムワークをしてくださいました。６年生を囲むように、１〜５年生はスツールを太鼓代わりに叩いて楽しみました。小野塚さんのリードで思い切り太鼓を叩くのはとても気持ちがよく、会場が一つになる体験ができました。

　朝活動の時間に，図書委員が読み聞かせをしてくれました。この日まで何度も練習し、感よく見えるように電子黒板を使いました。情豊かに読むことができました。下級生が夢中で聞いていました

　２月のにこにこ集会では、上手な断り方を学びました。
○あやまる
〇できない理由を言う
〇代わりの意見を言う、と順を追って誘ってくれた人に伝えると、自分も相手も大切にした言い方ができるのです。劇を見たあと、教室で練習しました。実際に使えるようになると、気持ちのすれちぃがいや意に反して付き合うこと、断られてモヤモヤすることがずっと減ります。ご家庭でも使えるようになるといいですね。トライトライカードに書いて振り返ります。どんな内容か、ぜひご覧になってください。

　今日は親善スキー大会でした。少雪で開催が危ぶまれましたが、全員が大会に参加できたこと、天候に恵まれ、良いタイムが出せたことを喜んでいます。早朝より保護者ボランティアの皆さんがテント設営始めサポート、チューンナップをしてくださいました。ありがとうございました。寒い中、つらい時もあったと思いますががんばってよかったと感じられた大会でした。

　3年生は塩沢の鈴木牧之記念館へ行きました。「北越雪譜」に載っている昔話を聞き、鈴木牧之についてもっと知るため、また、昔の暮らしについて知るために見学しました。記念館の貝瀬さんから案内していただき、質問にも答えてもらいました。ふるさとに偉人がいることを知り驚いたようでした。