6年生 給食タイム 2
みんなよく食べています。
冷やし中華 冷凍ミカン タコメンチ 暑い夏にはぴったりのメニューですね。 たくさん食べて、午後も元気に活動してください。 ![]() ![]() ![]() 6年生 給食タイム 1
今日は朝体育から始まって、そのあと勉強を4時間頑張ったので、
おなかもペコペコになったことでしょう。 残さずに食べて、栄養をしっかり補給してください。 みなさん、いい笑顔で食べていますね。 ![]() ![]() ![]() 2年生 給食タイム 2
今日の献立は、冷やし中華。
暑い夏にはぴったりですね。 皆さん、たくさんおかわりして食べていますね。 ![]() ![]() ![]() 2年生 給食タイム 1
3,4時間目には、プールに入って元気に活動したので、おなかもすいたことでしょう。
たくさん食べてくださいね。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食
7月7日の献立は、
冷やし中華 タコメンチ 冷凍ミカン 牛乳 でした 暑い夏には、ぴったりのメニューでした ![]() ![]() ![]() 3年生 書写
今回は、ひらがな四文字の「よろこび」に挑戦しました。
バランスに気を付けながら四文字書くことは難しいですね。 筆をゆっくり動かしながら落ち着いて書きましょう。 さあ、できばえはどうですか。 ![]() ![]() ![]() 熱中症に注意![]() ![]() 児童玄関に「熱中症注意報」が掲示されています。 保健室前の廊下には、「熱中症 予防するんジャー」が掲示されています。 児童の皆さん、まずは一人一人、自分の体は自分で守ることが大切です。 5年生 教室風景 2
今日は7月7日、七夕です。
タブレット上で、七夕の願いを紹介し合っていました。 みんなどんな願いを書いたのかな? かなうといいですね。 今夜は天気が良さそうなので、天の川が見られるかな。 ![]() ![]() ![]() 5年生 教室風景 1
保健の授業です。
「心の発達」について学習をしています。 「人の心は、様々な経験や学習を重ねることを通して、年齢とともに発達すること」や「心が発達するとは、感情、社会性、思考力などの心の動きが発達すること」という難しい内容を、先生の話を聞きながら分かりやすく学んでいました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 音楽
「歌のにじ」という曲をリコーダーで演奏する学習をしています。
みんなでいっしょに合わせて演奏をしたり、個人練習をしたりしています。 みんな真剣な表情でがんばっていますね。 ![]() ![]() ![]() 朝体操 2
指先までピンと伸びていて、すばらしいですね。
朝体操の終わりに、先生から「こまめに水分補給をして、熱中症に十分気を付けましょう」 というお話がありました。 ![]() ![]() ![]() 朝体操 1
7月7日(金)、七夕の朝、空は真っ青に晴れ渡り、すでに暑さが厳しいです。
短い時間で、ラジオ体操と簡単なストレッチをしました。 ![]() ![]() ![]() 七夕の願い
今日は七月七日、七夕です。
ある教室の窓には、願いの書かれた短冊が飾られていました。 ![]() ![]() ![]() たなばた献立
7月6日(木)の献立は、
一日早いですが、七夕献立でした。 洋風ちらし寿司 牛乳 豆腐シュウマイ たなばた汁 でした。 とてもおいしかったです。 ![]() ![]() 6年生 点字教室
7月4日(火)、6年生が点字教室を行いました。
特別講師として、「太田点訳奉仕の会」の方が5名来校し、点字についてお話をしていただきました。また、点字の打ち方を教えていただき、自分の名前を点字で打って名刺づくりにも挑戦しました。子どもたちにとって有意義な学習機会となりました。 ![]() ![]() ![]() 2年生がプールに入りました
7月5日(水)、2年生がプールに入りました。
今日は気温が少し低めでやや寒かったかもしれませんが、水しぶきをあげながら元気に活動する2年生の姿が見られました。 ゴムボールや輪っかを拾うために、元気よく水にもぐることができました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 図工 2
こちらのクラスでは、初めて絵の具を使いました。
先生の話をよくききながら、慎重に色を塗ろうとしている姿が、とても微笑ましく感じられました。 上手に塗ることができましたね。 ![]() ![]() ![]() 1年生 図工 1
絵の具を使う2回目の学習です。
子どもたちは先生の指導を受けて、楽しく活動していました。 2回目とあって、水と絵の具を上手に混ぜて、きれいな色で塗ることができました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 国語
4年生の国語では、「ぞろぞろ」という落語について学習しています。
今回は、一人一人前に出て、落語の発表をしました。 座布団に座り、自信ありげに堂々と発表する姿が見られました。 みんなの前で発表すると緊張しますが、このような経験は子供の成長を促します。 子どもたちはよくがんばっていました。 ![]() ![]() ![]() 3年生 英語
3年生の英語の授業です。
今回は、 I like 〇〇. (私は〇〇が好きです。) と I don’t like 〇〇. (私は○○がきらいです。)について学習しました。 子どもたちはすすんで学び、好きなものときらいなものについて積極的に発表していました。 ![]() ![]() ![]() |
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