心静かに 前向きに（６年生）
真剣な態度で、学習に取り組むことができています。 学校のリーダーとして、学習面でも生活面でも努力を続けています。 運動会の練習への取組も、とても前向きで素晴らしいです。さすがです！ 頼もしさも感じられるようになりました。 前向きに 真剣に（相談学級）
子供たちは、それぞれの学習課題に真剣に向き合っています。 教室の中から温かい雰囲気が感じられます。素晴らしいです。 一歩、一歩進んでいきます。本当によく頑張っています。 これからも応援しています。 しっかり頑張っています（相談学級）
落ち着いて、課題解決に取り組むことができています。 子供たちは、安心して生活しています。ありがたいです。ほっとします。 これからも自分のペースで学習を進めていきます。 今日も幸せな一日になりそうです！
高井小には、今のところ４つのツバメの巣があります。 たくさんのツバメが朝早くから、元気に飛び回っています。 今日も幸せな一日になりそうです。 運動会の練習があります。安全に行っていきたいと思います。 今朝、３年生の女の子が・・・ 『校長先生、初めての対面給食楽しみです！』と、満面の笑みで話してくれました。 子供たちも待っていたんですね・・・。 運動会への取組、まっただ中ですが・・・
おはようございます。爽やかな朝です。今日も多くの学年で運動会の練習があります。水分補を十分に行い、熱中症に気を付けて実施していきます。
【学級全員が力をつけるために・・・】 個人差のある集団が学級ですよね。 算数が苦手な人、得意な人。社会がからっきし駄目な人。社会なら任せとけっていう人。様々な能力をもっている仲間が集まったのが学級です。一人一人が、６年間〜１２年間かけてつくってきたそれぞれの力ですから、どうしようもない現実です。 そんな現実の中で、学級として共有できることは、たとえ個人差はあっても、一人一人が今もっている力を少しずつでも向上させようとする気持ちをもつことだと考えています。 そのためには、今、もっている力を子供たちが認め合うことが大切です。 単に点数による優劣で見るのではなく、今ある力をいかに伸ばそうとしているかを評価し合える学級になることが必要になってくると思います。 だからこそ、「わからないからいいや。」「わかっているからいいや。」ではなく、「わかろう。」という雰囲気を全員で作り出すことが何よりも目指してほしい姿です。 運動会への取組まっただ中ですが、学習もしっかり行っていきます。 ※本日から１年生以外は、給食をグループで机を向かい合わせて行います。３年間以上、見ることができなかった光景が復活します。友達との会話を楽しみながら給食を食べてほしいと願っています。 １年生も段階を踏んで実施していきます！ 今日も高井っ子の輝く姿をたくさん見つけていきます。楽しみにしています。 小学校生活最後の運動会（６年生）
運動会の団体種目に使う物の準備を行っています。 ６年生にとって、小学校生活最後の運動会。素敵な思い出を作ってほしいと願っています。 協力して仲良く作業をしていました。本番の競技がとても楽しみです。 わたしたちの県には、どんなとくちょうがあるだろう？（４年生）
私達の住む茨城県について、調べ学習を行っています。 グループ毎に、協力して調べています。 いろいな情報を収集しています。調べた結果をこの後、まとめていきます。 とてもよい雰囲気で、学習に取り組むことができていました。 心を込めて・・
高井小の全体で、真剣に清掃活動に取り組んでいます。 １年生も６年生に教えてもらいながら、上手に清掃ができるようになってきました。 みんなで、自分達が生活する学校をきれいにしてしていきましょう！ 元気いっぱい（１・２年生）
校舎内を探検しました。子供たちはグループに分かれて、ルールを守って行動することができていました。 ２年生のリーダーシップも素晴らしかったです。１年生は初めて訪れる教室ばかり。 目を輝かせて探検していました。頑張りましたね。お疲れ様でした。 今日の給食です
今日はパンでした。ミルクパン。
鳥の唐揚げは、子供たちに大人気でした。いつもありがとうございます。 毎日の給食の時間が、とても楽しみです。 美味しい給食。ありがたいです。 
難しさに挑戦！（５年生）
団体種目の練習をしています。とても難しそうですが、子供たちは果敢に挑戦しています。 本番までに練習を重ねていきます。実際の競技を楽しみにしていてください！ ５年生のチームワークを見せる時ですね。 学校探検（１・２年生）
校長室に初めて入った児童もたくさんいます。興味津々に見ていました。 とても可愛らしいかったです。２年生のリードで、１年生も安心して探検を行うことができていました。 大変よくできましたね！ 気合いを入れて！（５年生）
今日は、団体種目の練習をするようです。 整列の時からよい緊張感があり、意欲が感じられます。 どのような競技になるのでしょうか？とても楽しみです。頑張ってくださいね！ 元気に頑張っています（３年生）
元気いっぱいに取り組んでいます。笑顔もたくさん見られます。 運動会に向けての練習にも気合いが入ってきました。 暑くなってきましたので、熱中症に気を付けて練習に取り組んでいきます。 頑張る姿。かっこいいです！ 心穏やかに（相談学級）
天気もよく、晴れ晴れとした気持ちで校舎裏の畑で作業をしています。 子供たちの間に、お互いを認め合う温かい空気が流れています。そして、安心して学習している様子がよくわかります。 ほっとします。自分のペースで学習に取り組んでいってくださいね！ これからもずっと、応援していますよ。 心静かに そして、前向きに（３年生）
朝から教室に活気があります。話を聴く態度、手の挙げ方も素晴らしいです。 昨年度に比べて、いろいろな面で成長しています。『笑顔』もたくさん見られました。教室に入ると温かい雰囲気が感じられました。 今日も元気いっぱいに生活していってください！ 最高学年の自覚（６年生）
短時間で、国語の学習をしていました。短い時間ですが、集中して取り組むことができていました。 毎日、１年生のお手伝いもありがとうございます。 運動会の練習にも前向きに取り組んででいる６年生。立派な最上級生です。 小学校生活ラストイヤー。完全燃焼してください！ 温かい雰囲気で（３年生）
落ち着いているだけではなく、温かみが感じられます。 運動会の練習にも全力で取り組んでいる３年生。頼もしくなってきました。 今後も、今の気持ちを忘れずに生活していってください。応援しています。 運動会が終わると、６月にはアクアワールドへの遠足があります。楽しみですね。 心静かに（５年生）
静かに落ち着いて一日のスタートを切ることができています。素晴らしいです。 ５年生には、運動会でもリーダーとして活躍してくれることを期待しています。 生活ぶりも、学習態度も素晴らしい５年生。今後が更に楽しみです。 黙々と・・
今日も、朝早くから黙々とグランド整備をする先生の姿が・・。 先生方も頑張っています。 今日も運動会の練習が、各学年入っています。暑さに負けず、頑張りましょう。 リレーの練習も始まります。楽しみです。 |
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