5年生 田植え体験 2組 2
けっこう疲れそうだし、難しそうですね。
5年生 田植え体験 2組 1
2組の出番です。
気持ちよさそうですね。 5年生 田植え体験 1組 3
上手に植えられたかな?
5年生 田植え体験 1組 2
楽しそうですね、
5年生 田植え体験 1組 1
6月9日金曜日、2時間目に5年1組、3時間目に5年2組の児童が、総合的な学習の一環として、「田植え体験」を行いました。
農家の方やJA の方にご指導をいただき、田んぼに入りいねの苗を植えました。 朝まで雨が降り、実施できるかどうか心配でしたが、水の入った田んぼに足を入れ、泥や泥水にふれる感触をじかに味わいながらの貴重な体験となりました。多くの児童にとって、一生に一度の体験になったかもしれません。 子供たちからは、どろに汚れながらも、「楽しかった」「もっとやりたかった」などの感想が聞こえてきました。 子供たちにとって、教室の学習では味わえない特別なものになったことと思います。 朝体操でストレッチ 4
朝、ストレッチをすると体が柔らかくなり、頭の働きにもよい効果がありそうですね。
朝体操でストレッチ 3
からだがとても柔らかい子がいますね。
朝体操でストレッチ 2
座った姿勢で、足を開き、前にグーンと伸ばします。
朝体操でストレッチ
6月9日は朝から雨。
朝体操は体育館でストレッチをしました。 指導主事訪問
6月8日、太田市教育委員会指導主事の方が来校し、全クラスの授業や子どもたちの様子を参観していただきました。
放課後には、職員による研修会を行い、国語を中心に子どもたちのよりよい学びについて意見を交換しました。 その後、教育委員会の方から指導をいただきました。たいへん貴重な時間となりました。 6年生 社会
歴史の学習です。「米作りによって、村はどのような変化があったか考えよう」というめあてでした。
6月8日は、資料をもとに自分の考えを書き、グルーブになって友達と交流しながらそれぞれの考えを深めたりまとめたりしました。 とても意欲的に取り組み、楽しく学習していることがよく伝わってきました。 2年生 国語
2年生の国語では、「生き物クイズ」を作ろうという学習をしています。
6月8日は「生き物のびっくりが伝わるようにクイズのせつめい書を書こう」という内容でした。 子どもたちは、自分が書いたクイズを友達に紹介し合いながら、いっしょうけんめいに取り組みました。 3年生 国語
「めだか」という説明文の学習です。
6月8日は、タブレットを使い、自分の調べた魚の体のとくちょうを、友達にわかりやすく伝えるための学習をしました。 子どもたちは、とても張り切って取り組み、進んで発表をしていました。 4年生 道徳
「目覚まし時計」という話をもとにしながら、「自分でできることを自分でするよさは何か」というテーマで考えました。
子どもたちは、日ごろの生活を振り返りながら、自分事としてよく考えていました。 「やりたいこと」と「決めたこと」を調整しながら生活しようとしている子が多いようでした。 3年生 算数の授業
「長い長さのたんい」〜km(キロメートル)について学習しました。
先生の話をよく聞きながら、いっしょうけんめいがんばりました。 プール開き
6月7日(水)、城西小学校のプール開きが行われました。
午後には、全校の口火を切って、4年生がプールに入りました。 今年初めてということもあり、小プールで水に慣れる活動から始めました。 青空のもと、子どもたちの歓声が上がりました。 きょうの給食
6月7日(水)の献立は、
メロンパン ジョアブルーベリー しょうゆラーメン コールスローサラダでした。 とてもおいしくいただきました。 教育実習生と鬼ごっこ
休み時間に教育実習生といっしょに遊ぶ子供たちの姿が見られました。
鬼ごっこをしていたようです。 3年 外国語活動
What kanji do you like ? (あなたはどの漢字が好きですか。)
I like 英. (私は英が好きです。) How many strokes ? (何画ですか。) Eight strokes. (8画です。) の学習をしました. 自分の名前に使われている漢字が好きだという子が多かったようです。 子どもたちはすすんで取り組んでいました。 1年生 道徳
「きそくただしいせいかつ」
〜ものやおかねをたいせつに〜 という内容を学習しました。 「せいりせいとんがたいせつ」「むだづかいをしない」などの意見が出ました。 |
太田市立城西小学校
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