６月８日、太田市教育委員会指導主事の方が来校し、全クラスの授業や子どもたちの様子を参観していただきました。

放課後には、職員による研修会を行い、国語を中心に子どもたちのよりよい学びについて意見を交換しました。

その後、教育委員会の方から指導をいただきました。たいへん貴重な時間となりました。

歴史の学習です。「米作りによって、村はどのような変化があったか考えよう」というめあてでした。

６月８日は、資料をもとに自分の考えを書き、グルーブになって友達と交流しながらそれぞれの考えを深めたりまとめたりしました。

とても意欲的に取り組み、楽しく学習していることがよく伝わってきました。

２年生の国語では、「生き物クイズ」を作ろうという学習をしています。

６月８日は「生き物のびっくりが伝わるようにクイズのせつめい書を書こう」という内容でした。

子どもたちは、自分が書いたクイズを友達に紹介し合いながら、いっしょうけんめいに取り組みました。

「めだか」という説明文の学習です。

６月８日は、タブレットを使い、自分の調べた魚の体のとくちょうを、友達にわかりやすく伝えるための学習をしました。

子どもたちは、とても張り切って取り組み、進んで発表をしていました。

「目覚まし時計」という話をもとにしながら、「自分でできることを自分でするよさは何か」というテーマで考えました。

子どもたちは、日ごろの生活を振り返りながら、自分事としてよく考えていました。

「やりたいこと」と「決めたこと」を調整しながら生活しようとしている子が多いようでした。

「長い長さのたんい」〜ｋｍ(キロメートル)について学習しました。

先生の話をよく聞きながら、いっしょうけんめいがんばりました。

６月７日(水)、城西小学校のプール開きが行われました。

午後には、全校の口火を切って、４年生がプールに入りました。

今年初めてということもあり、小プールで水に慣れる活動から始めました。

青空のもと、子どもたちの歓声が上がりました。

６月７日(水)の献立は、

メロンパン　ジョアブルーベリー　　しょうゆラーメン　コールスローサラダでした。

とてもおいしくいただきました。

休み時間に教育実習生といっしょに遊ぶ子供たちの姿が見られました。

鬼ごっこをしていたようです。

What kanji do you like ?　(あなたはどの漢字が好きですか。)

I like 英.　　(私は英が好きです。)

How many strokes ? (何画ですか。)

Eight strokes. (８画です。)
　
の学習をしました．

自分の名前に使われている漢字が好きだという子が多かったようです。

子どもたちはすすんで取り組んでいました。

「きそくただしいせいかつ」　

　〜ものやおかねをたいせつに〜　という内容を学習しました。

「せいりせいとんがたいせつ」「むだづかいをしない」などの意見が出ました。

ミニトマトの苗のまびきをしました。鉢に苗が二つになるようにしました。

大きく育っておいしい実をつけてくれるといいね。

６月５日６校時は、５・６年生の委員会活動でした。

各委員会ごとに様々な活動をしました。

保健委員会では、「歯の健康標語」の優秀作品を選びました。

放送委員会は、放送の練習を行いました。上手なアナウンスが聞こえていました。

園芸委員会は、花壇の手入れをしました。とてもきれいな花壇になりました。

献立は、スタミナごはん(ひき肉たっぷり)　　牛乳　　酢の物　　味噌ワンタンでした。

とてもおいしくいただきました。

これから気温が上がり、スタミナが必要になります。

しっかり食べて、元気な体を作りましょう。

１枚目の写真は２年生の国語です。ノートをしっかりと書いています。

２枚目の写真は６年生の国語です。よく手が挙がっていますね。

３枚目は４年生、教育実習生が話をしているところです。
６月５日〜１６日まで、２名の教育実習生が来ています。

１枚目の写真は算数、２枚目の写真は国語の授業、３枚目は３年生の育てているホウセンカの様子です。

だいぶ大きくなりました。

６月５日月曜日、代表委員が玄関の近くであいさつ運動をしました。

元気にあいさつを返してくれる子もいますが、あいつができない子もいたようです。

１年生が育てているアサガオは、だいぶ大きくなりました。

６月２日(金)の献立は、

ごはん、牛乳、若鶏のごま照り焼き、大根サラダ、春雨スープでした。

若鶏のごま照り焼きが甘い味つけで、とてもおいしくいただきました。

本はすばらしい！　読書は楽しい！

子供のころからいろいろな本を読んで、豊かな心とたくさんの知識を身につけましょう。

ちなみに、ワンピースは禁退出(貸し出しはせずに、図書室で読む)です。

城西小学校の図書室は、とてもきれいで明るく楽しい雰囲気です。

子どもたちの憩いの場所にもなっています。