今日は全校朝会です。今年度の総合的な学習の時間について、子どもたちに話しました。東地区地域づくり協議会と連携し、子どもたちも地域の一員として、地域を元気にする活動に取り組んでいきます。

　昨年の新米まつりを思い出した6年生は、活動が楽しみになったようです。すでにいくつか依頼も来ています。地域活性化に向け、各学年が何を考え、取り組んでいくか、今から楽しみです。

　その後、5月の生活目標を受けた学年の取組を発表。代表の子どもたちが堂々と発表してくれました。

　246年生が団体種目の練習に取り組みました。

　担当の先生から、協議の内容について詳しく説明をしてもらう子どもたち。表情は真剣です。併せて、当日の動きも確認していました。

　実際に試してみると、元気に応援する子どもたちの姿が。学校がグンと明るくなった気がします。

　5年生は比例の学習を進めています。

　昨年度から導入している電子黒板を活用し、みんなで話し合っています。
　電子黒板は、通常のモニターと違い、大きなタブレットと言ってよいものです。これだけでアプリを起動したり、Web検索をすることが可能です。

　今日はカメラを使って教科書やノートを写しだし、それをもとに話し合っています。また、画面に直接書き込むことで、子どもたちの考えを可視化しています。

　今後さらに活用の幅が広がっていきそうです。子どもたちの学びも充実しています。

　今日も晴天に恵まれました。気持ちのよい青空の下、運動会の全体練習です。

　当日の開会式や閉会式の流れ、入退場の動きなどを確認しました。一度話を聞くとすぐに理解し、実行できる子どもたちです。いつでも本番を迎えられそうです。

　その後、ラジオ体操の動きを確認し応援練習に移りました。応援にも力が入ってきています。

澄み切った青空の下、全校で最初の応援練習を行いました。

最初の練習というだけでなく、4年ぶりの応援ということで、子どもたちも職員も手探りで準備を進めてきました。

すぐに全てを元通りというわけにはなかなかいきませんが、着実に歩を進めていきたいものです。

わからない中でも全力でがんばる子どもたちです。グラウンドに全員の声が久しぶりに響き渡った瞬間でした。

今日はブラッシング指導の日です。

口の中の様子や、歯周病の怖さについて学ぶと共に、歯磨きの大切さを再確認しました。

汚れが赤くなる薬剤を口に塗り、現在の状況を確認。その後、しっかりと歯磨きを行いました。

歯磨きレベルが少しアップした子どもたちでした。

　今日は内科検診の日です。

　各学年ごとに学校医の先生の検診を受けます。ちょっと緊張している子もいたようですが、みんな落ち着いた態度で検査を受けることができました。

　GWが明け、学校が始まりました。ゆっくりと休みを過ごした様子の子どもたち。元気な姿を見せてくれています。

　2年生は時間の勉強中。1日が24時間であること、午前と午後を合わせるとそうなることなど、自分たちで活発に意見交換をしながら、時間の考え方を身につけていきます。

　やる気のみなぎっている子どもたちです。

　5，6年生は合同で応援練習をスタートです。

　開会式の流れを確認しながら、一つずつ動きを調整していきます。

　さすが応援団長、気合いの入った声で全体をリードします。高学年の見せ場です。これからがんばって、いい応援にしてほしいものです。

　1年生は運動会に向けて準備中です。

　今日はリレーで使うバトンを確認しました。筒状のバトンをもつのが初めての子もいます。望遠鏡のように穴をのぞくなど興味津々。

　まずはどちらの手で持つと走りやすそうか確認です。その後受け渡しを試してみます。運動会までにどれだけうまく受け渡しができるようになるか、楽しみですね。

　音楽の時間の2年生。楽しくゲームをしています。

　今日は「世界のあそびうた」の学習です。先生のピアノに合わせてゲームを楽しんでいます。ちょっと踊りながら取り組んでいる子もいます。

　音楽の楽しさを実感できる活動ですね。

　3年生は図書室で活動中です。読書の時間ですね。

　連休中に読んでみたい本も選びながら、どれを読むか選んでいます。

　どうやら読みたい本がかぶったようです。みんなで話し合いをし、どの順番で読むかを決めていました。
　互いに気遣いながら、読書を進める子どもたちです。

　2年生は「風のゆうびんやさん」の学習中。

　先生と対話をしながら、しっかりとノートに書き込んでいます。お話をすることで考えを広げながら、集中して書いていく子どもたちです。

　3年生が体育の時間にバトンの受け渡しの練習をしています。運動会のリレーに向けて、早速練習が始まりました。なかなかうまくいかないようですが、真剣に取り組む子どもたちでした。

　昼休みには、応援団が始動しました。太鼓をもち、大まかな動きを確認。久しぶりの応援に戸惑う様子もありましたが、期待感の方が大きいようでした。

　あさってから連休に入りますが、その前に少しでも練習を重ね、子どもたちの思いを高めていきます。