３年生とペドロ先生による外国語活動の様子です。ちょうちょ、って英語だと羽の部分と胴体の部分で言い方が違うそうです。「バタフライ」は、羽の部分のことなんだって！

２組では、町たんけんの発表に向けて、各グループのリハーサルをしていました。本番も緊張しないで頑張って。

この日はグループの中で発表をしたり、その練習をしたりしていました。誰を紹介したのかな？

２年生が国語の学習で取り組んでいるのは紹介文づくり。家族や友人を紹介する文章が完成したようです。

この日は２組が時計の読み方を学んでいました。お家でも時計の問題、出してみてください。

４年生が国語の学習で取り組んでいる、「調べたことを報告しよう」。この日は発表グループごとに資料づくりをしていました。棒グラフが完成したようです。

２組の様子です。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました・

１組の調理実習の様子です！材料等で保護者の皆様にはご協力いただきありがとうございました。

ＩＣＴサポートスタッフの方々が何も手伝わなくてもよいほど、６年生たちはプログラミング・ソフトを使いこなしていました。さすが、ですね。

こちらは２組の学習の様子です。「マイクロビット」というソフトを使ってプログラミングをします。光センサー、人感センサー、振動などによって電球が点いたり音が鳴ったりするようにしました。

１組は火曜日、２組は水曜日に電気のプログラミングの授業を行いました。取手市の教育委員会から３名のICTの先生をお招きし、様々なプログラミングを体験しました。電気を音や光や動きに変えて、工夫してプログラムをすることができました。とても貴重な体験となりました。

明日行われる「取手市プレゼンテーション・フォーラム」に向けて、代表３人によるリハーサルが行われました。６年生の有志たちと数人の先生たちの前で、少し緊張気味にパフォーマンスを披露しました。明日は本番、学校・学年の代表として立派に発表してくれることを期待しています。

４日の日曜日、取手市民会館で「取手市少年の主張大会」が開催され、その中で「善行青少年の表彰」も行われました。本校からは団体表彰として、計画集会委員会が受賞し、代表の６年生児童が伊藤教育長から表彰状を授与されました。善行の内容は、以下です。
「令和５年６月２日（金）の大雨により起きた取手市双葉地区の浸水被害に関して、校長と計画集会委員会の児童が支援について話し合いを行った。その結果、全校児童に募金を呼びかけることになり、４日間に渡って各教室を回り募金活動を行った。集まった募金は取手市へ寄付をした。」
その後の能登半島地震でも、委員会の児童が募金活動にあたってくれました。募金に協力していただいた皆様にも、感謝申し上げます。

体育館でバドミントンとバスケットボール、武道場では剣道と柔道の練習を見学しました。
中学生の皆さん、ありがとうございました。４月からお世話になります！

野球部の見学では、顧問の先生が直接お話ししてくださいました。吹奏楽部では、６年生のために演奏を聞かせてくれました。

「質問タイム」のあとはいよいよ部活動見学です。体育館やグラウンドに出て、各部活動の練習の様子を見学しました。

中学校の教室などを案内してもらったあと、武道場で生徒会の皆さんから学校紹介をしてもらいました。体育祭の動画なども見せてもらいました。その後の「質問タイム」では、積極的に質問をしていました。

２日の午後、６年生がバスで藤代中学校に行って、入学説明会に参加してきました。久賀小、山王小の児童と一緒に、中学校生活について説明を受けてきました。

１組、２組とも歯の健康について学習に取り組みました。歯磨きの仕方等を学び、ライオンから一人一本ずつ歯ブラシのプレゼントがありました。今日の学習をご家庭でも活用していただければ幸いです。

２月の図書コーナーをご覧ください。お家で豆まき、やったかな？