いよいよ１年生も、タブレットを使った学習を始めました。
今日は市のICTスタッフの方をゲストティーチャーとしてお招きし、これから学習で使っていくアプリの操作の仕方を教えていただきました。
写真を撮ったり、指で字を書いたり…今日一日で、いろいろなことができるようになりました。

　体育科の学習で、マット運動を始めました。
安全に気を付けながら、いろいろな動きに挑戦しています。
体操選手のように、かっこよくできるよう、頑張っています！

6月10日　県南P連　第１回子育てネットワーク委員会・第1回理事会

土浦市県南生涯学習センターで、県南Ｐ連子ネット委員会並びに理事会が行われました。

県南P連では、特別会計として災害特別基金という積立が行われており、先日の豪雨で被害に遭われた会員世帯へ給付できないか理事会にて検討されました。

取手市内PTA会員20世帯に床上浸水の被害がある状況を報告しましたが、他地区でも被害に遭われた会員世帯がないか確認をしたうえで、速やかに現金給付する事が決まりました。

その他の協議としましては、8月19日に牛久市中央生涯学習センターで、県南ＰＴＡ研修会と県南子ネット合同研修会が開催されます。こちらは各学校ＰＴＡより4〜5名の参加者を予定しております。詳しい内容が決まりましたら各PTA本部宛にご連絡致します。その他、日P広島大会・関ブロちば大会についての案内がありました。

また、理事会に先立ちまして行われた子ネット委員会では、令和5年度事業計画が示されました。

その後、いつくかのブロックに分かれて、各地区子ネット委員会が抱える問題などの情報交換が行われ、取手市より小さな組織の子ネット委員会と活動に関する意見交換をしました。他の町では、組織が小さいため、活動の浸透や周知ができていない様子がうかがえました。そのため、取手市での以下のような取り組みを説明し、委員長、副委員長が１年間一緒に活動する事によって、スムースな移行が可能になっていること。また、年に２回の活動を行い、交流を深めていること等を、活動の一助となるようアドバイスをしました。

国語の時間に１年生へのおすすめの本を話し合う時間がありました。せっかくなので、朝の時間を利用して、読み聞かせを行いました。練習を何度もしたので、上手にできたと満足していた児童もいれば、緊張して声が出なかった・・・という児童もいました。様々な経験を通して、成長をしていくのでまた、ほかの学年と学習する機会をもちたいと考えています。

前転，後転、開脚前転、開脚後転、側転、ロンダート、三点倒立、逆立ちなど様々な技を練習しました。家でも練習したという児童が何人もいて、頑張っています。

直列つなぎと並列つなぎを学びました。実際に車にしてみると、電池のつなぎ方を直列にしたらスピードが上がることを体感することができました。

過日、チラシをお配りしました「ふれあいひろば」開催に関することです。事前の申し込みはすでに期限を過ぎましたが、まだ定員に余裕があるとのことで、再度ご紹介します。７月１日（日）１１時から、相馬公民館に茨城県立近代美術館の学芸員の方をお招きしての開催です。これから参加を希望される場合は、相馬公民館にお電話する、または当日受付でも構わないそうです（参加者上限あり）。絵を観たり描いたりすることが好きな子は、よい機会ですのでぜひご参加ください。

６月２０日（火）から２３日（金）まで、計画集会委員会の呼びかけで、双葉地区水害支援募金を行いました。各学年の児童や保護者の方から、たくさんの募金が集まりました。合計７０，０８２円の募金が集まり、取手市役所の管財課に届けました。ご協力ありがとうございました。

出しにくい高い音も、懸命にがんばって演奏する６年生でした。

６年生が音楽室でリコーダーの演奏練習をしています。

様々な色で線を描き、その違いを確かめていました。

２年生の図工の様子です。絵の具を混ぜて「正」の文字を描きました。

図工では、木と金属を使っての工作に取り掛かっています。材料を見ながら、設計図をしっかり作ることから始めました。設計図ができたら、製作です。自分の計画に沿って、金づちやのこぎり、電気のこぎり、ペンチなどの道具を選び、工夫しながら作ることができました。完成が楽しみです。

総合的な学習の時間に、SDGsについて調べ、パワーポイントを使ってまとめています。プレゼンをするときに、相手に分かりやすくするためには、どうすればいいのか、考えながら作っています。アニメーションなどを駆使して、上手に作ることができました。

音楽の時間に「茶つみ」のリズムに合わせて、友達と手を打ちあいました。歌いながら楽しそうにできました。

ホウセンカの花を使って、根から吸い上げた水がどこを通って全体に行き渡るのかを観察しました。青い水を吸い上げたホウセンカの茎や葉を切って、観察をしました。工夫して観察をすることができました。

How　many　〜？を使って、数字の勉強をしました。英語以外の言語にもふれ、一生懸命に発音の練習ができました。

裁縫セットの中にある道具は、どんな時に、どのように使うのかを学習しました。これからは実際に針と糸を使って、縫う練習をしていきます。初めて挑戦する児童も多いですが、丁寧に頑張ります！

新聞について知っていることを話し合いました。最近は新聞に触れる機会が減っていますが、この学習を通して、新聞記事にはどんなことが書かれているのか、どんな工夫があるのかを知ることができるようにしていきます！

クラスで決めたレクを行いました。グループにわかれてカードゲームを楽しみました！