本日5時間目に、4年生が理科の学習で観察する「ツルレイシ」の苗植えを行いました。このツルレイシは、ぐんぐん生長し、グリーンカーテンとなります。4年生は、取手市が取り組む「サステナブル学習」の一環として、地球温暖化や環境問題について、総合的な学習で学んでいきます。子供たちの生き生きとした表情での学習の様子が見られました。

ロング昼休みに、１回目の縦割り班活動がありました。
自己紹介から始まり、これからの月１回のふれあいタイムでの遊びの計画を立てました。
今後、この縦割り班で清掃活動も行っていく予定です。みんなわくわくしながら、楽しそうに活動していました。

　本日８時より、環境委員さんやボランティアの皆さんにご協力いただき、花壇の花植えを行いました。花植えの前には、草取りも行っていただきました。おかげさまで、校舎前の花壇が色とりどりの花々に彩られ、素敵な花壇にさま変わりしました。お忙しい中をご協力くださいました皆様方、誠にありがとうございました。

全国学力学習状況調査が無事全員終わりました。課題を見つけ今後の学習に役立てて行きます。シャトルランも比較的涼しい中実施できました。

ジャガイモ畑の周りの雑草と、理科でホウセンカを育てるところの雑草を綺麗に取りました。みんなよく働きます。

満点目指して頑張っています。

　５年生の図工では、空き箱を使って思い思いの作品づくりを行いました。
「のぞくと広がるひみつの世界」通り、自分だけのひみつの景色を思い浮かべて、箱の中にいろいろな想像と創造の世界を作り上げていました。完成図をタブレットのカメラ機能を使って共有ドライブにあげたり、さっそく作品づくりに取り組んだりと、児童それぞれが集中して作品制作にあたっていました。完成が楽しみです。

　本日の１・２年の合同体育は、「マット運動」を行いました。
　腰を手で支え脚をぴんと伸ばした「えんとつ」という技や、両手を頭の上で伸ばした「えんぴつ」という技でマットを転がるなど、楽しく活動する様子が見られました。模範演技では、１年生代表児童と２年生代表児童がともに演技し、見ている友達から大きな拍手をもらっていました。

　今日の生活科では、１・２年生合同の学校探検が行われました。１つ年上のお兄さん・お姉さんである２年生が、１年生に親切に教えてあげる場面が見られました。学校のたくさんの教室や置いてある物などについて、丁寧に説明する様子が見られました。１年生も、探検を通して知ったことを、ワークシートにメモしながら、熱心に活動していました。

　国語の初めの学習では、遊ぶなら山派？海派？のようにテーマを決め、自分がどうしてそう思ったのかの考えを話したり、自分と同じ意見の人たちと意見を交換したりしながら、考えを深めるという活動を行いました。子どもたちで話し合ってテーマを決め、意見交換を積極的にし、自分とは違う意見も聞きながら、考えを深めることができました。「なるほど！」「そんな考えもあるね！」などの声も聴くことができ、楽しく活動ができました。

今年は専科の先生が教えてくれます。しっかり学習しています。

楽器演奏って素敵ですね。

１年生の給食がスタートしました。給食１日目はカレーです。みんなカレーは好きなようで、おいしそうに食べていました。

令和６年度の入学式が行われました。今年は６名の児童が入学してきました。みんなとても立派な態度で式に臨んでいたのでびっくりしました。これからの成長が楽しみです。

令和６年度の入学式が行われました。今年は６名の児童が入学してきました。みんなとても立派な態度で式に臨んでいたのでびっくりしました。これからの成長が楽しみです。

令和６年度の入学式が行われました。今年は６名の児童が入学してきました。みんなとても立派な態度で式に臨んでいたのでびっくりしました。これからの成長が楽しみです。

一年間よろしくお願いします。

始業式では、学年代表児童による「新学年の抱負」の発表や、校長先生による「学校長式辞」「教科書授与」等がありました。登壇して発表した児童はもちろん、聞いていた児童の態度も素晴らしかったです。

始業式では、学年代表児童による「新学年の抱負」の発表や、校長先生による「学校長式辞」「教科書授与」等がありました。登壇して発表した児童はもちろん、聞いていた児童の態度も素晴らしかったです。

始業式では、学年代表児童による「新学年の抱負」の発表や、校長先生による「学校長式辞」「教科書授与」等がありました。登壇して発表した児童はもちろん、聞いていた児童の態度も素晴らしかったです。