技術・家庭の保育の学習では、実物サイズの赤ちゃんの印刷されたプリントが配布されました。
大きさを実感し、成長する段階を学習します。

３年生の数学の授業と理科の授業です。
学習内容に共通点があるので１つの記事にします。
それは「有」と「無」です。
数学では「有理数」と「無理数」
理科では「有性生殖」と「無性生殖」
が内容です。
保護者の皆様でも「どんな内容だったかな？」と答えにくいような内容です。
大会の季節とはいえ、こういう内容をしっかり復習して頭に入れることが大事です。

家庭学習での復習。
ＡＩドリルパークでの復習をしっかりとして、自分の学力にしましょう。

風景画に色を付けています。
水彩画ですので、前に掲載したように、絵の具に混ぜる水の量なども大きなポイントになります。
水彩の良さを生かして、優しい風景画が出来てきています。

３年生の各学級の前に、部活動別の紙が掲示されています。
いよいよ中越地区大会です。

保護者の皆様、今日のご来校の際には、掲示物もご覧ください。
生徒のいろいろな思いが感じられると思います。

１年生ではフレッシュセミナーの２番目が配付されています。
２年生でも同様に次が配られていきます。
毎日の学習習慣を形成するためのものです。
各ご家庭で声をかけていただけるとありがたいです。

学級目標の作り方は学級それぞれです。

現状分析をして目指す姿を作っていくクラス
自分たちの願いを話し合って目指すクラス像を作っていくクラス
キーワードを出し合ってイメージを固めるクラス
場合によっては、話が固まってしまい動かなくなってしまうこともあります。

それぞれの思いを１つにした学級目標が続々と出来てきています。
いいクラスにしましょう。いいクラスをみんなで作りましょう。

学年委員から授業態度改善キャンペーンの結果と分析が発表されました。
それぞれの学級で意識して向上する姿が見られたとのことでした。
続いて学年主任から表彰、トロフィーは「いいね！」の形をしたトロフィーでした。

図書委員会と放送委員会です。

他の学年から後を押され、どんどん声が出てくるようになりました。
明日の激励会が楽しみです。

明日は、どの部が一番大きい声が出るかな？

絶対的な音量の計測として、騒音を表す単位などで使われる〇〇ｄＢ（デジベル）で音量を測ります。
３年生の最初は９１ｄＢだったかな、さて２年生は？

「１・２年生は座ってください」
３年生の見せ場です。学校のリーダーズとしてプライドを見せることが出来るか！

コーンが置かれ学年の場所が指定されました。ステージ側に３年生、校舎側が２年生、グラウンド側が１年生です。

他の学年に負けないぞという気合いが感じられます。
よっしゃ！やるぞー！！

今日の単元テストで当面の２週間は単元テストは一区切りです。
ここでの頑張りを見せることができたでしょうか。

明日の中越地区大会激励会を経て、中越地区大会で全力を出し切りましょう。

ひとつの職場での職場体験には人数制限があります。
理想は１職場１人ですが、２人３人という職場もあります。
各事業所の皆様には受け入れいただき感謝するばかりです。
よろしくお願いいたします。

教室別に職場体験のジャンル分けがされています。
思い通りにならない場合も自分が体験したい職業のジャンルの中におさまるようにしています。

職場体験先の希望は少なからずぶつかりますので残念ながらそれぞれの願い通りとは行きません。
それを調整してそれぞれの行き先を決める時間です。

３０１と３０３ではどちらも単元テストを返して答えの確認をしていました。
どちらも電子黒板でわかりやすく解説されています。

漢字の書き取りのポイントや文章で答える問題のポイントなどなるほどと思うことがたくさんありました。
単元テストで大事なことは今回のテストの振り返りを次の学習に生かすことです。
次の学習での目標を明確にして進んでいきましょう。

石器時代から始まる人類の歴史についての学習です。
祖先のことを考えるととても興味深いです。
ドリルパークでしっかりと復習しておきましょう。

前回の等角図やキャビネット図から進んで今日は「第三角法による正投影図」です。

考え方によってはこれが一番簡単かもしれません。
１つ１つのは立体を真っ平らに見た図になります。
みんながんばっていい線を描き込んでいます。

１限は初めの２０分程度で運動会リーダーについてのアンケートを行いました。
今年度の運動会は２年生は３年生と同じ３学級ですから、学級がそのまま縦割りの軍になります。
応援やパネルなどのリーダーも学級から選ぶことになります。最高学年ではないですが、軍の活動にどのように関わり、自分を伸ばし成長を見いだすか、チャレンジのチャンスです。