どちらの学級も，命の大切さについて考え，議論する授業でした。自分なりの考えを堂々と発表できる，とてもいい雰囲気でした。

３年生から学ぶ「書写」今日は清書でした。姿勢を正し，大きく元気に書けてますね！

あさがおが大きく育ってきました。今日は机の上に運んで，じっくり観察してスケッチできました。

クリーンセンターと浄水場の見学を控え，事前に質問事項を練り上げています。

６年生の力作です。バランスをとりながら揺れる動作から，創造力を働かせました。

本の貸し出しカウンターには長い行列ができていました。心落ち着かせ，たくさん読んでくださいね！

ひき算の筆算のしかたの発表を聞いて，確認しています。順序立ててわかりやすく説明できました。

社会の学習です。校内の水道の場所をグループで確認しています。意外なところにも蛇口があることの気付いたかな？

屋上からは，こんな景色が広がります。千葉県，そして筑波山方面。

水の使われ方の学習です。水道管や水道メーターの見学の後，屋上に上って高置受水槽の役割を学びました。受水槽の役割を初めて知った！という声がたくさん上がりました。

放課後の図工室。先生方が授業で使う道具類の点検をしてくれています。

図書館司書の先生の読み聞かせに真剣に耳を傾けています。

給食の配膳もとっても素早くできるようになりました。

調理実習でスクランブルエッグと野菜の炒め物を職員室に届けてくれました。おいしかったです！ｊ

光サンドイッチという作品です。ステンドグラスのよう光にかざしてどうなるかを計算して作りました。力作です！

「一寸法師」と「おやゆび姫」どっちが大きい？の問いから長さの単位の勉強です。どっちが大きい？

ポットで大きく育った大豆。今日は畑に植え替えです。

図書室で読書。漢字がたくさん入った難しそうな本にもチャレンジしていました。

２年生が育てているミニトマト。ずいぶん成長しました。観察・記録もちゃんととれました。

本日の給食は子どもたちが大好きな「揚げパン」です。グラニュー糖と上白糖を混ぜてまぶしています。