今日は、縦割り遊びの日です。
　ロング昼休みに、各班ごとにそれぞれ遊びを楽しみました。
　暑かったので、室内バージョンで行いました。
　高学年リーダーさん達！楽しい遊びの企画をありがとう！
　次回も楽しみにしています！

　今日は、第１回目のプール学習が実施されました。

　２つのグループに分かれて練習しました。
　一つめのグループは、平泳ぎ、クロール、背泳ぎなどを練習しました。
　もう一つのグループは、水慣れをした後、バタ足などを練習しました。

　みんな、気持ちよさそうにプール学習に取り組んでいました！
　
　

　

　今日は、5・6年生の学級活動で養護教諭の指導の下、歯磨き大会を実施しました。
　
　まず、各自の歯科検診の結果をもとに、歯の状態を確認しました。
　そして、いよいよ歯の汚れの染め出しです。
　「はをみがいてきたはずなのに・・・」ということで、正しい歯の磨き方を教わりました。
　なんと！同じ場所を２０回ぐらいみがかないと歯の汚れは落ちないのだそうです！

　みんな、鏡を見ながら丁寧に磨くことができました。
　これからも、歯の健康のためにがんばってね！

　今日の昼休みに行われた縦割り班の活動の様子です。
　全校生徒が４つのグループに分かれ、校舎内の様々な場所で縦割り班活動を楽しみました。
　写真は、体育館で行われた「スポーツ鬼ごっこ」の様子です。低学年の子供たちには、ルールがちょっと難しかったようで、走りっぱなしになってしまい「クタクタだー」「あつーい、つかれたー」と言ってましたが、楽しく元気に遊ぶことができました。

　猛暑続きで外遊びができない日が続いていました。
　今日は、昨日の大雨のせいか、業間休みの時間は爽やかな気候で外遊びをすることができまいした。
　子供たちは、大喜びで、ドッジボールやサッカー、ジャングルジムなど、様々な遊びをしていました。
　楽しかったですね。

　昨日の大雨で残った雨粒がきらきらと輝き、元気よく咲いているあさがお。
　緑色に輝く葉も大きく育ち、子どもの手よりも大きくなりました。

　先月、取手市からいただいたツルレイシの苗を職員室前に植えました。
つるが伸び、少しずつ大きくなり、毎日の水やりが楽しみです。
きっと夏休み頃には、すてきなグリーンカーテンになっていることでしょう。

第１回目の水泳学習です。３学年合同で学習をします。コーチの話をよく聞き真剣にチャレンジしていました。泳ぎ終わると「もっと泳ぎたい」という声が続出。とても楽しかったようです。

　こちらのコースは、アームヘルパーをつけて浮いたり、みんなでぐるぐるプールを回って大きな洗濯機をつくったりしました。１時間ほど活動し、「あー楽しかった！」と話していました。

　楽しみにしていた水泳学習が始まりました。
　元気に準備体操をしてから、１時間ほど泳ぎました。こちらのコースは平泳ぎ、クロール、背泳ぎを練習し、最後に水中ボルダリングをしました。まずは深くもぐってから、しっかり手を伸ばしてつかんで進むのがポイントです。

　山王小の校庭のわきにある岩石園、そこの芝生には毎年、ピンクの小さな花をらせん状に咲かせる「ネジバナ」がたくさんの花を咲かせます。
　今年もきれいに花を咲かせました。
　

　今日の夕方、いつも玄関にお花を生けてくださる「お花の専門家さん」が来てくださいました。
　今回もアジサイを使った生け花を生けてくださいました。
　山王小の玄関が一段と華やかになりました。
　ありがとうございました。

　国語では、分かりやすく伝えるための工夫として話の順序について考える学習に入りました。
　全体で教室掃除の仕方について分かりやすく説明する方法を確認した後、休日の過ごし方の説明について各自で考えました。
　考える際には、タブレットPCを活用して順序を並び替えながら、一日の流れが分かりやすく伝わるような説明を考えることができました。

　今まで１年生は図書室利用に慣れてていなかったため、一人一冊の貸し出しでした。
　図書館利用にも慣れたため、今日からは一人三冊まで借りることができることになりました。
　子供たちは大喜びで図書室へ向かい、早速三冊を借りて読書をしていました。

今日は、取手アートギャラリーにて開催されている「とりび」に美術作品鑑賞に行きました。

裂織（さきおり）、藍染めの作品を見ながら、作家の先生に制作の仕方や作品の紹介をしていただきました。

　ミニトマトの花が咲き、早いものは小さな実がなりました。そこでミニトマトの花について観察日記にまとめました。
　今回の観察日記では、タブレットPCでの作成に挑戦しました。
　花や実がよく見えるように写真のアングルを考えたり、気づいたことを手書き入力やフリック入力で記入したりすることができました。
　観察日記の書き方も、どんどん詳しく上手に書けるようになってきました。
　次は、いよいよ実の観察ができそうです。

　今日から３年生にとっての「となりのスタジオ」がスタートしました。
　１時間目はまずアーティストの先生の自己紹介を聞いて、そのあと子供たちからアーティストの先生に向けて自分の名前と好きな色を英語で伝えました。
　アーティストの先生の小学校の紹介や、アーティストの先生が韓国出身ということもあり、韓国語クイズも行い、とても楽しい時間を過ごしました。
　２時間目は、木炭を使って絵を描きました。
　ただし、普通に絵を描くのではなく、木炭を持つ子と木炭を持っている子の手を動かして描く子の二人一組で１枚の絵を描きました。
　難しかったようですが、楽しんで描いていました。

　待ちに待った「となりのスタジオ」が始まりました。まずは韓国のアーティストさんの自己紹介を聞き、４年生もそれぞれ自己紹介をしました。グーグルアースを使った紹介に歓声が上がっていました。
　次に、木炭を使ったデッサンをしました。木炭を握る道具役と、相手の手を握って絵を描くアーティスト役を交代して体験し、すてきなデッサンがたくさんできあがりました。
子供たちは次回も楽しみにしている様子でした。

　今日の体育では、ゴム紐を使って、跳び方の練習をしました。
　低い高さでは跳べたのですが、ゴム紐の高さが高くなるにつれ跳びにくくなり、引っかかってしまいます。
　正面から跳ぼうとすると引っかかりやすいことに気づいた子供たちですが、それを解決する方法が思いつきません。
　次回の練習で良い方法に気づけるといいですね。

　「ひきざん」の学習が始まって一週間がたちました。
　頭の中にはまだ「たしざん」がのこっているようで、うまく答えに辿り着きません。
　「ひきざん」しているうちにどうしても「たしざん」をしてしまいます。
　ブロックを使って一生懸命頑張っているところです。