令和6年度も「チーム宮和田」として児童・教職員ともに精進して参ります。保護者の皆様、地域の皆様、今後も本校学校教育へのご理解とご協力、ご支援をどうぞよろしくお願いいたします。

下校の様子

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 今日は、とても暑い1日でした。
 下校の時間もとても暑かったのですが、子供たちは、「さようなら。」と元気にあいさつをして帰りました。
 暑い時期は、リュックでの登下校や日傘の使用も可としています。また、水分補給をしてから帰るように声かけもしています。
 暑さに負けず、明日もまた元気に登校してほしいです。

 

授業の様子(1年生)

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 1年生の国語の授業です。
 「おおきなかぶ」の学習をしていました。
 おじいさん、おばあさんの気持ちになって考えることができました。
 発表もとても上手にできました。

授業の様子(4年生)

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 4年生の算数の授業です。
 小数の大きさを比べるには、何に目をつければよいのか考えました。

授業の様子(3年生)

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 3年生の学活の授業です。
 エンカウンターをしていました。みんなで仲良く楽しく活動していました。

今日の給食

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 今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグ玉ねぎソース、グリーンサラダ、コーンスープでした。
 ハンバーグのソースがおいしかったです。

授業の様子(3年生)

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 今日は、とても暑く、熱中症アラートが発表されていたため、外での活動はなしでした。
 体育館で換気をしたり、大型扇風機を何台か回したり、熱さ指数(WBGT)を確認したりしながら活動をしました。
 また、途中で何回か休憩したり、水分補給をしたりしながら、子供たちの様子も見て活動をしていました。
 3年生は、学年体育でポートボールを行いました。楽しく活動することができました。

さすが6年生!

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 6年生は、授業の開始のチャイム前には全員が揃い、授業をしっかり始めています。
 担任の先生がいるときはもちろんですが、出張でいないときなども課題に一生懸命取り組んでいます。
 さすが6年生。すばらしいです。

朝の様子

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 今日は、朝からとても暑かったです。
 環境整備委員さんは、今日も「緑の羽根募金」の呼びかけを行っていました。
 たくさんの子供たちが協力してくれています。
 明日、5日(金)までです。ご協力よろしくお願いいたします。

クラブ活動6

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 折り紙クラブの活動の様子です。
 いろいろなものを本やタブレットを見ながら折っています。
 机の上がいっぱいになるほど折れました。
 複雑な形も折ることができました。すばらしいです。
 
 みんなクラブ活動が大好きです。今日も楽しくよい時間を過ごすことができました。

クラブ活動5

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 サッカークラブの活動の様子です。
 今日は、とても暑く校庭での活動ができなかったので、3階の廊下を使ってトレーニングをしました。
 普段は、走ってはいけない廊下ですが、今日は、先生の許可を得て、けがに注意しながらトレーニングをしました。
 みんな嬉しそうです。

クラブ活動4

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 運動クラブの活動の様子です。
 今日は、とても暑かったので、校庭ではなく、宮和田ホールで「だるまさんがころんだ」をしました。みんな楽しそうです。

クラブ活動3

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 イラスト・漫画クラブの活動の様子です。
 みんな一生懸命描いています。

クラブ活動2

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 将棋・ゲームクラブの活動の様子です。
 次の一手を一生懸命考えています。
 タブレットも活用していました。

クラブ活動

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 今日は、みんなが楽しみにしている3回目のクラブ活動がありました。
 どのクラブもみんな楽しそうにいきいきと活動をしていました。
 
 手芸クラブの活動の様子です。針と糸などを使って、丁寧に作品をつくっていました。
 

今日の給食

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 今日の給食は、ご飯、牛乳、キムタクどんの具、おかか和え、あおさのみそ汁でした。
 キムチとたくあんがとても豚肉に合っておいしかったです。

授業の様子(6年生)

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 6年生の算数の授業です。
 比(割合)を赤と青の色水を使って学習していました。

授業の様子(3年生)

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 3年生の算数の授業です。
 「ぼうグラフ」の学習をしていました。

授業の様子(2年生)

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 2年生の算数の授業です。
 それぞれの入れ物が何dLになるか予想をしていました。

夏ですね・・・

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 さわやか学級の廊下の掲示物は、いつも季節を感じることができます。
 6年生の廊下には、手づくりの風鈴が飾ってありました。どちらもとても素敵です。
 毎日暑いですが、ちょっと涼しさを感じることができます。

朝の様子

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 今日も元気に登校してきました。
 学校の敷地に入ってからは、6年生と仲良く手をつないで歩いてくる低学年の子が何人かいます。6年生が大好きなのですね。
 夏休みまであと少しになりました。学習や生活のまとめをしっかり行いたいと思います。
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