2限、6年生は社会「国づくりの歩み」の学習。
追求課題は「◎大昔の人々はどんな生活をしていたのか」でした。
教科書の絵を見て、気がついたことを話し合っていました。

2限、5年生は算数で「単位量当たりの大きさ」の学習。
iPadの電卓機能を使って問題を解いていました。

2限、4年生は図工でねんどの学習。
さすが4年生！迫力のある立体的な作品がたくさんできていました。

2限、3年生は国語「ワニのおじいさんのたからもの」の学習。
追求課題は「◎あらすじ、感想を読み合い、感想を伝え合おう」でした。
グループで読み合いをしていました。

2限、2年生は算数で「たし算とひき算」の学習。
追求課題は「◎もんだい文のとおりに図にあらわすことができるかな」でした。
まずは、おはじきで考え、次にテープ図で考えていました。

2限、1年生は読書の時間。
図書室で本を借りて、教室で静かに読んでいました。

1限、6年生は国語「文と文とのつながり」の学習。
追求課題は「◎文と文とのつながりはどんなパターンがあるかな」でした。
4つのパターンについて学んでいました。

1限、5年生は社会「水産業を支える地域」の学習。
追求課題は「◎水産業はどんなところでどのように行われているのかな」でした。
日本近海の海流や地形の特徴をもとに話し合っていました。

1限、4年生は国語で「走れ」の学習。
丸読みで音読をしていました。

1限、3年生は算数「たし算とひき算」の学習。
追求課題は「◎くふうして計算しよう」でした。
・397+240
・5387+57+43
などを工夫して計算していました。

1限、2年生は体育で「まとあて」の学習。
ボールなげの基礎を繰り返し練習していました。

1限、1年生は「だいひょういいんかいにむけて」の話し合い。
各委員会への要望について話し合っていました。

今朝は、本の読み聞かせ。
2年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から「いのちのたべもの」「おうち」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

今朝は、本の読み聞かせ。
1年生は、保育園の先生2名様から「バルバルさん」「りんごかもしれない」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

南魚沼郡市小中学校PTA連絡協議会より、表彰状を預かっておりました。
本日、校長より前年度PTA会長様へ表彰状を贈らせていただきました。
これまでおおまき小学校、そして郡市小中学校のPTA活動にご尽力いただき本当にありがとうございました。

今日、ひかり学級の教室にカイコの幼虫がやってきました。
これから、どんなふうに成長していくのか楽しみです。

5限、6年生は図工で「わたしの大切な風景」の学習。
「遠近法」を意識しながら、校舎内の風景を写真に撮っていました。

5限、5年生は学活で防災学習。
追求課題は「◎津波に備えてできることは」でした。
動画を見ながら、「地震が起こるしくみ」「津波と通常の波のちがい」について学習していました。

5限、4年生は学活で「八海健康Weekについて」でした。
来週の24日（月）〜30日（日）は今年度第1回目の八海健康Weekです。
・早寝早起き朝ごはん
・生活リズム
・メディア視聴時間
などについての先生のお話をしっかりと聞いていました。

5限、3年生は図工「あの日あの時の気もち」の学習。
追求課題は「◎下がきスケッチペンでなぞろう」でした。
児童は集中して取り組んでいました。