児童が期末大清掃でピカピカにした教室。
放課後は、学校職員全員でワックスがけ作業を行いました。
モップを使って心を込めてワックスを塗りました。

5限、6年生は家庭科で洗濯実習。
「ぞうきん」を洗濯していました。

5限、5年生は音楽で「1学期のまとめテスト」をやっていました。
聞き取り問題から始まり、児童は真剣に取り組んでいました。

5限、4年生は理科で「夏の星」のテストをやり、その後テスト直しをやっていました。

5限、3年生は社会科の学習。
追求課題は「◎スーパーを見学するときのしつもんを考えよう」でした。
スーパーには何度も行ったことがある3年生。
どんどん質問を考えて発表していました。

5限、2年生は学活で「お楽しみ会」のリハーサル。
グループに分かれて活動していました。

5限、1年生は図工で「おってたてたら」の学習。
クレヨンを使って、きれいな作品を作っていました。

普段はやらないところも、ピカピカにしていました。

今日は放課後にワックスがけがあります。
ワックスがけに向けていつもよりもピカピカに掃除していました。

今日は、1学期の期末大清掃(2)でした。
今日は3階の清掃場所が、長いほうきを使って高いところのすす払いをしていました。
ワックスがけに向けて丁寧に掃除していました。

4限、6年生は国語「インターネットの投稿を読み比べよう」の学習。
追求課題は「◎読み手を納得させるくふうは？」でした。
いくつかの投稿の中から最も納得ができる投稿をもとに考えていました。

4限、5年生は国語で「問題を解決するために話し合おう」の学習。
「動物の殺処分」についてＫＪ法で話し合う準備をしていました。

4限、4年生は国語で「山場のある物語を書こう」の学習。
今日は実際に、自分が考えた物語を原稿用紙に書き始めていました。

4限、3年生は算数「長さ」の学習。
追求課題は「◎学校から1kmを実際に歩いてみよう」でした。
おおまき小学校玄関前から歩くと、旧大巻小学校まででちょうど1kmでした。
実際に歩き、1kmの長さを体感した3年生でした。

4限、ひかり学級は自立活動でした。
内容は、8月の掲示板作り。
「さかな」をテーマに制作していました。
終わった児童は、「さかなつりゲーム」をやっていました。

3限、6年生は算数で「資料の整理」のまとめ。
たくさんの練習問題を解いて力を伸ばしていました。

3限、5年生は保健体育で「心の発達」の学習。
追求課題は「◎心はどのように発達するのかな」でした。
動画の登場人物の気持ちを考えながら学習していました。

3限、4年生は体育で鉄棒運動。
逆上がりや回転技の練習をしていました。

3限、3年生は理科「かげと太陽」の学習。
追求課題は「◎日なたと日かげでは温度にちがいがあるのか」でした。
教科書などの資料を読んだり、動画を視聴しながら追求していました。

3限、2年生は図工で「はさみのアート」の鑑賞。
ミライシードを活用して、お互いの作品を見合ってコメントを書いていました。