4限、ひかり学級は自立活動。
「きょだいオセロ」に挑戦していました。
青チーム、赤チームに分かれて、作戦を立てながら楽しく活動していました。

4限、6年生は国語「いざというときのために」の学習。
今日は、自分がかいた提案書を推敲していました。

4限、5年生は国語「知りたいことを聞き出そう」の学習。
グループで役割決めをして、リハーサルもやっていました。

4限、4年生は社会「水はどこから」の学習。
追求課題は「◎浄水場とダムで見たいこと聞きたいことをかくにんしよう」でした。
明日の見学に向けて、最終確認をしていました。

4限、3年生は算数「たし算とひき算」の学習。
追求課題は「◎4けたになってもこれまでと同じように計算できるか」でした。
ひっ算のやり方について話し合っていました。

3限、2年生は生活科で地域探検。
今日は大巻地区に行きました。
魚沼丘陵駅、野田近辺を楽しんで探検しました！

4限、1年生は国語で「さとうとしお」の学習でした。
教師が提示した写真をもとに話し合っていました。

3限、ひかり学級中学年は算数の学習。
追求課題は「◎639÷3のひっ算のやり方は？」でした。
ひかり学級低学年、高学年も算数の学習をしていました。

3限、6年生は算数で「分数×分数」のまとめでした。
プリントに取り組んでいました。
14日（金）にテストが予定されています。
しっかりと復習をして、のぞんでほしいです。

3限、5年生は道徳「シンボルマークにこめられたものは」の学習。
この学習のテーマは「伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度」です。
児童は、教材文を見ながら話し合っていました。

3限、4年生は算数「わり算の筆算」の学習。
追求課題は「◎わり算の筆算はどのようにするのかな」でした。
グループで話し合いながら、やり方を考えていました。

3限、3年生は理科「チョウをそだてよう」の学習。
教科書の写真を見て気がついたことを話し合っていました。

3限、2年生は生活科で地域探検。
今日は大巻地区に行きました。
魚沼丘陵駅、野田近辺楽しんで探検しました！

3限、1年生は算数で「10までのかず」の復習をドリルで行っていました。

2限、6年生は理科「人や動物の体」の学習。
追求課題は「◎血液はどのようなはたらきをしているのか」でした。
心音拡大器で、また心臓の音を確認しました。心臓の音と心臓の働きについてつなげて考えました。また、肝臓、腎臓などの臓器についても学習しました。

1限、全校児童は耳鼻科検診でした。
低学年から順番にお医者様から診ていただきました。

コースロープもきれいにしました。
6年生とてもよくがんばりました。
お疲れ様でした！

男女トイレ、プールサイドもピカピカにしました。

プールの深い方も、わたしでゴシゴシしてきれいにしました。

プールの浅い方の底を、たわしでこすってきれいにしました。