4限、2年生は学活で玄関の掃除をしました。
教室に戻って帰りの支度。
時間が余ったので、体育館で鬼ごっこをやっていました！

4限、1年生は学活で教室と玄関の掃除をやっていました。
どの児童も真剣に取り組んでいました。

3限、6年生は学活で「下駄箱の掃除」をやっていました。

3限、5年生は学活で「交通安全標語コンクール」について。
これまでの経験や先生の説明をもとに、交通安全標語を考えていました。
終わった児童から、教室の整理やタブレットでの学習をやっていました。

3限、4年生は学活で「交通安全標語コンクール」について。
これまでの経験や先生の説明をもとに、交通安全標語を考えていました。

3限、3年生は学活で、1学期の通知表渡し。
児童は担任から通知表を受け取り、1学期がんばったところ、成長できたこと、もっと頑張って欲しいところなどの説明を受けていました。

3限、2年生は学活で「教室のつくえの中のそうじ」をやっていました。
引き出しがからになり、ぞうきんでみがいてピカピカになっていました。

3限、1年生は学活で「夏休みの課題」について。
一つ一つ課題を確認しながら封筒の中に入れていました。

2限、6年生は学活で「夏休みの生活」について。
「夏休みの生活」「ネットトラブル被害の防止と対応について（注意喚起）」をもとに、話し合っていました。
自分のできることは進んでおこない、きまりよい生活をして欲しいです。

2限、5年生は学活で、1学期の通知表渡し。
児童は担任から通知表を受け取り、1学期がんばったところ、成長できたこと、もっと頑張って欲しいところなどの説明を受けていました。

2限、4年生は学活で「夏休みの生活」について。
「夏休みの生活」や「学年だより」をもとに、話し合っていました。
自分のできることは進んでおこない、きまりよい生活をして欲しいです。

2限、3年生は学活で教室のそうじ、かたづけをやっていました。

2限、2年生は学活で「夏休みの課題」について。
一つ一つ課題を確認しながら封筒の中に入れていました。

2限、1年生は学活で、1学期の通知表渡し。
児童は担任から「はじめての通知表」を受け取り、1学期がんばったところ、成長できたこと、もっと頑張って欲しいところなどの説明を受けていました。

1限、5年生は学活で「夏休みの課題」について。
一つ一つ課題を確認しながら封筒の中に入れていました。

1限、4年生は学活で「夏休みの課題」について、先生から説明を受けていました。

1限、3年生は学活で生活目標の振り返り。
その後、げたばこのそうじをやっていました。

1限、2年生は学活で、1学期の通知表渡し。
児童は担任から通知表を受け取り、1学期がんばったところ、成長できたこと、もっと頑張って欲しいところなどの説明を受けていました。

1限、1年生は学活で「夏休みの生活」について。
ピンクのプリント「夏休みの生活」をもとに、話し合っていました。
自分のできることは進んでおこない、きまりよい生活をして欲しいです。

生活指導主任から、夏休みの生活についての大切なお話がありました。
「火」「水」「金」には特に注意して欲しいです。