5・6年 歯みがき大会![]() ![]() ![]() まず、各自の歯科検診の結果をもとに、歯の状態を確認しました。 そして、いよいよ歯の汚れの染め出しです。 「はをみがいてきたはずなのに・・・」ということで、正しい歯の磨き方を教わりました。 なんと!同じ場所を20回ぐらいみがかないと歯の汚れは落ちないのだそうです! みんな、鏡を見ながら丁寧に磨くことができました。 これからも、歯の健康のためにがんばってね! 縦割り班活動![]() ![]() 全校生徒が4つのグループに分かれ、校舎内の様々な場所で縦割り班活動を楽しみました。 写真は、体育館で行われた「スポーツ鬼ごっこ」の様子です。低学年の子供たちには、ルールがちょっと難しかったようで、走りっぱなしになってしまい「クタクタだー」「あつーい、つかれたー」と言ってましたが、楽しく元気に遊ぶことができました。 業間休み
猛暑続きで外遊びができない日が続いていました。
今日は、昨日の大雨のせいか、業間休みの時間は爽やかな気候で外遊びをすることができまいした。 子供たちは、大喜びで、ドッジボールやサッカー、ジャングルジムなど、様々な遊びをしていました。 楽しかったですね。 ![]() ![]() ![]() 1年生 生活科 あさがおの観察
昨日の大雨で残った雨粒がきらきらと輝き、元気よく咲いているあさがお。
緑色に輝く葉も大きく育ち、子どもの手よりも大きくなりました。 ![]() ![]() ![]() 職員室前のツルレイシ![]() ![]() つるが伸び、少しずつ大きくなり、毎日の水やりが楽しみです。 きっと夏休み頃には、すてきなグリーンカーテンになっていることでしょう。 1・2・3年生 水泳学習が行われました。
第1回目の水泳学習です。3学年合同で学習をします。コーチの話をよく聞き真剣にチャレンジしていました。泳ぎ終わると「もっと泳ぎたい」という声が続出。とても楽しかったようです。
![]() ![]() ![]() 4年生 水泳学習1日目 その2
こちらのコースは、アームヘルパーをつけて浮いたり、みんなでぐるぐるプールを回って大きな洗濯機をつくったりしました。1時間ほど活動し、「あー楽しかった!」と話していました。
![]() ![]() ![]() 4年生 水泳学習1日目
楽しみにしていた水泳学習が始まりました。
元気に準備体操をしてから、1時間ほど泳ぎました。こちらのコースは平泳ぎ、クロール、背泳ぎを練習し、最後に水中ボルダリングをしました。まずは深くもぐってから、しっかり手を伸ばしてつかんで進むのがポイントです。 ![]() ![]() ![]() 山王小の自然
山王小の校庭のわきにある岩石園、そこの芝生には毎年、ピンクの小さな花をらせん状に咲かせる「ネジバナ」がたくさんの花を咲かせます。
今年もきれいに花を咲かせました。 ![]() ![]() 「かかわり隊」お花の専門家さん
今日の夕方、いつも玄関にお花を生けてくださる「お花の専門家さん」が来てくださいました。
今回もアジサイを使った生け花を生けてくださいました。 山王小の玄関が一段と華やかになりました。 ありがとうございました。 ![]() 2年生国語「じゅんじょ」![]() ![]() 全体で教室掃除の仕方について分かりやすく説明する方法を確認した後、休日の過ごし方の説明について各自で考えました。 考える際には、タブレットPCを活用して順序を並び替えながら、一日の流れが分かりやすく伝わるような説明を考えることができました。 1年生 図書室で![]() ![]() 図書館利用にも慣れたため、今日からは一人三冊まで借りることができることになりました。 子供たちは大喜びで図書室へ向かい、早速三冊を借りて読書をしていました。 5・6年生 ギャラリーツアー![]() ![]() 裂織(さきおり)、藍染めの作品を見ながら、作家の先生に制作の仕方や作品の紹介をしていただきました。 2年生 生活科「ミニトマト日記」![]() ![]() ![]() 今回の観察日記では、タブレットPCでの作成に挑戦しました。 花や実がよく見えるように写真のアングルを考えたり、気づいたことを手書き入力やフリック入力で記入したりすることができました。 観察日記の書き方も、どんどん詳しく上手に書けるようになってきました。 次は、いよいよ実の観察ができそうです。 3年生「となりのスタジオ」![]() ![]() ![]() 1時間目はまずアーティストの先生の自己紹介を聞いて、そのあと子供たちからアーティストの先生に向けて自分の名前と好きな色を英語で伝えました。 アーティストの先生の小学校の紹介や、アーティストの先生が韓国出身ということもあり、韓国語クイズも行い、とても楽しい時間を過ごしました。 2時間目は、木炭を使って絵を描きました。 ただし、普通に絵を描くのではなく、木炭を持つ子と木炭を持っている子の手を動かして描く子の二人一組で1枚の絵を描きました。 難しかったようですが、楽しんで描いていました。 4年生 となりのスタジオ
待ちに待った「となりのスタジオ」が始まりました。まずは韓国のアーティストさんの自己紹介を聞き、4年生もそれぞれ自己紹介をしました。グーグルアースを使った紹介に歓声が上がっていました。
次に、木炭を使ったデッサンをしました。木炭を握る道具役と、相手の手を握って絵を描くアーティスト役を交代して体験し、すてきなデッサンがたくさんできあがりました。 子供たちは次回も楽しみにしている様子でした。 ![]() ![]() ![]() 1・2年生 体育「跳び方の工夫」![]() ![]() 低い高さでは跳べたのですが、ゴム紐の高さが高くなるにつれ跳びにくくなり、引っかかってしまいます。 正面から跳ぼうとすると引っかかりやすいことに気づいた子供たちですが、それを解決する方法が思いつきません。 次回の練習で良い方法に気づけるといいですね。 1年生 算数「ひきざん」![]() ![]() 頭の中にはまだ「たしざん」がのこっているようで、うまく答えに辿り着きません。 「ひきざん」しているうちにどうしても「たしざん」をしてしまいます。 ブロックを使って一生懸命頑張っているところです。 「となりのスタジオ」 副市長見学!
小規模特認校 山王小学校の特色ある教育プログラムの中のひとつである「となりのスタジオ」を取手市の副市長のお二人が見学にいらっしゃいました。
この日行われていたのは韓国出身のアーティストであるヘジョンさんによる「となりのスタジオ」第1回目の授業です。 子供たちにとっては初めての画材である「木炭」を使い、一人はアーディスト役、もう一人は画材役となり1枚の紙に絵を描く活動を二人一組で実施しました。 子供たちは、思ったように描けないことを楽しみながら活動をしました。 副市長のお二人も、協力して作品作りに取り組んでいました。 ※この様子については取手市公式のHPにも掲載されています。 ![]() ![]() 4年生 グループワーク
学級活動の時間にグループワークをしました。
「共通点探し」「うそ1つ」「数字合わせ」の3つの活動をしました。 ペアや3人組で楽しく交流しながら、友達の考え方に気付いたり、新たな面を知ったりすることができました。 ![]() |
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