混ぜ込みツナご飯 牛乳 とり肉と野菜のつくね 小松菜の味噌汁
残さず食べましょう！

学校探検で校長室にも、可愛いお客さんが、来ました。立派に質問をして帰りました。

６年、国語「本は友達」。新しく出てきた言葉の意味調べをしています。

５年、算数「小数のかけ算」。小数の場合でも整数のように計算の法則があることを学習しています。

４年、書写「画の長さと間かく」。お隣のクラスも上手に書けています。

３年、国語「ざいりょうを集めて，ほうこくする文章を書こう」。身の回りにある記号を探し，カードに記録しています。

２年、「長さのたんい」。物差しの目盛りを読む練習をしています。

１年、朝の会「話す、聞くスキル」。 朝の時間に、「ドリル」を使って音読の基礎的な力を育てています。

６年、理科「動物のからだのはたらき」。心臓の拍動数と脈拍数を測り，心臓の動きと血液の流れとの関わりを調べていました。

５年、家庭科「カラフルゆで野菜」。家庭科室に行きましたら、もう、いただきますの時間でした。とても手際よく行うことができたようです。

４年、書写「画の長さと間かく」。作品が出来上がりました。上手に書けていますね。

３年、書写「小筆の使い方」。小筆で自分の名前に挑戦です。

２年、書写「かたかなのひょう」。カタカナの形に気をつけてしっかり学習しています。

１年、算数「いくつと　いくつ」。10を他の2つの数で表しています。きちんと、できていますね。

ハヤシカレーライス<雑穀ごはん> 牛乳 コーヒー アスパラガスとしめじのソテー

その２

アスパラとしめじのソテーには、会津産のアスパラをふんだんに使いました。
約９０ｋｇものアスパラを処理するのは、なかなか時間がかかってしまうため、
調理員さんがいつもより少し早目に作業をしてくれました。

柔らかくおいしくできましたので、味わってください！

６年、国語「学級討論会をしよう」。全員が，肯定・否定，両方の立場から自分なりに理由を挙げて考えています。

田植え その2

５年、総合「コメ作りを体験しよう」。本日、2、3校時、地域の方の田んぼをお借りして、田植えを実施しました。土の感触を楽しんでいました。いい体験になりましたね。