いわき海浜自然の家のトリムランドで活動しています。
今回の見学では、自然の家のバスを利用させていただきました。

消防車の詳しい説明を聞いて、真剣にメモをとっています。

４年生は、平消防署の見学に来ています。
昨年の火事の状況のお話を聞いて、これから署内の見学です。

４年、算数「広さを調べよう［面積のはかり方と表し方］」。教科書に出てくる、陣取りゲームを行い、自由に話し合いながら面積についての興味・関心を高めています。

４年、総合「わたしたちにできること」。社会福祉体験の一環として、外部講師をお招きしての「点字教室」を行いました。最初はうまくいかなかったけれども、次第に速く打てるようになりました。

４年、書写「硬筆」。字形の整え方について、先生の書く字を参考に学習を始めます。真剣に見ていますね。

社会福祉体験その３

社会福祉体験その２

４年、総合的な学習の時間「わたしたちにできること」。社会福祉体験ということで、お年寄りの負担を実際に経験しています。目が見えにくい状態や「肘」や「膝」「腰」が曲げにくい状態をつくり、豆つかみなどを経験していこうというものです。このあと、車椅子体験も行う予定です。学習を終えてどんな感想が聞かれるのか楽しみですね。

４年、４年、図工「ギコギコクリエーター」。のこぎり等を使って、生活に使えるものをつくります。先生のご指導を頂きながら、先ずは下書き設計図からです。

４年、算数「計算のやくそくを調べよう」。ドットの数の求め方を，まとめたり移動させたりするなど工夫して考え，友だちと関わり合いながら、1つの式に表そうとしています。

その５

４年、図工「ギコギコクリエーター」。のこぎり等を使って、生活に使えるものをつくります。

校内学習発表会前、割り当ての時間の中で一生懸命練習しています。本番が楽しみです。

４年、国語「読んで考えたことを話し合おう」。「ごんぎつね」の「６」の場面を読んで「兵十」と「ごん」そして「加助」の心情につい学習しています。

４年、学級活動。自分たちで話し合ったあと、集会活動の準備をしています。

４年、国語「読んで考えたことを話し合おう」。「ごんぎつね」を読んで、登場人物の行動や会話から，その人物の性格や境遇，気持ちの変化を読み取っています。

４年、図工「わすれない　あの時」。そろそろ完成したお友達も出始めています。

書写作品２

４年、習字の作品が掲示されていましたのでご覧下さい。