今日（１／２５）の６年生の授業の様子を紹介します。１組の１校時は外国語で，学校生活で思い出に残る事柄について紹介する話し方について学習しました。２組の２校時は社会で，戦後の日本の生活の様子について学習しました。

　今日（１／２５）の５年生の授業の様子を紹介します。１組の２校時は理科で，実験結果をもとに食塩を水に溶かしたときの質量の変化について考えました。２組の１校時は算数で，四角形と三角形の面積についての単元テストを行いました。３組の１校時は国語で，説明文を読んで筆者が考える「想像力のスイッチ」とは何かを話し合いました。

　今日（１／２５）の４年生の１校時の授業の様子を紹介します。１組は国語で，気に入った詩を集めた自分だけの詩集づくりを行いました。２組は図工で，版画の版木づくりを行いました。３組は算数で，面積の学習を行いました。

　先週末はたいへんご心配をおかけしました。学校におきましては今後も継続して新型コロナウイルス感染防止に努めてまいります。
　特に，発熱などの体調管理の徹底，手洗いや手指消毒の徹底，換気の徹底，マスク着用や給食時の默食の徹底などを行ってまいります。
　ご家庭におきましても，基本的な感染防止対策を継続して行っていただき，お子様・ご家族にかぜ症状があるときは学校を休むなど，健康管理等について，よろしくお願いいたします。

　今日（１／２４）の３年生の３校時の授業の様子を紹介します。１組は道徳で，ネット利用のよしあしを考えました。２組は図工で，将来の自分の姿を絵に表していました。

　先日（１／２１）の，１年生の図工の授業の様子を紹介します。

　今日（１／２０）は，わかあゆファミリーを行いました。仮設校舎での初めての活動となりましたが，教室の中でにぎやかに楽しく活動することができました。

　今日（１／２０）の３年生の４校時の授業の様子を紹介します。１組は算数で，２桁の数どうしのかけ算について学習しました。２組は音楽で，リズム遊び「まほうのチャチャチャ」を題材にして学習しました。

　今日（１／２０）の２年生の授業の様子を紹介します。４校時は３学級ともに国語の授業でした。１組は，冬を感じることがらについて書いた文章を発表し合いました。２組は，「おにごっこ」についての説明文を読んで感想を書きました。３組は，国語ドリルをしたり自分が書いた物語の表紙づくりをしたりしました。

　今日（１／１９）の４校時に１年生は生活科で雪遊びをしました。今年の雪は，大人にとってはたいへんなものになっていますが，子どもたちにとっては楽しい遊びの素材になっています。子どもたちは，思い思いに雪で作ったり遊んだりしました。
　着替え用の靴下などの準備をしていただき，ありがとうございます。

　今日（１／１８）の６年生の３校時の授業の様子を紹介します。１組は家庭科で，クッションづくりなどを行いました。２組は書写で，文字の歴史について学習して象形文字を書く活動を行いました。

　今日（１／１８）の５年生の授業の様子を紹介します。１組の４校時は理科で，動物の誕生について動画やプリントをもとに学習しました。２組の３校時は社会で，情報と私たちの生活についてのテストを行った後に動画を視聴して単元のまとめをしました。３組の３校時は算数で，ひし形の面積の求め方について学習しました。

　今日（１／１８）の４年生の３校時の授業の様子を紹介します。１組は社会で，岩手県石巻市雄勝町の伝統産業について学習しました。２組は図工で，版画の下絵づくりを行いました。３組は道徳で，ヘレンケラー物語をもとに学習しました。

　今日（１／１７）の給食時の放送で，３学期のめあての発表を行いました。３学期は，１・３・５年生の代表児童が発表しました。しっかりと自分のめあてをもち，努力していこうとする気持ちがあふれる発表でした。

　今日（１／１７）までに，全学年で３学期の発育測定を終えました。
子どもたちは，健康にすくすく成長しています。

　「管打八重奏」「木管七重奏」２チームともに『金賞』を受賞することができました。ご指導ご支援いただいた講師の皆様，保護者の皆様に感謝申し上げます。

　先日（１／１５）いわき市アリオスにおいて，福島県アンサンブルコンテストが行われ，本校から「管打八重奏」「木管七重奏」の２チームが参加しました。いわき海浜自然の家に宿泊して練習し，大会に臨みました。

　今日（１／１４）の３年生の２校時の授業の様子を紹介します。１・２組ともに算数で，２桁の数字どうしのかけ算の仕方などについて学習しました。

　今日（１／１３）の１年生の２校時の授業の様子を紹介します。１組は国語で，手紙文の書き方について学習しました。２組と３組は算数で，２桁の数字の言い表し方について学習しました。

　５年生教室のドアには「一日論語」が掲示されています。声に出して読みながら，その意味を理解して考え，実践できるように取り組んでいます。
　今日は「君子は和して同ぜず。小人は同して和せず。」です。よりよい友達関係・人間関係をつくることができるといいですね。