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最新更新日：2024/04/26 |
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健康タイム（１・２年）
今日は，１・２年生がなわとびを使った運動を行いました。
１年 算数科「おおきいかず」
子どもたちは，自ら挙手した時だけでなく，指名された時ても堂々と答えています。
３年 算数科「□を使って場面を式に表そう」
２つのかけ算の式（４×□＝２４，□×４＝２４）になるお話を作っています。思考力を伸ばす問題です。
授業の様子（２）
（上）５年：理科
（下）６年：算数科 
授業の様子（１）
（上）４年：体育科
（下）２年：算数科 
読書タイム
図書委員会の子どもたちが，下学年教室で読み聞かせを行っています。
４年 音楽科「わたしたちの表現」
いろいろな音符のリズムを手拍子でとる練習をしています。
２年 図画工作科「楽しくうつして」
紙版画のスタンプを一人一人が工夫して作っています。
授業の様子（２）
（上）５年：算数科
（下）３年：理科 
授業の様子（１）
（上）１年：書写
（下）６年：理科 
３年 図画工作科「トントンくぎ打ち，コンコンビー玉」
金づちを使って上手に釘を打てるようになってきました。
２年 保健指導「飛沫を防ぐために」
１年生と同様に指導を行いました。
１年 保健指導「飛沫を防ぐために」
発育測定の後，養護教諭より昨日の３〜６年生と同じように，飛沫感染防止についての指導を行いました。
授業の様子
（上）６年：書写
（中）５年：道徳科 （下）４年：道徳科 
健康タイム
今日は５・６年生が体育館でなわとび，１〜４年生が教室や廊下でラジオ体操を行いました。
６年 外国語科「Ｎｅｗ ｙｅａｒ ｇｏａｌｓ」
新年の目標を英語で発表し合い，その後アルファベットを使ったゲームを行いました。
４年 保健指導「飛沫を防ぐために」
発育測定の後，養護教諭がウイルスを運ぶ飛沫が体内に入るのを予防するための行動について，指導を行いました。マスクの着け方や外し方，ソーシャルディスタンスとしての２ｍと１ｍの間隔をつかむ学習をしました。本日は，５・６年生にも同じ指導を行いました。
授業の様子（２）
（上）３年：算数科
（下）５年：算数科 
授業の様子（１）
（上）２年：道徳科
（下）１年：音楽科 
３・４年 体育科「とび箱運動」（２）
アドバイスを聞きながら練習を重ね，上達してきています。
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