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最新更新日：2024/05/09 |
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４年 国語科「興味をもったことを中心に紹介しよう」
正しく書けているか，伝えたいことがわかりやすく書けているかなどを，友だちと確かめ合っています。
健康タイム（１年）
教室でいすを使った運動をしています。
健康タイム（５年）
準備運動後，２グループに分かれて長なわ跳びをしています。
健康タイム（３年）
準備運動となわとび運動です。
５・６年 体育科「器械運動（とび箱運動）」（２）
横跳び越しなどにも挑戦しています。
５・６年 体育科「器械運動（とび箱運動）」（１）
自分の課題に合った場で，台上前転や開脚跳びなどを行っています。
１年 生活科「外で遊ぼう」（２）
前よりもうまく凧をあげることができるかな？
１年 生活科「外で遊ぼう」（１）
前時で遊んだ凧を修理したり，風車が良く回るかどうかを確かめたりしています。
４年 理科「水のすがたと温度」
水蒸気を集める実験をしています。
３年 国語科「ありの行列」
教科書をしっかり音読してから，段落の要点をまとめる学習をします。
２年 生活科「自分のことをまとめよう」
行事や勉強，遊びなど，楽しかったことを振り返って，話すことを決めています。
４年 図画工作科「ソウゾウの草花」
版画をさらに彫り進める準備をしています。
６年 音楽科「音楽に思いを込めて」
音程をしっかりとる練習をしています。
２年 音楽科「音を選んで合奏する楽しさを味わおう」
「マンボNO.５」を聴きながら，リズムに合わせて楽しく体を動かしています。
１年 図画工作科「くしゃくしゃしたら大変身 パート２」
「にぎって」「広げて」「つなげて」など，思い思いのやり方で作品を作っています。
2.10 おすすすめブックリスト制覇しました。
おすすめブックリストを全部読んで，校長先生にシールをいただきました。
長いチャレンジでしたね。すごいね。 
2.10 ３年生と5年生のなわとび記録会 ４
チャレンジを楽しみました。
2.10 ３年生と5年生のなわとび記録会 ３
人と比べず，前の自分を越えようとチャレンジです。
2.10 ３年生と5年生のなわとび記録会 ２
自己ベスト目指してがんばっています。
2.10 ３年生と5年生のなわとび記録会
なわとび記録会最後に登場したのは，３年生と５年生です。
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