４〜６年生の子どもたちが，委員会活動を行っています。委員会活動は，学校生活を充実・向上させるための活動です。写真は，園芸飼育委員会，図書委員会，集会委員会が活動しているところです。（Ｔ．Ｍ）

天気の良い日が続いていて，今朝も５分間走ができました。始まる前，幸広先生の周りを３年生が走り回って遊んでいました。式台には，珍しく女子が乗っています。５分もたずに歩き出す子もいましたが，マラソン大会に向けて，自分のペースで頑張る子が，増えてきた気がします。(T.A)

６年生が，昼休みを返上して，学習発表会の会場作りを手伝いました。その後の清掃の時間も，下級生に指示しながらテキパキと働きました。お掃除やお手伝いを一生懸命に行う子ども達が素敵です。(T.A)

水曜日の朝の活動はスイスイタイムです。計算をスラスラ・スイスイ解けるよう，練習するドリルの時間です。皆，真剣に取り組んでいます。(T.A)

４年生が，図工で，生物の模写をしていました。かなりリアルな作品がありました。集会の時間には，先日の市陸上記録会や読書感想文コンクール，市のソフトボールやバレーボールの大会，福島健康マラソンなどで活躍した子の表彰と校長講話がありました。７校時目のクラブ活動の時間には，バスケットの試合やお菓子作りなどを行っていて，楽しそうでした。(T.A)

写真はありませんが，今朝は，久々の５分間走がありました。
体育館では，１年生が学習発表会の練習をしていました。その後ろでは，先生方が，修繕のため，ボロボロの幕をはずしていました。今日も，集中して授業に取り組んでおり，学習と練習のメリハリがついています。(T.A)

昼休みにひなたぼっこをしている３年生や，一生懸命ぞうきんがけをする子ども達を見ていると，平和な日常を感じます。
児童会室には，ヤングアメリカンズの物と思われる水のペットボトルが捨てられずに，黒板に描かれた絵や英語の歌詞が消されずに，残っていました。子ども達が捨てずに，消さずにいる思いが伝わって来る気がしました。(T.A)

４校時目は，テストをしている学年もあれば，技能教科の学習をしている学年もありました。４年生と６年生は，学習発表会の劇の練習に入ったようです。(T.A)

「返事，挨拶，いす，靴，消しゴム，時間」を合い言葉に，「日常の小さなことを疎かにせず，心を込めてしよう」と，呼びかけています。今日のお昼前に靴箱を見たら，よくそろえている子どもや学年の靴が目に入りました。一番下の４足は合成です。(T.A)

　今，６年生では，「大地のつくり」の学習をしています。先週，「伊達東小学校の校庭の下はどうなっているか？」という疑問を解決するために，自分たちでスコップを使い，掘ってみました。すると・・・砂やねん土の層にに分かれているところがありました。子どもたちは，目を輝かせてさらに深く掘りました。この層は，校庭を造成した時にできた人工的なもののようです。
　本校には，地下１０ｍまでのボーリング資料もあるので，それを使用して１０ｍ下までどのようなものでできているかを調べました。
　写真は，地層の中に含まれる代表的な岩石について，何でできた岩石かを予想しているところです。（Ｔ．Ｍ）

　本日も快晴です。３年生は，かげがどの向きにできるのかや時間がたつとどうなるかなどを実験して調べていました。（Ｔ．Ｍ）

　１・２年生は今年度２回目のすこやか教室がありました。大内先生から「ライフキネティック（運動と脳のトレーニングを組み合わせたエクササイズ）」を取り入れた運動を教えていただきました。終了時には、子どもたちから「もっとやりたい！」という声があがるほど、楽しい時間となりました。(A.A)

今日の校長室掃除，どの子も隅々まで，一生懸命に拭いていました。
ゴミがついて汚れた雑巾を，嬉しそうに見せてくれた子もいました。

３年生は，私を見ると，ひょうきんな地が出てしまいましたが，３，
４，５年生は，午後の授業にも集中して取り組んでいました。(T.A)

５年生の外国語活動です。アルファベットの勉強で，とっておきの
ビデオを見せてあげました。英語の文字と音の関係が，歌を通して
よく覚えられたと思います。みんな，とても喜んで見ていました。
最後に，ジェニファー先生に，外国人と一緒に写真を撮りたい時の
表現を教えてもらいました。Can I take a picture together?(T.A)

昨日の風も収まって，暖かい日差しの下，３年生が式台の上で
ひなたぼっこをしていました。みんな仲良しです。
「足の数が合わない」と思ったら，もう１人いました。(T.A)

５校時目には，校内の研究授業がありました。３年生の算数です。
３つの数のかけ算をどの順番で計算したら，一番簡単にできるか，
班のみんなで考え，発表しました。算数のおもしろさに気付いて
くれるといいな，と思いました。(T.A)

教育委員会や教育センターの先生方が４名来校され，６年生の授業を
参観してくださいました。算数の授業でしたが，２学級をコース別に
３つに分け，２名の担任と教務主任が指導しました。児童は，少人数
教育のメリットを生かした指導の下，課題に熱心に取り組みました。
参観後にいただいたアドバイスを生かして，よりよい授業を目指して
頑張ろうと思いました。(T.A)

２校時目，１〜３年生が，音楽，算数，国語の学習をしていました。
４校時目に，もう一度行ってみたら，４年生は，理科の実験でした。
３年生は図工で，できた子が，作品を見せに来てくれました。(T.A)

２年生は，二手に分かれて，あいさつ運動です。「彩乃先生は何時
に来ますか？」と，聞きに来たので，正面玄関で待っているように
言ったら，まもなく挨拶できました。みんな嬉しそうでした。
外では，１年生が朝顔の世話をしていました。その後，２人の先生
が，花壇の除草に来て，たくさんむしっていました。(T.A)

昼休みに，スクールカウンセラーの遠藤先生が，６年生とサッカー
を楽しんでいました。時間がある時に，また遊んでほしいです。

６年生は放課後，大会前日の調整練習をしました。ちょっとだけ，
一緒に走ってみましたが，更に速くなっていてびっくりしました。

最後にスパイクのピンをタータントラック用に交換しました。心を
鎮めて，本番に向けての心構えを作るいい時間だ，と思いました。
明日は，競技を楽しみながら，実力を発揮してほしいです。(T.A)