ずいぶん実が大きくなりました。

最近の変な天候で、いつもより柿の実の数が多いようです。

農家の方は、木の下の草刈りをしながら、柿の実の様子を確認し、次の手入れの計画を立てるそうです。

農家の方の丁寧な手入れのもと、立派な柿ができるのです。


３・４年生は、「あんぽ柿のおいしさのひみつは何だろう？」というテーマで調べ学習をしています。
農家の方の手入れもにも、おいしいあんぽ柿になるための大切なひみつがあるようです。

　すてきなコメントありがとうございます。
　
　２学期も五十沢っ子たちは、仲良く元気いっぱいに過ごしています。
　楽しみにしていた水泳記録会は、天候不順のため中止になりました。残念です。

　運動会に向けて鼓笛の練習が始まりました。当日は、すばらしい演奏そして元気いっぱ　いに演技する子どもたちの姿をお見せできると思います。楽しみにしていてください。

　

　痛みの激しかった「逆上がり練習機」。
地域で建築業を営んでいるＯさんが巧みの技で、新品同様に蘇らせてくださいました。
ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

　子どもたちは、一生懸命逆上がりの練習に励んでくれるものと思います。

みなさん元気なあいさつはできていますか？
元気なあいさつをすると、自分も、まわりの人も明るい気持ちになります。
よいあいさつのコツは、「明るく・大きな声で・相手の顔を見て」が大切です。
五十沢を、元気なあいさつであふれる地区にしましょう！

五十沢小学校　情報委員会

　地区音楽祭に向けて、３〜６年生は朝練をしています。毎日、走って、歌って２学期も元気にスタートしました。

　窓いっぱいに広がる緑をバックに、さわやかな歌声で一日が始まります。

みんなの笑顔が戻ってきました。
校舎も校庭も嬉しそうです。

２学期も五十沢っこの力を合わせて、頑張りましょう！

校庭の花壇で育てていたトマトやオクラが大きく成長しました。
真っ赤になったトマトを、みんなで収穫しました。
分け合って持ち帰りました。

花から実に　そして種へと変化していく様子を、理科の目で学びます。

もう少しで長い夏休みが終わります。
みなさんお元気ですか？
宿題は終わりましたか？

校庭も　教室も　花壇の草花も　
みなさんの元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。

☆１年生が種を植えたひまわりも、かわいい花を咲かせています。

校庭の花壇の植物もぐんぐん大きくなっています。
ヘチマは、雌花も雄花が咲きました。
トマトもたくさん実っています。
オクラの花も咲きました。
向日葵は２ｍ以上伸びています。

さあ、この夏、五十沢っ子も大きく伸びましょう！

あぐりマートの看板が、だいぶ古びていたことに気付いた冬。

五十沢のおいしいものがたくさんあるあぐりマートに、もっとお客さんに来てもらうためには、そろそろリニューアルしてはどうだろうか・・・

そこで、前３・４年生（現４・５年）がデザインを考え、全校生で分担して看板を作成しました。
１・２年生は、ベニヤ板の下地の白を全面に。
３・４年生は、デザイン画の黄色を全面に。
５・６年生は、カッキー、カッキーナ、文字を。

出来上がった看板は、あぐりマートでみなさんをお出迎えしています。
ぜひ、お寄りくださいね！

あっというまに７月。
１ヶ月前にはまだ花が咲いていた柿の木でしたが、今日はかわいい実がなっていました。

でも、あれれ？

柿の木に咲いていた花の数より、できている実はずっと少ないのです。
よく見ると、足下には柿の実が落ちていました。

「うわ〜もったいない」
思わず言ってしまった子どもたち。

でも、これにも理由があったのでした。

柿の木は、確実に実をならすために、自分で柿の実を選び、いらないと判断した柿の実を落としていたのです。これを生理落下というそうです。

８月の下旬まで、柿の実の選抜が行われます。
そして、選ばれた柿の実のみが、大きなオレンジ色になるのです。

でもね、いいことを聞きました。
落とされた柿は、無駄じゃないんです。
だって、土に返って、柿の木の養分になって、また柿の木の命に戻るんですから。

柿の木の仕組みに、目を丸くした観察会でした。

観察会でしたが、あいにくの雨。
Ｋさんが準備してくださった柿の花を教室で観察することになりました。

柿の花は、雄花と雌花があります。
どちらもかわいらしい花です。でも、大きな葉の陰に隠れていて目立ちません。
クリーム色で控えめな柿の花を、じっくりと観察することができました。

この雌花が、実になっていきます。
おいしい柿になるのです。

　７月４日（金）１学期最後の授業参観に併せ、高野保夫先生（伊達市教育委員会教育委員長）のご講演「子どもと読書について」を企画しました。
１時間という短い時間でしたが、もっともっとお聴きしたい講演でした。

『保護者の方が学校を支援してくださればその力は子どもに返ってくる学校と家庭の間にいい循環が生まれてくる。読書は考える力・判断力・考えの幅を広げる・思いやりの心が育つ・・・。』という内容が印象に残りました。

　今回の講演をきっかけに五十沢小学校の読書力・学力・体力のさらなる向上に目指し保護者と共に努力していきます。
　高野先生ありがとうございました。

　６月２５日（木）すこやか教室がありました。今回のすこやか教室は水泳です。
　下学年は、水に慣れることを中心に教えていただきました。楽しい活動で始めから終わりまで笑顔いっぱいの子どもたちでした。
　上学年は泳力の向上を中心に教えていただきました。短時間でしたが上達する様子がよく分かりました。

　次回のすこやか教室も楽しみです。

６月１９日　社会科見学学習に行ってきました。
「水はどこから？」をテーマに、「摺上浄水場」「摺上川ダム」の見学をしてきました。

施設の方のお話を聞き、実際にその様子を見せていただきました。
「当たり前に飲んでいた水が、こんなふうに作られていたんだ」
「水を大切に使いたいな！」
「２４時間体制で管理してくれているんだね」

天気のよいダムで記念写真！
とっても、楽しく学べた１日でした。

　６月１５日、日曜日、五十沢小学校の体育館で学習発表会を行いました。
はじめの言葉が終わり、次に、劇「アナと雪の女王　〜五十沢っ子バージョン〜」
という劇を行いました。２〜４年生、１１人で工夫して知恵を出し合い本番まで、練習を重ね、作り上げてきました。
　
　いよいよ劇が、始まりました。　
少しきん張しているようでした。でも、すごく本気に満ちているようでもありました。
途中、セリフを忘れてしまったりしましたが、友達がとカバーし合って、一生けん命、大きな声で最後まで演技していました。
　私は、「真実の愛を思い出させてくれるよい劇だと思いました。」

　以上、６年Ｓ．Ｈがお伝えしました。

　６月１５日　日曜日、五十沢小学校の体育館で学習発表会が行われました。

　まずは、はじめの言葉でした。１年生８人が、元気よく楽しそうにダンスをおどりはじめました。１年生はみんな、「学園天国」に合わせてノリノリでした。それを見ていたお客様やご来賓の方々は、音楽に合わせて、手拍子を打って会場は一気に盛り上がりました。

　ダンスの後にはじめの言葉を元気に大きな声で発表しました＾＾



　以上、６年　M.O　と　C.O　がお伝えしました。

６月１５日に、学習発表会が、ありました。５年生の劇、「世界でたった１つの小屋を」をみました。小屋を作るために、自分の習い事を休んでまで、小屋を作ろうとみんなで協力して作ったところが、感動しました。また見たいです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上Ｙ．ＹとＴ．Ｈが、お伝えしました。　　　　　　　　　　　　

６月１５日（日）に五十沢小学校の体育館で、１年生から６年生まで、全校生で、「校歌」や、「世界中の子どもたちが」を歌いました。みんな、大きな声で元気に歌えて
いたと思います。

６年Ｍ・Ｈがお伝えしました。

６月１５日に、五十沢小学校学習発表会をやりました。
今年で、最後の学習発表会だったのでがんばりました。
あまり緊張しませんでした。みんなによろこんでもらえてよかったです。(^O^)！！

以上、６年I.HとK.Oがお伝えしました。