記者の人達が取材した記事や写真、外国や日本各地から送られてきた記事などを、デスクの人達は、丸いテーブルを囲んで、どのように編集して新聞を作るか決めるそうです。私達も、そのテーブルにすわらせていただきました。みんなで記事を見たり、話し合ったりするのに、ちょうどいい形と大きさだと思いました。新聞を作っている人達は、とても真剣で、夜遅くまで仕事をしていて大変だなと思いました。
　いろいろと教えていただいたうえに、私達の写真がのった新聞もいただきました。福島民報社のみなさん、本当にありがとうございました。
　　　　　　　　（５年　Ｒ・Ｙ，Ｓ・Ｙがお伝えしました。）

今日は、お昼の多目的タイムでお話バスケットの皆様による読み聞かせがありました。読んでいただいたのは「ぐりとぐら」「こわーい　はなし」でした。読み聞かせをしていただいた後、子どもたちが感想を発表し、一年間のお礼の言葉を述べました。

朝、登校すると、すぐに着替えをして体育館になわとびをするために行きます。体を動かした後は、教室で学力をつけるためのパワーアップタイムを実施します。漢字や計算の問題に取り組みます。どの学級も勉強を頑張っています。

伊達市農林業振興公社の方が東京・銀座で実証実験した「あんぽ柿」を見せてくださいました。学校の総合的な学習の時間であんぽ柿について勉強を教えていただいた地域の方も中心となって企画したもので、子どもたちも関心を持っていました。伊達市より気温が高い東京・銀座で作ったあんぽ柿ですが、とてもきれいな仕上がりにびっくりしていました。しばらく学校の一階スペースに置いておきます。