昨日の図工科の授業では、「ゴー！ゴー！ドリームカー」を作りました。子どもたちは、「早く走らせるためには、軽くしたほうがいいな…」と工夫しながら、車体や車輪などを作っていました。また完成後には、うちわを使って風を送り、だれの車が速いか対決リレーを行いました。子どもたちは自慢の車を１位にしようと、一生懸命風を送っていました。
　次の図工は、いよいよ彫刻刀を使います！安全に気をつけながら取り組みたいと思います。

今日の給食は、ごぼうサラダ・鶏肉のハーブ焼き・白菜スープ・コッペパン・牛乳。チョコクリームもついていました。（バレンタインデーが近いからかな？）おいしかったね！

　長さの学習での体験の様子。自分たちで目盛りをつけながら作った３ｍの紙ものさしを使って，いろいろな物の長さを測定しました。写真はコミュニティホールの足拭きマットの長さを測っているところ。紙ものさしの操作はなかなかたいへんで，友達と協力しながら進めました。　

　３・４校時の図画工作の時間に，悪戦苦闘しながらのこぎりを使い，様々なパーツを切り出すことができました。
　今そのパーツを，試行錯誤しながら組み立てています。
　もう少しで，素晴らしい木工作品が完成します！楽しみに待っていてください。

　今、国語科で地震や大雨など自然災害はいつ起こるか分からないので、災害に対してどのような準備をしていくか自分の考えをまとめ、図書室の本やインターネットで調べながら、クラスのみんなに自分の考えを伝える学習をしています。一生懸命に調べ、まとめようとする姿に成長を感じます。

お誕生日の子がいたので，お誕生日係さんの出番です。
折り紙で折ったおすし（プリンも）とハッピーバースデーの歌をプレゼントしました。
お祝してもらって，ちょっと照れくさそうでしたが，教室中「おめでとう！」の声と笑顔でいっぱいになりました💛

生活科では，２年生になってできるようになったことを
すごろくにする活動をしています。

二じゅうとびが５回とべた！５ますすすむ！
九九をおぼえた！もう一回サイコロをふる！

など，１年間を楽しく振り返ることのできる
すごろくが出来上がりそうです。
みんなで遊ぶのが楽しみですね＾＾

　今朝も雪景色がきれいでした。無事に全員登校。全員の顔がそろうと、ほっとします。１時間目の算数科は「小数」のテストでした。見直しをしてテストをあげたら読書！どんな本を読んでいるのか、見せてもらいました。（１枚目の写真）そして、今日の給食の写真が２枚目の写真です。パンの日でした。パンにぬるチョコレートペーストが出て、甘いものが好きな子どもはうれしそうでした。３枚目は、５校時の国語科の写真です。４−２のみんなの生活に関することを調べて、発表する単元に入りました。今日は、グループごとに、調べるテーマを決めました。明日は、調査のためのアンケートを作ります。楽しみです。

　リトマス紙を使って水溶液を仲間分けする実験を行いました。
　理科室１，２を使って密にならないように実験しました。水溶液によって変化に違いがあり、そこに水溶液の特質が隠れているのでは？と推測していました。
　実験器具の準備、片付け、実験の仕方を確認しながら安全に正しく行うことができました。（黒板の実験結果も子どもたちが書いたものです。）

　黒板脇に卒業式までのカウントダウンカレンダーが掲示してあります。始業式の日に作りました。自分の出席番号を割り当てて、デザインしてもらいました。３学期は、５０日間なので２枚書いた人もいます。５０だったカレンダーも本日３１となり、今週は折り返し地点の２５をむかえます。
　「光陰矢のごとし。一寸の光陰軽んずべからず。」でまとめをしていきます。
　では、ユニークなデザインを紹介します。(左）8を雪だるまに見立てています。(中）英語をひらがなで書いています。（右）点の数で数字を表現しました。

今は感染症拡大防止期間のため、歌を歌ったり、リコーダーを演奏したりすることはできません。
そのため、１月からリズムを中心に学習しています。
記号や音符、休符の意味を学習した後、手拍子でのリズム打ち。
最後に、打楽器を使ってリズム打ちをしています。

そして今日は、ギロに初挑戦したり、クラベスの正しい鳴らし方を知りました。

制限がなくなったら、リズムに乗って「まほうのチャチャチャ」を歌いたいと思います。

５組の係活動には、バースデー係があります。

係が中心となって、誕生日を迎えた友だちに、みんなで作ったバースデーカードを渡すという活動をしています。

今回も、クラス全員（先生も）でバースデーカードを作って、手渡しました。

よろこんでもらえるとうれしいです。

算数では小数のわり算の学習です。黒板で発表も頑張りました。国語では災害について調べ各自まとめました。

　先日の生活では、冬をさがしに校庭へ出かけました。「秋に大きな実を付けたかしわの木は、どうなったのかな？」「ヤマブドウの実もあったよね。」「冬だからきっと枯れてるよ。」そんな話し合いをして校庭に行くと・・・。枯れた葉っぱを付けたかしわの木の先に「あれ!?芽がある！」「ほんとだ！」校庭中の木々を見て回った子どもたちは、全部の木に芽がついていることにびっくり。「この芽は何？」と尋ねると「花が咲くんだ。」「違うよ、葉っぱだよ。」・・・と、とても盛り上がりました。
　枯れ草の中にはカマキリの卵があったり、鉄の蓋の中にはワラジムシがいたりして、寒くてもみんな生きてるんだと気付いた時間でした。

「やったー，１級合格だ！」体育のなわとび運動では，「なわとびがんばりカード」を使っています。３０秒間で跳べた回数で進級でき，前回しや後ろ回しの技が交互に出てくるようになっています。３学期になってから始め，今日までに５人が１級に合格しました。ボール運動では，チームの人数を少なくし，互いに１ｍ以内に近づかないようにソーシャルディスタンスに気をつけながら，パスを全員に回した後でシュートするポートボールのミニゲームで楽しんでいます。コロナ禍で，まだまだ制限がある中での体育の学習ですが，子どもたちは意欲的にがんばっています。

子どもたちの好きな音楽の時間。
新型コロナ感染症対策で，歌ったり鍵盤ハーモニカの演奏をしたりすることができません。
マスクをしたままでできる音楽・・・
手拍子や打楽器！ということで，木琴・鉄筋・すず・トライアングルを使った合奏発表の練習中です。指揮者の手拍子に合わせて合奏できるようにがんばっています。
発表会が楽しみです♪

２月もだんだんと中ごろになり、教科書もだんだんと終わりのページに近づいています。

４年生は、小数の割り算に取り組んでいます。今日はあまりのある計算、小数点の打つ場所を意識して練習問題を解きました。

６年生は、小学校で学んだことのまとめの学習を進めています。苦手な問題も出てきますが、あせらず、あきらめずがんばっています。

みんな、進学、進級を意識して取り組んでいます。

　今年は、節分で豆まきはしません。けれども、心の『オニ』は追い払います。
　いかにもおそろしそうなオニができてきました。全員のオニがそろったら、どのようになるのか楽しみです。

　朝の会では、係活動の時間を設けて、各係が工夫しながら活動をしています。３学期からは、自分たちで「こんな係があったらいいな。」とアイディアを出し合って、みんなで係を決めました。活動を始めてから一ヶ月がたちます。
　お笑いのネタを考えてコントをしたり、クイズや本を読み聞かせたり・・。一人一人自分の活動に責任をもって取り組んでいます。
　いろいろなことができるようになっていますね。子どもたちの成長は本当に早いなあと感じる毎日です。

図工の時間に、小さな友達が喜ぶ家を作りました。ベットや遊び場、2階建て。持ち寄った材料からイメージを膨らませて、活動を楽しみました。たくさんの材料のご協力をありがとうございました。