４年生の学習の最後の単元が、そろそろ終了します。１，２学期も含めた復習にとりかかっています。「上」の教科書をもう一度開くことや、大切なポイントを書いて思い出すことが、とてもためになります。家庭学習でも復習に力を入れていきましょう。

　図画工作では４年生最後の作品となる版画を行いました。けがをしないで彫刻刀を使うように頑張っていました。素敵な作品が刷り上がりました。

　英語指導助手の先生の発音を真似て発音したり、英単語ビンゴゲームなどをしたり、どの学級も楽しく活動しました。

　今までこつこつと授業や自主学習で書いたノートがこんなに積み重なりました。脳のしわが、さぞかし増えたことでしょう。努力は宝ですね。大切に持ち帰りました。

　お弁当を食べるのを楽しみに頑張った１日でした。おいしいお弁当をありがとうございます。

　３月４日、６年生８０名のために５年生の企画運営委員が中心となって６年生を送る会を開いてくれました。最初のビンゴゲームから大盛り上がりでした。６年生へのインタビューでは、インタビューされる６年生は緊張したようでしたが、貴重な経験になりました。各学年からのビデオメッセージは身を乗り出して見ていました。思い出を振り返る映像に「私だ！」「１年生の○○ちゃんだ！」とわくわくしたり、楽しい演出に笑ったりするとともに、下級生のみなさんから「〜をしてくれてありがとうございました」と感謝の言葉をもらってとても喜んでいました。最後に色紙や似顔絵をいただき、感謝の気持ちにあふれた１日となりました。
　これまでたくさんの準備をしてくれた下級生への感謝の思いでいっぱいの時間でした。

　今日の3校時目に6年生を送る会を行いました。
　新型コロナウィルスの感染症対策の為、例年とは異なり、放送のみでの実施になりました。
　1年生から5年生まで各学年、映像メッセージを作成して視聴しました。各学年のメッセージがとても感動的でした。
　企画運営委員会の5年生を中心に5学年全員で会の準備を行いました。子ども達はどのように6年生に感謝の気持ちを伝えたらいいのか、どのような会にしようか、などいろいろな意見を出し合って会の準備を進めていました。
　6年生を送る会を通して成長できた5年生でした。