国語科「きいて　きいて きいて みよう」では、聞き手を意識してインタビューをする学習に取り組んでいます。単に応えるのではなく、話が広がったり深まったりすることで会話の質の向上を目指しています!

　今日の外国語活動は、自己紹介の仕方を学びました。自分の名前、名前のスペル、好きな食べ物、色、スポーツなど自分のことを相手に理解してもらおうと一生懸命に取り組んでいました！

　今日は、梁小スポーツフェスティバルがありました。
　５年生は。１００ｍ走、団体競技の巨大梅干し運び、学級対抗リレーのそれぞれの種目に参加し、日頃の練習の成果を発揮することができました。また、一人ひとりの努力が学級の団結に結びつくことに気付くことができました。
　来週から新たな目標に向けて一生懸命に取り組み、力を高めていきたいと思います。

　リレーでは、学級の代表が自分のクラスのために一生懸命に走りました！

　巨大梅干し運びは二人の息を合わせて、ボールを落とさぬよう進んでいきます！

　今日は、前回に学習した体積の求め方の復習に取り組みました。近くの友だちと求めた方法を確認するとともに、どの方法が簡単で便利なのかも話し合いました。

　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習では、友達のよさをインタビューし合って紹介するために、どんな質問をしたらよいか話し合っています。
　その後は、話し合いがまとまったグループからリハーサル開始です！

　家庭科の学習で整理整とんの大切さに気付いた５年生は、身近なお道具箱の整理整とんに取り組みました。
　一過性で終わるのではなく、継続的に取り組んでいきたいと思います。

　今日の家庭科では、「身の回りの整理・整とん」について学習をしました。
　子どもたちは、グループごとに校内を巡回し、きちんと整理されているところや整理すべきところを確認したことで、あらためて整理整とんの大切さに気付くことができました。

　来月のスポーツフェスティバルに向けて、脚の上げ方や腕の振り方に気を配りながら走力を高める練習に取り組んでいます！

　国語科「なまえつけてよ」の学習では、物語の中には出てこない登場人物の名前をグループごとに考え、発表しました。
　なんとなく名付けるのではなく、根拠を示しながらしっかりと発表することができました。

　本日の１校時に５年生の学年開きを実施しました。
　子どもたちは、高学年に仲間入りした喜びと責任を感じながら、先生方の話を真剣に聞いていました！
　これからの活躍が楽しみです！

　３年生と５年生は、クラス替えがありました。
　新しい仲間と新しい先生と一緒に、仲のよいクラスを作ってください！