３年生はボール紙を素材に楽しみながら作りました。

続きです

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黒の濃淡だけで表現した作品です

２階の手洗い場の様子です。３年生は習字の筆を洗ってきちんとかけています。５・６年生は図工の水彩道具を洗った後の写真です。一人だけではなく全員こんなふうにきちんと整頓されていました。こういうところを手抜きせずにていねいにできることが素晴らしいと思います。

７月４日（金）ワールドカップもベスト４が決まり、いよいよ終盤を迎えています。
さて、本日大枝郵便局長さんが来校され、ゆうちょ銀行からのサッカーボールを寄贈していただきました。ワールドカップ公式球のレプリカです。ありがとうございました。

７月４日（金）
昼休みの児童会活動の時間に、集会委員会の子どもたちが「樫の木ホール」で、来週の月曜日に行われる「七夕集会」の練習をしています。
６年生のＡさんが進行役です。いつも下級生にやさしくて気配りができる頼れる先輩です。今日も５年生のＳ君に「はじめの言葉をもっと明るく一言加えて言うともっとよくなるよ」とアドバイスをしています。
７月７日（月）はよろしくおねがいしますね！

７月２日（水）に１・２年生の算数の授業を先生方で参観して勉強会を実施しました。
１年生は数の数え方を勉強しました。問題をスラスラ解いて大満足です。
２年生は、３つの数の足し算の勉強でした。真剣な様子が写真から伝わってきませんか？複式学級の４人は「いつもいっしょうけんめい！」がいいところです！

　今年は、ネムの木がたくさんピンク色の花をつけました。
　そして、今年一番に咲いたアサガオです。きれいなブルーの花でした。

　目の覚めるような色をしたクジャクサボテンの花です。
　一年に一度、花を咲かせてくれます。

　６月３０日（火）昼休みに、全校生でおにごっこをしました。企画集会委員会の児童が中心となって、全員でやりたい遊びを募集し、企画してくれました。天気が悪かったので、体育館での開催になりましたが、みんなで楽しく汗を流しました。
　７月・８月も予定しているので、とても楽しみですね！

　職員室の前にある桔梗の花が咲きました！まだまだつぼみもあるので、これからも楽しみです。

１学期に学校の活動以外でがんばっていた子どもたちを朝の会で紹介しました。カートをがんばっている３年生の女の子、今回の３位に入賞したトロフィーを見せてくれました。私も以前レースを観戦したのですが、カートは相当のスピードでコーナーに入らないと曲がれない特性があります。技術と度胸が必要な競技をよくがんばっていると感心させられます。

スポ少のソフトボールでがんばっている６年生の男の子。昨年度末には全国大会で九州まで遠征しました。ＢチームからＡチームへの定着をめざしてがんばっています。時々、昼休みに校庭でキャッチボールをするのですが、手のひらが痛くなるほど、伸びのあるいい球を投げこんできます。

相撲をがんばっている５年生の男の子。相撲を始めてから何事も自信を持って取り組み、活躍する姿が多くなりました。いつか優勝したいと力強く宣言してくれました。もうすぐ名古屋場所が始まります。横綱白鵬の３０回目の優勝もかかり注目の場所ですが、小学生相撲も一緒に応援お願いします。

７月２日（水）の朝の会で校長先生よりお話がありました。地球儀を見せて「地球は、時計回りと反時計回りのどちらに回転しているでしょう？」「正解は、半時計回りです」

この地球の自転により、お風呂の水を抜いたときなどに生じる渦は北半球と南半球で回転する方向が決まっているという以前の科学の常識が、ある小学生の自由研究で覆ったお話でした。

「自転の影響を受けない小さな渦の中には回転する方向にきまりがないものもある」一人の小学生の自由研究がきっかけだったそうです。

子どもたちには当たり前のことや不思議に思ったことに興味を持って今から自由研究の計画を立ててほしいと思います。

　６月２４日（火）にプール開きを行いました。プールに安全に入るための約束を確認したあと、１４名ひとりひとりが今年の水泳の目標を発表しました。
　５・６年生は水泳記録会（梁川大会）に向けての練習も始まりました。それぞれの目標に向かって、楽しく練習をがんばってほしいと思います！

　６月２１日（土）は三世代交流授業参観でした。
　全学年合同授業で、なかよし班ごとにテーマを決め、昔と今の違いについて調べたことを発表したり、昔のことについておうちの方にインタビューをしたりしました。授業の中で、子どもの頃にした遊びや、好きだったお菓子・教科など、たくさんのお話を聞くことができました。
　授業の後半には、各学級ごとに「七つの子」など昔懐かしい歌を発表し、最後はおうちの方と一緒に「ふるさと」を歌いました。たくさんの方に授業に参加していただき、貴重なお話を聞くことができました。ありがとうございました。

　６月１２日（木）は２回目のすこやか教室でした。今回は４名のコーチに来ていただき、進化じゃんけんやブラックホールインベーダーなど、名前も中身もユニークで楽しいゲームを教えてもらいました。子どもたちも笑顔いっぱいであっという間の２時間でした。昼休みには、さっそく進化じゃんけんをして遊ぶ姿が見られました。
　３回目も待ち遠しいですが、次回は９月２日です！

　６月１０日（火）に防犯教室を行いました。伊達警察署の生活安全課の方に来ていただき、校内に不審者が侵入した事態を想定して訓練をしました。その後、２Ｆホールで不審者に声をかけられた時にどのように行動すればよいか、子どもたちが実際に体験する形で教えていただきました。
　「いかのおすし」を忘れずに、もしもの時に自分の身を守る判断・行動がとれるといいですね。

　　『５千人へのあいさつ運動』 〜 大枝小あいさつ月間 〜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 大枝小学校長　安生昌弘　
　
　大枝小学校“５つの約束”の１番目「あいさつ」（あいさつをきちんとしよう）についてお話をします。私は「あいさつ」と聞くと，ある学校の１年生Ａ君の事を思い出します。
　ある小学校で私が２年生の担任をしていた時のことです。ある６月の朝，まだ小学生が誰も登校していない早い時間に，私は２年生の教室に向かって歩いていました。すると黄色い帽子をかぶった一人の１年生の男の子が，２年生教室の向こうの１年生教室に入っていくところでした。登校１番乗りです。遠くにいる私には気づいていないようでした。すると，その子は元気の良いかわいい声で「おはようございます」とあいさつしながら１年教室に入っていきました。「１年生の担任の先生が教室にいらっしゃるんだな」と思いました。私は１年生の担任の先生に話があったので、２年生教室を通り過ぎてさっき男の子が入っていった１年生教室へ行ってみました。すると、どうでしょう。その男の子がいるだけで、後は先生も誰もいません。「Ａ君、おはよう。今，あいさつして教室に入って行ったよね。誰にあいさつしたの？」と聞いてみました。するとＡ君は「『教室に』かなあ。」と言うのです。「毎朝，あいさつするの？」「うん，毎朝だよ。」「偉いねえ。」「ありがとうございます。」誰もいない教室で二人で話をしました。
　私は素晴らしいなあと思いました。Ａ君は毎朝，誰かにではなく教室にあいさつしているのです。教室を大事に思っている気持ちが伝わってきました。もしかすると，先生か友達か誰かが教室にいても良いようにとあいさつしているのかも知れません。みんなを大切に思っている気持ちも伝わってきます。あいさつは「相手よりも先にする」「あいさつを返してもらうことを期待しない」この二つが大事なんだなあと１年生のＡ君に教えてもらったような気がしました。
　そこでみんなに提案があります。この６月を「大枝小あいさつ月間」にしませんか。校内でのあいさつはとても良くなっていますので、校外でそれぞれが毎日子どもでも大人でも１４人以上の人とあいさつをするのです。全校生と同じ数の１４人です。１日に１４人全員が１４人にあいさつすると１４×１４＝１９６人にあいさつしたことになります。約２００人ですね。学校のある日や土曜・日曜の出かける日が，次の講話朝の会の７月４日まで２５日位と考えると２００×２５＝５０００人にあいさつすることになりますから，大枝小『五千人へのあいさつ運動』と呼びたいと思います。「相手よりも先にする」「お返しを期待しない」です。１か月取り組むと１４人が力を合わせて「５千人へのあいさつ」達成です。今日の帰りから是非取り組んでほしいと思います。　(2014.6.6)

　５月２９日（木）は交通教室でした。おうちから自転車を持ってきて、校庭でルールの確認と運転の練習をしました。自転車の点検の仕方についても学習したので、おうちの人と一緒に確認をしてみてください。